【正文】 因此，在最后5天沖刺時，考生可以有針對性地對自己進(jìn)行了書寫和答題規(guī)范方面的強(qiáng)化訓(xùn)練，避免不必要的失分。同時，盡量按照高考考試時間安排做模擬題的科目，使自己在考試時段里，適應(yīng)各學(xué)科的考試規(guī)律。作息調(diào)整晚睡早起生物鐘石嘯天說，高三階段，同學(xué)們學(xué)習(xí)非?？炭?，有的人喜歡復(fù)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)，有的喜歡早上五六點(diǎn)就起床學(xué)習(xí)。心態(tài)最好不再去挑戰(zhàn)難題隨著高考進(jìn)入最后攻堅(jiān)階段，有的人會出現(xiàn)緊張、急躁、無所適從、悲觀失望等情緒，這都會影響復(fù)習(xí)效率甚至高考成績。例如，平時學(xué)得特別好的學(xué)科，這時要再提高分?jǐn)?shù)可能難度大，那些平時總是不及格的科目想要最后把它突擊及格，難度也很大。高考倒計(jì)時10天，考生必看備考“秘笈” 復(fù)習(xí)找最能漲分學(xué)科突擊高考前最后10天，各學(xué)校的高三年級大都已經(jīng)進(jìn)入自由復(fù)習(xí)階段，老師在課堂上講得越來越少，除了對剛考的試卷進(jìn)行一些評講之外，大部分時間都留給學(xué)生自由復(fù)習(xí)。故而只有抓住命題本身，用“師夷長技以制夷”的思想，結(jié)合考點(diǎn)，問什么答什么，用題目信息來解決問題，才是高考的取勝之道。這類學(xué)生要注意細(xì)節(jié)和做題速度的提升?；A(chǔ)扎實(shí)、但是欠缺做題思路的同學(xué)，弄清楚你為什么“欠缺思路”？本質(zhì)上就是過于依賴知識點(diǎn)、考點(diǎn)的套用。老師建議，如果因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致題目看懂了，明知道考什么，怎么解答，但是因?yàn)榛A(chǔ)不過關(guān)導(dǎo)致無法答題，這類學(xué)生最好以基礎(chǔ)考點(diǎn)的理解和掌握為主。在平時做題的時候，我們反而要把考點(diǎn)放在第二位，把“題目說了什么”、“題目讓我們干嘛”放在第一位。只有跟著題目的邏輯走，弄清楚題目表達(dá)了什么信息，問什么問題。高考試題中信息才是我們判斷如何解題的重點(diǎn)、關(guān)鍵部分。合理利用題目信息，結(jié)合考點(diǎn)解題很多同學(xué)都有這么個誤區(qū)，認(rèn)為高考考點(diǎn)完全掌握了，高考就能獲得高分。通過真題的形式，結(jié)合考點(diǎn)本身的特性，那么做其他題時，思路就非常的清晰明了。像數(shù)學(xué)、理綜學(xué)科，考點(diǎn)鮮明突出，但是非常靈活，因此要抓住考點(diǎn)的本質(zhì)。于是我們要換個角度去思考：如果我們知道考點(diǎn)是怎么應(yīng)用的，能應(yīng)用到那些方面，可以用來解決什么問題時，不管高考試題如何變化，我們都有辦法解決。但歷年一經(jīng)高考后，很多同學(xué)都認(rèn)為很多題大部分都“感覺”見過，但又不同。這也是高考的一大特色之一。同學(xué)們要明白一件事，歷年真題具備極大的參考性。大家可以發(fā)現(xiàn)，高考試卷的結(jié)構(gòu)大多都是固定不變的，而且題型變化的也非常至少?？键c(diǎn)必然是重要的，在高考最后一段時間內(nèi)，熟悉考點(diǎn)是必須的，因?yàn)檫@是最后階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方向。克服學(xué)習(xí)障礙——特別是知識記憶困難的障礙——關(guān)鍵在于重復(fù)。小偷的成功不在于他有多高的偷竊技術(shù)，而在于他天天惦記著目標(biāo)，天天琢磨著如何踩點(diǎn)、如何設(shè)計(jì)下手方案、如何針對性地練習(xí)作案技巧。面對高考的重重險(xiǎn)阻，要有主動去征服它的勇氣而不是被動地?cái)[出受難者的姿態(tài)等待憐憫。