【正文】 如何在短期內(nèi)消除孩子學(xué)習(xí)上的頑疾，要通過多方面的努力來實(shí)現(xiàn)，包括幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；教學(xué)中堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，梳理知識(shí)框架，理清學(xué)習(xí)脈絡(luò)；啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)力；匯總考試要點(diǎn)，總結(jié)高頻考點(diǎn)，解決常見錯(cuò)誤和失分點(diǎn)并掌握應(yīng)試技巧。這里再強(qiáng)調(diào)一下，考點(diǎn)是死的，命題是靈活多變的，但無論命題如何多變，任何題目都一定要表述清楚，無論考我們什么考點(diǎn)，解題的依據(jù)不能背離試題的命題信息。至于尖子生，本身已經(jīng)具備從題目入手的思想方式。對(duì)考點(diǎn)的把握始終本著相關(guān)知識(shí)點(diǎn)式如何產(chǎn)生、做什么用的，對(duì)題本著“分析”、“讀懂”的方式去處理。但因?yàn)閷W(xué)生的層次不同，所以難以統(tǒng)一。尤其是考點(diǎn)的知識(shí)來源和應(yīng)用方式，我們必須要透徹了解。特別是新課標(biāo)地區(qū)，極少考查純知識(shí)點(diǎn)?？键c(diǎn)僅僅是其中的一個(gè)元素。如何利用題目信息做題，下面對(duì)此做詳細(xì)的闡述。然后放在考試中怎么用上的。我們利用本地高考真題卷，進(jìn)行逐一突破。那么我們就知道，只有考點(diǎn)是不變的，變化的只是考點(diǎn)的應(yīng)用方式、應(yīng)用時(shí)機(jī)的不同。“題海戰(zhàn)術(shù)”的產(chǎn)生初衷，就是因?yàn)楦呖碱}型的不確定性，導(dǎo)致學(xué)生和老師都希望通過大量做題來換取高考能遇上相近題型的可能。那么如何有效的利用這些考點(diǎn)信息，達(dá)到快速提分的目的呢？綜合整理，逐一突破高考考點(diǎn)雖然固定，但是考法并不是一成不變的。因此，對(duì)高考考點(diǎn)不明確，擔(dān)心的同學(xué)，其實(shí)完全沒有必要。綜合5份當(dāng)?shù)氐母呖颊骖}，就能囊括95%以上的高考必考點(diǎn)。只有加上能力要求，才是同學(xué)們復(fù)習(xí)備考的根本依據(jù)，也是學(xué)校二、三輪復(fù)習(xí)時(shí)老師準(zhǔn)備的重點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)。在高考僅剩下60多天時(shí)間里，很多同學(xué)和家長(zhǎng)都關(guān)心同一個(gè)問題：高考考點(diǎn)。否則，等待你的只有后悔！說到后悔，我想大家都不陌生，但是后悔藥呢？你見過嗎？你吃過嗎？借用小沈陽的一句話：這個(gè)真沒有！因?yàn)檫@世上沒有后悔藥?！闭l也不會(huì)想到兔子逃脫的理由，兔子說：“獵狗是盡力而為，我是竭盡全力呀！他沒有追上我，最多挨頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”是啊，一個(gè)盡力而為，讓優(yōu)勢(shì)不再為優(yōu)勢(shì)；一個(gè)竭盡全力，卻讓弱勢(shì)成為強(qiáng)勢(shì)。我之所以能有今天，是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度。第四篇：高考倒計(jì)時(shí)200天發(fā)言稿明確目標(biāo) 端正態(tài)度 竭盡全力 走向輝煌尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天，我們迎來了2011年高考200天沖刺動(dòng)員大會(huì)，200天，對(duì)于我們來講，很短很短，眨眼即逝?！笔俏覀兊哪繕?biāo)；“一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳音。最后50天里，我們也許會(huì)更苛刻，更嚴(yán)厲。你們摩拳擦掌，我們擂鼓助陣。為你祝福，為你祈禱，為你服務(wù)將是我們的全部。每一個(gè)傍晚，我們都將堅(jiān)守崗位，耐心為你解答每一個(gè)疑難，真誠(chéng)傾聽你或喜或悲的心聲。同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已吹響，我們73位教師將時(shí)刻準(zhǔn)備著：為你的沖刺助威吶喊，與你一道摸爬滾打，同行于無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。屏除雜念，耐住寂寞。辛苦50天，享受多半生！值得你投“資”.