【正文】 尼森對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素的分析；二、庫(kù)茲涅茨對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)因素的分析第五節(jié)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)途徑簡(jiǎn)述第六節(jié)經(jīng)濟(jì)周期理論概說(shuō)一、經(jīng)濟(jì)周期的定義及階段；二、經(jīng)濟(jì)周期的類型；三、經(jīng)濟(jì)周期理論概說(shuō) 第十章新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)（2學(xué)時(shí)）現(xiàn)代西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是沿著新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和新增長(zhǎng)理論三條線索發(fā)展的。本章重點(diǎn)及難點(diǎn)：貨幣主義（新貨幣數(shù)量論）；自然率假說(shuō)；盧卡斯總供給曲線；實(shí)際經(jīng)濟(jì)周期理論；粘性價(jià)格理論；新凱恩斯主義的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)理論第一節(jié)三個(gè)學(xué)派產(chǎn)生的歷史背景 第二節(jié)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述 第三節(jié)新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)概述第四節(jié)新增長(zhǎng)理論概述 第五節(jié)新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的分歧三、教學(xué)基本要求宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)貿(mào)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念與基本理論，掌握所運(yùn)用的基本方法，以作為學(xué)習(xí)其他課程的基礎(chǔ)。教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為48學(xué)時(shí)。本課程宜安排在學(xué)生學(xué)完微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之后的第二學(xué)年上學(xué)期。推薦教材：（宏觀部分）[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2011年版。宋承先著：《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（下冊(cè)），復(fù)旦大學(xué)出版社，1994年版。斯蒂格利茨著：《經(jīng)濟(jì)學(xué)》（下冊(cè)），中國(guó)人民大學(xué)出版社，1997年版。《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》、《改革》、〈財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《金融研究》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)消息報(bào)》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》等報(bào)刊雜志。三、理論教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)緒論（2學(xué)時(shí)）本緒論主要介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象及其產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。第一節(jié)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的收入流量循環(huán)模型一、兩部門經(jīng)濟(jì)的收入流量循環(huán)模型二、三部門經(jīng)濟(jì)的收入流量循環(huán)模型三、四部門經(jīng)濟(jì)的收入流量循環(huán)模型四、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的收入流量循環(huán)模型與國(guó)民收入核算第二節(jié)國(guó)民生產(chǎn)總值及其核算一、國(guó)民生產(chǎn)總值與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二、國(guó)民生產(chǎn)總值的核算方法三、個(gè)人收入和個(gè)人可支配收入第三節(jié)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算中總支出與總收入的等關(guān)系一、簡(jiǎn)單的兩部門經(jīng)濟(jì)中總支出與總收入的恒等關(guān)系二、引入政府和對(duì)外貿(mào)易后的總支出與總收入的恒等關(guān)系第四節(jié)西方國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的缺陷及其與物質(zhì)產(chǎn)品平衡體系的主要差異一、西方國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系的缺陷二、我國(guó)傳統(tǒng)的物質(zhì)產(chǎn)品平衡體系的主要內(nèi)容三、兩種核算體系的主要差異第二章國(guó)民收入決定：收入——支出模型（6學(xué)時(shí)）國(guó)民收入決定理論是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容，從本章至第五章都是關(guān)于國(guó)民收入決定理論的分析。