【正文】 的本質(zhì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們抓住的是，全部的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)是如何產(chǎn)生的，它是干什么用的。通過(guò)真題的形式，結(jié)合考點(diǎn)本身的特性，那么做其他題時(shí)，思路就非常的清晰明了。這類題通常題目信息量大，考點(diǎn)并不十分明確，但我們要突破他們，就要從題目信息出發(fā)，學(xué)會(huì)有效的分析有用的提示信息。合理利用題目信息，結(jié)合考點(diǎn)解題很多同學(xué)都有這么個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為高考考點(diǎn)完全掌握了，高考就能獲得高分。大家如果有靜下心來(lái)對(duì)試卷進(jìn)行思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)高考完全以題為本。高考試題中信息才是我們判斷如何解題的重點(diǎn)、關(guān)鍵部分。如何挖掘題目有效信息，結(jié)合高考考點(diǎn)，才是我們?cè)谧詈箅A段復(fù)習(xí)的主攻方向。只有跟著題目的邏輯走，弄清楚題目表達(dá)了什么信息，問(wèn)什么問(wèn)題。想在最后60天內(nèi)高考獲得極大的提高，考點(diǎn)的理解無(wú)疑是很關(guān)鍵的。在平時(shí)做題的時(shí)候，我們反而要把考點(diǎn)放在第二位，把“題目說(shuō)了什么”、“題目讓我們干嘛”放在第一位。不同層次學(xué)生最后60天復(fù)習(xí)的思想前面提到了考點(diǎn)的突破和利用題目信息來(lái)提升分?jǐn)?shù)。老師建議，如果因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致題目看懂了，明知道考什么，怎么解答，但是因?yàn)榛A(chǔ)不過(guò)關(guān)導(dǎo)致無(wú)法答題，這類學(xué)生最好以基礎(chǔ)考點(diǎn)的理解和掌握為主。要力所能及的進(jìn)行復(fù)習(xí)，不要盲目啃大題難題，不要關(guān)注難題、變態(tài)題?；A(chǔ)扎實(shí)、但是欠缺做題思路的同學(xué)，弄清楚你為什么“欠缺思路”？本質(zhì)上就是過(guò)于依賴知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的套用。在最后的階段，以轉(zhuǎn)變“依賴經(jīng)驗(yàn)、依賴做過(guò)的題套用”的思想為“完全依靠題目信息和條件”為主，才能百戰(zhàn)不殆。這類學(xué)生要注意細(xì)節(jié)和做題速度的提升。通過(guò)真題試卷的整理牢牢抓住考點(diǎn)應(yīng)用方式即可，加大對(duì)小題的重視，尤其是選擇題、填空題。故而只有抓住命題本身，用“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，結(jié)合考點(diǎn)，問(wèn)什么答什么，用題目信息來(lái)解決問(wèn)題，才是高考的取勝之道。大家始終記住，高考，除了考點(diǎn)，還有能力。第三篇：高考百天倒計(jì)時(shí)高考百天倒計(jì)時(shí) 三年的光陰似乎就這樣悄然流逝了，一百天唯剩了。在這充滿歡笑和眼淚的日子里，青春中有歡樂(lè)和微笑就會(huì)上演眼淚和告別。一百天惟有奮力拼搏了，盡力而為還不夠，要全力以赴才行，無(wú)悔的高中需用僅剩的一百天來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。想到百天之后的離別或許更欣慰的是自己的解脫，給高中畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，但愿無(wú)怨無(wú)悔，從此可放飛想象的翅膀，翱翔于廣闊的天際之間，縱有千千結(jié)也束縛不住我那想飛的渴望。高考百天倒計(jì)時(shí)，當(dāng)墻上的日歷翻過(guò)一百次后，那時(shí)便放飛希望滿載書(shū)海的收獲去攻克那六月的高考，風(fēng)吹不掉雷打不動(dòng)的是我那堅(jiān)定的決心，相信會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲。努力——奇跡后記：當(dāng)年幼的我們第一次遭遇高考顯得那樣茫然無(wú)措，當(dāng)那時(shí)的我們都躍躍欲試一搏高考，來(lái)成就自己的輝煌。第二次的高考似乎來(lái)得有些匆忙，高四的雄心壯志都悄悄埋在心里，默默的拼搏著，期待花開(kāi)六月。就這樣，一次次在高考中成長(zhǎng)。在大家喜迎春光之際，高考已經(jīng)隨著春天的腳步悄然而近。轉(zhuǎn)眼間我們又走到了這個(gè)日子，距高考還有一百天的時(shí)候。