人教版四年級語文下冊牧場之國教學(xué)設(shè)計1[范文大全]-在線瀏覽
2024-10-28 20:15本頁面
【正文】 們在讀中來欣賞這真正的荷蘭吧！文中四次提到了，這就是真正的荷蘭，你能說說真正的荷蘭是什么樣的嗎？ 這就是真正的荷蘭：牧場上一片碧草，上面有黑白兩色花牛，他們在吃草，悠閑自得。這就是真正的荷蘭：在綠色的草地上，綿羊悠然自得，豬群不停地呼嚕，小雞、長毛山羊安閑自在。所以說，荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國！五、小結(jié)升華，感悟牧場之美師小結(jié)：同學(xué)們，通過這課的學(xué)習(xí)讓我們深深地感受到了許許多多花牛的家園就是真正的荷蘭！成群的駿馬的王國就真正的荷蘭！羊、雞、豬……的天堂就是真正的荷蘭！牧場的靜謐、恬美就是真正的荷蘭！好一幅優(yōu)美的、動人的、動物與環(huán)境與人的和諧畫卷??！此時，我們和作者一樣發(fā)出了由衷地感嘆，這就是真正的荷蘭，好一個牧場之國！讓我們再次欣賞荷蘭的獨(dú)特風(fēng)光，把它留在我們的記憶深處。（1）牛群吃草時非常專注，有時站立不動，仿佛正在思考著：_________________________________________________________。（1）空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰?！?、作業(yè)荷蘭這么美麗，有興趣的同學(xué)可以搜集一些荷蘭水之國，花之國，風(fēng)車之國的資料，做一期異國風(fēng)情的手抄報，拿到班里和同學(xué)交流一下。牧 場 之 國2：正確、流利、有感情的朗讀課文，感受異國的田園風(fēng)光。二：導(dǎo)題荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場和運(yùn)河而聞名天下。2：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并說說“牧場之國”給你留下了什么映象？3：默讀課文，重點(diǎn)讀給你留下深刻映象的部分，想一想為什么這都給你留下了深刻的映象，同時劃出你不理解的部分。2：試著有感情的朗讀全文。七：運(yùn)用1：認(rèn)讀本課生字新詞。 最新版3：找一篇優(yōu)美得文章讀給爸爸、媽媽聽。有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨(dú)特的牧場風(fēng)光之美。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：本文教學(xué)的重點(diǎn)，是引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭牧場的特點(diǎn)，進(jìn)一步感受鄉(xiāng)村生活的可愛；體會作者擬人手法的巧妙運(yùn)用，感悟文章語言的生動，豐富學(xué)生的語言積累。三、解決重難點(diǎn)的措施及方法：一是讓學(xué)生感受荷蘭牧場的田園風(fēng)光，體會動物與人、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境； 二是使學(xué)生領(lǐng)悟本文在寫景方面的一些特點(diǎn)，體會課文優(yōu)美的語言。（板書：之國）同學(xué)們知道這個國家是哪里嗎?——荷蘭（出示課件）師：（出示課件）這是荷蘭的國花郁金香，它有200多個品種，每年3月到9月郁金香開了，水仙花開了，風(fēng)信子也開了??整個荷蘭就是一個萬紫千紅的大花園。荷蘭境內(nèi)的運(yùn)河縱橫交錯。（出示課件）（出示課件：“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。師：這句話還告訴了我們，課文要介紹的不是荷蘭的水，也不是荷蘭的花，而是荷蘭的牧場。（板書：總起句）以后同學(xué)們要寫作文的時候，也可以學(xué)習(xí)這種方法。（三）、學(xué)習(xí)課文第二段師：我們先來看看課文是怎樣介紹牛的。師：這段中有幾個詞語比較難讀，那我們先來認(rèn)識一下這節(jié)課的生字。在牛的后面
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