第一節(jié)國(guó)民收入均衡公式第二節(jié)兩部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定與變動(dòng)一、消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的決定二、國(guó)民收入的決定三、乘數(shù)原理第三節(jié)三部門經(jīng)濟(jì)中國(guó)民收入的決定與變動(dòng)一、政府購(gòu)買與國(guó)民收入決定二、政府稅收與國(guó)民收入決定三、政府購(gòu)買與政府稅收的綜合效用：平衡預(yù)算乘數(shù)第三章國(guó)民收入決定：lSLM模型（8學(xué)時(shí)）本章是凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心，重點(diǎn)分析商品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡的情況下國(guó)民收入的均衡及其變動(dòng)。第一節(jié)財(cái)政政策一、財(cái)政政策的運(yùn)用及其內(nèi)在穩(wěn)定器作用二、財(cái)政赤字與公債三、李嘉圖等價(jià)定理及其由此引起的經(jīng)濟(jì)學(xué)爭(zhēng)論四、我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中財(cái)政政策的基本取向第二節(jié)貨幣政策一、貨幣政策機(jī)制二、貨幣政策工具三、貨幣政策的局限性四、我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中貨幣政策的基本取向第三節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)政策效應(yīng)一、IS曲線的彈性和財(cái)政貨幣政策的效應(yīng)二：LM曲線的彈性和財(cái)政貨幣政策的效應(yīng)三、凱恩斯主義極端和古典主義極端四、財(cái)政政策與貨幣政策的合理搭配] 第五章國(guó)民收入決定：AS——AD模型（6學(xué)時(shí)）本章把價(jià)格水平引進(jìn)國(guó)民收入決定的分析之中，并把總需求和總供給聯(lián)系起來(lái)，最終建立起國(guó)民收入決定的總供給和總需求模型。本章依次論述失業(yè)、通貨膨脹以及二者之間關(guān)系的理論和政策。第一節(jié) 哈羅德——多馬模型一、模型提出的背景二、模型的基本公式三、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的原因及穩(wěn)定增長(zhǎng)的條件第二節(jié)新古典增長(zhǎng)模型一、對(duì)哈羅德——多馬模型的批評(píng)二、模型的基本公式三、模型的基本思想第三節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的新發(fā)展一、傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的局限性二、新增長(zhǎng)理論第八章 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的新發(fā)展：新古典主義和新凱恩場(chǎng)主義（4學(xué)時(shí)）本章主要介紹作為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)最新發(fā)展的新古典主義和新凱恩斯主義理論，使學(xué)生能夠大致了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。本課程教學(xué)主要采用老師講授和課堂討論相結(jié)合的方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際。六、考核方式考試（閉卷形式）七、成績(jī)?cè)u(píng)定考試成績(jī)（70%）+出勤考核（10%）+平時(shí)作業(yè)（20%）執(zhí)筆人：賈彩霞 審定人：陳學(xué)軍第三篇：《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：54110430課程英文名稱：Macroeconomics 課程類別：專業(yè)課 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)分：3 總學(xué)時(shí)：48 理論學(xué)時(shí)：48 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 開(kāi)課對(duì)象：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易?？茖I(yè) 開(kāi)課分院、系：外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)（一）課程的性質(zhì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)稱為經(jīng)濟(jì)學(xué)，在我國(guó)被稱為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)作為理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，在不同程度上構(gòu)成了許多經(jīng)濟(jì)學(xué)科如管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共財(cái)政學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、國(guó)際 經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、國(guó)際金融學(xué)等的理論基礎(chǔ)。