三、人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。二、三輪復(fù)習(xí)中要做許多習(xí)題，進(jìn)行多次各種類型的考試。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo)，讓所有的愛好、擔(dān)憂、雜念都暫時靠邊站。墨子說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。寓意困難再大，也會有迎刃而解的辦法。比喻做事愈接近成功愈困難,愈要認(rèn)真對待。但同時我們要堅(jiān)定信心，華山再高，頂有過路。我們需要豪情，沒有豪情無以踏平坎坷；我們需要柔情，沒有柔情無以迎接暴雨后的彩虹；我們需要?dú)馄?，沒有氣魄無以直指終點(diǎn)；我們需要細(xì)心，沒有細(xì)心無以成就一路上的攀登。在這最后的沖刺階段，沉著冷靜顯得格外重要，各位同學(xué)，十年寒窗，還有很多知識我們掌握得不夠完善，還有很多規(guī)律等待歸納探索，還有許多問題值得琢磨。100天，是一雪陰霾的100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，是夢想成真的100天，是奇跡迭出的100天！要相信，汗水不會浪費(fèi)，勇氣經(jīng)汗水淬煉而更加堅(jiān)強(qiáng)，淚水不會白流，目標(biāo)因淚水洗滌而更加燦爛！走過迷茫，走過彷徨，歷經(jīng)坎坷，益發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。正視高考，它并不可怕，但也不是說它不重要。奇跡一定屬于我們，輝煌必將屬于3班。我們苦讀寒書十二年，為的就是100天以后我們可以展現(xiàn)實(shí)力，證明自己，搏擊風(fēng)采，創(chuàng)造奇跡！現(xiàn)在我們的知識都很充實(shí)，關(guān)鍵在于我們要將我們的知識淋漓盡致地描繪出來，這就是發(fā)揮。如果一個人在這關(guān)鍵的時刻為自己的理想、夢想都不能盡自己的最大努力，將來還有什么可以使你盡最大的努力去拼搏？奧巴馬曾說過一句話：“世界上任何一個噴泉，都比它的源泉低，正如每一個人的信念，一定比自己現(xiàn)階段的成就要高。當(dāng)然，沒有去拼搏的人不會感到痛苦，但也不回有這種充實(shí)的舒服。在這蓄能過程中，不要想自己努力了，卻未射著狼怎么辦。我們現(xiàn)在正處于邁向大學(xué)的開頭和挑戰(zhàn)高考的尾聲。我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)百天。夢是一步步實(shí)現(xiàn)的，路是一步步走過來的。過去的我們是怎樣的人并不重要，只要從現(xiàn)在開始，一切都將改變。沒有人想做驚濤駭浪下的沉舟，沒有人愿是花紅柳綠后的病樹。一百天的振翅，也可以讓燕雀成為鳳凰。揮發(fā)會很輕松，卻也平庸。轉(zhuǎn)眼間我們又走到了這個日子，距高考還有一百天的時候。就這樣，一次次在高考中成長。努力——奇跡后記：當(dāng)年幼的我們第一次遭遇高考顯得那樣茫然無措，當(dāng)那時的我們都躍躍欲試一搏高考，來成就自己的輝煌。想到百天之后的離別或許更欣慰的是自己的解脫，給高中畫上了一個圓滿的句號，但愿無怨無悔，從此可放飛想象的翅膀，翱翔于廣闊的天際之間，縱有千千結(jié)也束縛不住我那想飛的渴望。在這充滿歡笑和眼淚的日子里，青春中有歡樂和微笑就會上演眼淚和告別。大家始終記住，高考，除了考點(diǎn)，還有能力。通過真題試卷的整理牢牢抓住考點(diǎn)應(yīng)用方式即可，加大對小題的重視，尤其是選擇題、填空題。在最后的階段，以轉(zhuǎn)變“依賴經(jīng)驗(yàn)、依賴做過的題套用”的思想為“完全依靠題目信息和條件”為主，才能百戰(zhàn)不殆。要力所能及的進(jìn)行復(fù)習(xí)，不要盲目啃大題難題，不要關(guān)注難題、變態(tài)題。不同層次學(xué)生最后60天復(fù)習(xí)的思想前面提到了考點(diǎn)的突破和利用題目信息來提升分?jǐn)?shù)。想在最后60天內(nèi)高考獲得極大的提高，考點(diǎn)的理解無