你所面對(duì)的選擇就是讓它繼續(xù)燃燒，還是慢慢揮發(fā)。揮發(fā)會(huì)很輕松，卻也平庸。也不要說(shuō)短短一百天，奮斗了也于事無(wú)補(bǔ)。一百天的振翅，也可以讓燕雀成為鳳凰。高考也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)很無(wú)情，它不會(huì)同情弱者。沒(méi)有人想做驚濤駭浪下的沉舟，沒(méi)有人愿是花紅柳綠后的病樹(shù)?；蛟S，我們，奮斗過(guò)，失敗過(guò)。過(guò)去的我們是怎樣的人并不重要，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，一切都將改變。 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。夢(mèng)是一步步實(shí)現(xiàn)的，路是一步步走過(guò)來(lái)的。同學(xué)們，發(fā)奮吧!努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)。我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)百天。很高興在這里和大家交流以下我個(gè)人的觀點(diǎn)。我們現(xiàn)在正處于邁向大學(xué)的開(kāi)頭和挑戰(zhàn)高考的尾聲。there is no time we can hesitate and there is no time we can waste, ，要勇敢沖刺，堅(jiān)信有壓力才有動(dòng)力，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們?cè)谶@“會(huì)挽雕弓即將如滿月”之時(shí)，能放松我們緊拉著的弦嗎？不是不能而是堅(jiān)決不能。在這蓄能過(guò)程中，不要想自己努力了，卻未射著狼怎么辦。首先自己要對(duì)自己要有100%的信心，自己都不相信自己，別人怎么會(huì)相信你呢？所以在這沖刺號(hào)角聲的伴奏下，我們應(yīng)該盡我們?nèi)苛α咳_刺、去奮斗高考。當(dāng)然，沒(méi)有去拼搏的人不會(huì)感到痛苦，但也不回有這種充實(shí)的舒服。而沒(méi)有去打籃球的人不會(huì)覺(jué)得熱，也不會(huì)有酥軟的爽，去打了籃球卻只走了一下形式的人會(huì)感到這是一種揪心的熱。如果一個(gè)人在這關(guān)鍵的時(shí)刻為自己的理想、夢(mèng)想都不能盡自己的最大努力，將來(lái)還有什么可以使你盡最大的努力去拼搏？奧巴馬曾說(shuō)過(guò)一句話：“世界上任何一個(gè)噴泉，都比它的源泉低，正如每一個(gè)人的信念，一定比自己現(xiàn)階段的成就要高。讓理想、夢(mèng)想在心中開(kāi)花，在生命的至高點(diǎn)煥發(fā)出燦爛的光芒。我們苦讀寒書(shū)十二年，為的就是100天以后我們可以展現(xiàn)實(shí)力，證明自己，搏擊風(fēng)采，創(chuàng)造奇跡！現(xiàn)在我們的知識(shí)都很充實(shí)，關(guān)鍵在于我們要將我們的知識(shí)淋漓盡致地描繪出來(lái)，這就是發(fā)揮。要相信自己我就是奇跡。奇跡一定屬于我們，輝煌必將屬于3班。慚愧的是，我第一次參加高考并沒(méi)取得滿意的成績(jī)，但同時(shí)，正因?yàn)槭窃俅闻c高考相會(huì)，所以激動(dòng)中伴隨著沉重，期待中伴隨著清醒。正視高考，它并不可怕，但也不是說(shuō)它不重要。古人說(shuō)，行百里者多于九十，的確，越接近成功，道路就越艱險(xiǎn)，在高考這條路上，能駕馭知識(shí)，披荊斬棘的人才能順利走下去。100天，是一雪陰霾的100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，是夢(mèng)想成真的100天，是奇跡迭出的100天！要相信，汗水不會(huì)浪費(fèi)，勇氣經(jīng)汗水淬煉而更加堅(jiān)強(qiáng)，淚水不會(huì)白流，目標(biāo)因淚水洗滌而更加燦爛！走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，歷經(jīng)坎坷，益發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)山有路，效率方為徑；題海無(wú)涯，總結(jié)乃是舟。在這最后的沖刺階段，沉著冷靜顯得格外重要，各位同學(xué)，十年寒窗，還有很多知識(shí)我們掌握得不夠完善，還有很多規(guī)律等待歸納探索，還有許多問(wèn)題值得琢磨。拋開(kāi)對(duì)學(xué)習(xí)的種種偏見(jiàn)，忽略別人不懷好意的眼光，放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，