它試圖通過(guò)對(duì)社會(huì)總體經(jīng)濟(jì)行為的研究，來(lái)說(shuō)明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行以及如何改善這種運(yùn)行的途徑。本課程的教目標(biāo)是使經(jīng)濟(jì)類本?？粕斫夂驼莆蘸暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟(jì)類課程打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。，即對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體，包括整個(gè)社會(huì)的產(chǎn)量、收入、價(jià)格水平和就業(yè)水平進(jìn)行分析，因而不能像微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)那樣運(yùn)用個(gè)量分析方法，而要用總量分析方法，學(xué)生在研究和學(xué)習(xí)思路上要有相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。二、先修課程及預(yù)備知識(shí)先修課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三、課程內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配 （4學(xué)時(shí)）[1] 經(jīng)濟(jì)的收入與支出 [2] 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的衡量 [3] GDP的組成部分 [4] 真實(shí)GDP與名義GDP[5] GDP是衡量經(jīng)濟(jì)福利的好指標(biāo)嗎1了解GDP的組成部分；GDP的優(yōu)缺點(diǎn)。（2學(xué)時(shí)）[1] 消費(fèi)物價(jià)指數(shù) [2] 如何計(jì)算消費(fèi)物價(jià)指數(shù) [3] 衡量生活費(fèi)用過(guò)程中存在的問(wèn)題 [4] GDP平減指數(shù)與消費(fèi)物價(jià)指數(shù) [5] 真實(shí)利率與名義利率1了解如何計(jì)算消費(fèi)物價(jià)指數(shù)，GDP平減指數(shù)與消費(fèi)物價(jià)指數(shù)。（4學(xué)時(shí)）[1] 世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) [2] 生產(chǎn)率：作用及決定因素 [3] 生產(chǎn)率是如何決定的 [4] 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和公共政策[5] 儲(chǔ)蓄和投資、收益遞減和追趕效應(yīng)、產(chǎn)權(quán)和政治穩(wěn)定 [6] 長(zhǎng)期增長(zhǎng)的重要性1了解生產(chǎn)率是如何決定的；收益遞減和追趕效應(yīng)；產(chǎn)權(quán)和政治穩(wěn)定。、投資和金融體系（4學(xué)時(shí)）[1] 金融體系的組成部分：金融市場(chǎng)、債券市場(chǎng)、股票市場(chǎng) [2] 金融中介機(jī)構(gòu)[3] 國(guó)民收入賬戶中的儲(chǔ)蓄與投資 [4] 一些重要的恒等式 [5] 可貸資金市場(chǎng)的供給與需求[6] 可貸資金市場(chǎng)的政策：儲(chǔ)蓄激勵(lì)、投資激勵(lì)、政府預(yù)算赤字與盈余1了解國(guó)民收入賬戶中的儲(chǔ)蓄與投資；基本要求：○一些重要的恒等式；可貸資金市場(chǎng)的供給與需求；可貸資金市場(chǎng)的政策：儲(chǔ)蓄激勵(lì)、投資激勵(lì)、政府預(yù)算赤字與盈余。（2學(xué)時(shí)）[1] 現(xiàn)值：衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值 [2] 風(fēng)險(xiǎn)管理 [3] 保險(xiǎn)市場(chǎng)[4] 風(fēng)險(xiǎn)與收益的權(quán)衡取舍[5] 資產(chǎn)評(píng)估：有效市場(chǎng)假說(shuō)，市場(chǎng)非理性1了解現(xiàn)值：衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值；風(fēng)險(xiǎn)管理；風(fēng)險(xiǎn)與收益的權(quán)衡取舍；有效市基本要求：○場(chǎng)假說(shuō)。（4學(xué)時(shí)）[1] 失業(yè)的確認(rèn)：摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè) [2] 尋找工作[3] 公共政策和尋找工作 [4] 最低工資法 [5] 工會(huì)和集體談判 [6] 效率工資理論1了解摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)；公共政策和尋找工作；最低工資法；工會(huì)和集基本要求：○體談判；效率工資理論。（4學(xué)時(shí)）[1] 貨幣的含義 [2] 聯(lián)邦儲(chǔ)備體系 [3] 銀行與貨幣供給[4] 部分準(zhǔn)備金銀行的貨幣創(chuàng)造 [5] 貨幣乘數(shù)[6] 美聯(lián)儲(chǔ)控制貨幣的工具 [7] 控制貨幣供給中存在的問(wèn)題1了解聯(lián)邦儲(chǔ)備體系；基本要求：○銀行與貨幣供給；部分準(zhǔn)備金銀行的貨幣創(chuàng)造；貨幣乘數(shù)；美聯(lián)儲(chǔ)控制貨幣的工具。（4學(xué)時(shí)）[1] 古典通貨膨脹理論 [2] 物價(jià)水平與貨幣價(jià)值[3] 貨幣供給、貨幣需求與貨幣均衡 [4] 貨幣注入的影響 [5] 古典二分法和貨幣中性[6] 貨幣流通速度與貨幣數(shù)量論方程式 [7] 通貨膨脹稅 [8] 費(fèi)雪效應(yīng) [9] 通貨膨脹的成本[10] 通貨膨脹引起的稅收扭曲1了解古典通貨膨脹理論；貨幣注入的影響；古典二分法和貨幣中性；貨幣流通基本要求：○速度與