強(qiáng)化基礎(chǔ)科目訓(xùn)練，提高綜合應(yīng)試能力，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，定期歸納總結(jié)。我們要始終相信自己，因?yàn)樽璧K你前進(jìn)的往往不是別人，而是你自己。既要充分認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力，更要努力挖掘未盡的潛力。不是老師刻意標(biāo)榜自己高尚，這是發(fā)自心底的呼聲。親愛的同學(xué)，我可愛的孩子，再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)高考佳績(jī)！這就是我的學(xué)生們。付出就有回報(bào)，你的成績(jī)直線上升。你知道嗎？要不是當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師多想攬過你擁你入懷，叫你一聲“好女兒！”“堅(jiān)強(qiáng)如你，媽媽怎忍心責(zé)怪！”意外的傷害使你腰部受傷，致使半年時(shí)間不能到校上課。一聲微弱的“報(bào)告”后，孱弱的你出現(xiàn)在老師面前。每當(dāng)身心疲憊想放松一下的時(shí)候，總會(huì)想起你們。心情異常激動(dòng)。簡(jiǎn)單題因粗心而錯(cuò)，是不是會(huì)懊悔一大陣子；若一錯(cuò)再錯(cuò)，直到高考，那定是懊悔終生。第三，細(xì)心。老師相信，勤奮能夠使你超越夢(mèng)想，這100天，繼續(xù)堅(jiān)持你的勤奮，超越你的夢(mèng)想！第二，毅力。理是相同的，你不勤快學(xué)習(xí)，豈能分辨龐雜又迷離的6科知識(shí)。高考倒計(jì)時(shí)班主任發(fā)言稿2第一，勤奮。第三，做好每一套練習(xí)題，堅(jiān)持不懈，永不放棄，把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。一是不要急躁，花一些時(shí)間，看看教材，做到對(duì)各科的教材心中有數(shù)，并形成一個(gè)總的印象，所謂 萬變不離其宗 :而是不要怕多，再多都是你曾經(jīng)走過一遭的了，算來也是老朋友了，充分利用原來的課堂筆記，走向老朋友，走近老朋友，他一定會(huì)喚起你的回憶的：三是做到高屋建瓴，居高臨下，將教材知識(shí)形成系統(tǒng)化，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節(jié)，講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補(bǔ)缺就有了可能。我為何就不能體現(xiàn)出十八九歲的成熟美來呢?為何就不能有大將風(fēng)度，以氣質(zhì)服人呢?更要講究學(xué)習(xí)方法。路障，其實(shí)，每一朵花都有開放的權(quán)力!想一想自己，你可不可以中途放棄，我們從最基礎(chǔ)的抓起，還有二十八萬八千分鐘的收獲機(jī)遇。不要小看這區(qū)區(qū)150天天。同學(xué)們要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，要將全部精力、除休息活動(dòng)時(shí)間外的全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。從現(xiàn)在就加緊行動(dòng)。今天我們召開這個(gè)考前100天誓師大會(huì)，目的就是動(dòng)員初三年級(jí)所有師生以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、必勝利的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中去，我相信會(huì)場(chǎng)內(nèi)同學(xué)們也一定和我一樣心情澎湃，摩拳擦掌，躍躍欲試。至少現(xiàn)在還沒有，那么將來呢？有一句話叫做：沒有想不到的，只有做不到的！比如：我們拿個(gè)手機(jī)就可輕松以實(shí)現(xiàn)在武俠小說中高深莫測(cè)的“千里傳音”；克隆技術(shù)使吳承恩筆下的女兒國(guó)不再是虛幻和不可思議；深圳衛(wèi)視《解密》欄目甚至報(bào)道一個(gè)叫陳奎的人種出酷似《西游記》中的人參果！那么后悔藥呢？會(huì)不會(huì)將來也有一種藥，當(dāng)我們后悔的時(shí)候，一吃就不后悔呢？比如說明年高考成績(jī)不理想，后悔自己在考前沒有盡最大努力，是不是一吃藥成績(jī)就由500分變?yōu)?00分，甚至一吃藥我們又回到了現(xiàn)在，一切可以從頭再來！我想按現(xiàn)在的生物技術(shù)是不可能的，至少在明年的6月這種藥是不會(huì)問世的！那么，我們?cè)撛趺崔k？我們能做的就是從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，竭盡全力的學(xué)習(xí)，為我們的既定目標(biāo)而努力奮斗！200天，是激情燃燒的2