【摘要】第一篇:學《中學教師專業(yè)標準》解讀有感 學《中學教師專業(yè)標準》有感 通過學習北京師范大學教育學部教授,博士生導師曾曉東老師的《中學教師專業(yè)標準》的解讀,我學到了很多。在基本理念一章中有這樣一段話:...
2024-10-28 18:05
【摘要】第一篇:中學教師專業(yè)標準解讀學習筆記 (中學教師)教師專業(yè)標準解讀 一、制定教師專業(yè)標準的意義與價值是什么?,是落實教育規(guī)劃綱要的一項重要而緊迫的任務,是提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要保障,是教師教育...
2024-11-15 12:22
【摘要】第一篇:《中學教師專業(yè)標準(試行)》解讀作業(yè) 《中學教師專業(yè)標準(試行)》解讀作業(yè) 認真聆聽了專家對中學教師專業(yè)標準的解讀,感受頗深,也對自己的工作有了更深的認識和理解?!吨行W教師專業(yè)標準》進一...
2024-10-28 16:33
【摘要】第一篇:《中學教師專業(yè)標準》解讀學習心得 《中學教師專業(yè)標準》解讀學習心得 在這個炎熱的七月,我又坐在了暑期教師培訓的課堂,學習《中小學教師專業(yè)標準》解讀,幾多的汗水,幾多的收獲,無數(shù)的感觸,充實...
2024-10-28 16:50
【摘要】第一篇:《中學教師專業(yè)標準解讀》讀后感 “善之本在教,教之本在師” ——《中學教師專業(yè)標準(解讀)》 黃衛(wèi)良 從三個維度來要求教師:專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力,教師的道德是教師的靈魂,...
2024-10-28 23:23
【摘要】第一篇:研修日志“中學教師專業(yè)標準(試行)解讀” 《中小學教師專業(yè)標準(試行)》解讀研修日志 2012國培中西部重慶初中化學02班謝余(gp1223154296) 10月,我學習了顧明遠老師“《...
2024-10-29 06:03
【摘要】第一篇:《教師專業(yè)標準解讀-中學教師》讀書筆記 《教師專業(yè)標準解讀-中學教師》閱后小記 假期里抽空閱讀了《教師專業(yè)標準解讀-中學教師》,因為肩負初三畢業(yè)班的授課任務,臨近春節(jié)家里事物也比較多,所以...
2024-11-15 12:11
【摘要】第一篇:中學教師專業(yè)標準 《中學教師專業(yè)標準》從道德坐標、知識坐標與能力坐標三維坐標出發(fā)明確了一名合格中學教師的三個維度,即:“專業(yè)理念與師德”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)能力”。據(jù)初中物理教師的學科特點...
2024-11-03 23:13
【摘要】第一篇:學習課程《中學教師專業(yè)標準(試行)解讀》體會 《標準》的基本內(nèi)容包含“維度”、“領域”和“基本要求”三個層次,即“三個維度、十四個領域、六十一項基本要求”?!叭齻€維度”是“專業(yè)理念與師德”、...
2024-10-28 17:26
【摘要】第一篇:《中學教師專業(yè)標準(試行)》解讀作業(yè)新 《中學教師專業(yè)標準(試行)》解讀作業(yè) 聽了專家對中學教師專業(yè)標準的解讀,感受頗深,也對自己的工作有了更深的認識和理解?!吨行W教師專業(yè)標準》進一步明...
2024-10-28 22:54
【摘要】中學教師專業(yè)標準(試行)(征求意見稿)為促進中學教師專業(yè)發(fā)展,建設高素質(zhì)中學教師隊伍,根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國義務教育法》,特制定《中學教師專業(yè)標準(試行)》(以下簡稱《專業(yè)標準》)。中學教師是履行中學教育工作職責的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴格的培養(yǎng)與培訓,具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能?!秾I(yè)標準》是國家對合格中學教師的基本專業(yè)要求,是中學教師開展
2024-08-24 21:13
【摘要】教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。以下為你帶 來學習中學教師專業(yè)標準解讀心得體會,希望對你有所幫助! 學習中學教師專業(yè)標準解讀心得體會篇1 我認真學習了《...
2024-09-19 12:53
【摘要】第一篇:讀《中學教師專業(yè)標準》解讀心得體會 學習《中學教師專業(yè)標準》解讀心得體會 lll學習完《中學教師專業(yè)標準》解讀,頗有收獲,作為一名職業(yè)學校專業(yè)課教師,必須明確對于自身專業(yè)的提升方向和標準。...
2024-11-03 22:04
【摘要】學習中學教師專業(yè)標準解讀心得體會 學習中學教師專業(yè)標準解讀心得體會篇1 我認真學習了《中學教師專業(yè)標準》,讓我又一次重新審視了一位教師所應該具備的基本專業(yè)素質(zhì)。 《標準》確立了四條基本理...
2024-12-07 02:47
【摘要】略談《中學教師專業(yè)標準》重慶市南岸區(qū)教師迚修學院譚定軍《中學教師與業(yè)標準》主要內(nèi)容?“3個維度、14個領域、61項基本要求”其中:“三個維度”是“與業(yè)理念不師德”、“與業(yè)知識”和“與業(yè)能力”;在各個維度下,確立了四至六個丌等的領域;在每個領域之下,又提出了三至六項丌等的基本要求。
2024-08-30 04:04