2017春北師大版語文八下第五單元荔枝圖序2-在線瀏覽

【摘要】《荔枝圖序》說課一、說教材1、教材的地位及作用《荔枝圖序》是北師大版八年級下冊第五單元“花之君子”，中“探究?學習”中的一篇文言課文?！独笾D序》是白居易為一幅荔枝圖寫的序，圖和序的目的，正如白居易所說“為不識者與識而不及一二三日者”而作，含有宣傳荔枝的意思。據(jù)《新唐書?楊貴

2025-02-09 13:29

北師大版八下囚歌2篇-在線瀏覽

【摘要】囚歌學習目標1、正確、流利的朗讀詩歌，感受葉挺將軍對國民黨反動派黑暗統(tǒng)治的憤慨，對革命必勝的信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻身的壯志豪情。2、抓住關(guān)鍵詞語，理解詩歌的內(nèi)容。重點分析詩人在“爬出來”和“在烈火中得到永生”兩者的選擇，體會詩歌兩個“自由”的內(nèi)涵。作者葉挺（1896－1946），原名為詢，字希夷，廣東惠陽人，是中國人民解放軍

2025-02-10 01:28

2017春北師大版語文八下第三單元我的自白書-在線瀏覽

【摘要】北師大版八年級（下）第三單元為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：——爬出來吧！給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！

2025-02-10 04:07

20xx春北師大版語文九下第三單元那樹-在線瀏覽

【摘要】3教案編寫日期：年月日計劃課時：課時課題（章節(jié)）教材分析《那樹》是臺灣著名散文家王鼎鈞的名作。這篇散文通過描寫一棵大樹長年造福于人類又最終被人類伐倒的故事，表達作者對大樹命運的痛惜，以及對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然的關(guān)系的深層思考和深重感慨。文章采用托物寓意的手法，以描寫和敘述為主，少有議論，全用

2025-01-22 07:20

2017春北師大版語文八下第5課獄中書簡2-在線瀏覽

【摘要】（節(jié)選）羅莎.盧森堡紅色經(jīng)典羅莎·盧森堡的名言：得鳥兒的歌唱永遠是千篇一律的。，只要我活著，天空、云彩和生命的美就會與我同在。，你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣，我們也就必須這樣對待生活，要勇敢、無畏、含著笑容地——不管一切如何。1、了解作者及背景識記生字、

2025-02-09 13:30

2017春北師大版語文八下第五單元竹-在線瀏覽

【摘要】竹鄭燮zxxkw學習目標1、了解作者及相關(guān)文學常識；積累常見文言詞匯。2.過程方法：品味分析課文中精煉形象的語言；領(lǐng)悟文中的文藝創(chuàng)作之道。3.情感態(tài)度：體會本文的哲理在實際生活中的意義。學法指導?鄭板橋愛竹，也喜歡畫竹，本文借畫竹?之道，實則談?wù)撐乃噭?chuàng)作之道。?1、借助課下注釋及《配

2025-02-09 22:25

20xx春北師大版語文八下第五單元清塘荷韻-在線瀏覽

【摘要】清塘荷韻一教材分析本文選自北師大版八年級語文下冊第五單元，大概需要2課時.《清塘荷韻》是季羨林老人86歲時的作品，數(shù)畝清塘，滿池風荷，到底是什么牽動了這位世紀學人和國學大師的情懷？教師宜對季老誠樸而淡定、豁達又執(zhí)著的為人；清凈而雅致，從容又精到的為文做整體把握和理解。其實貫通全文的正是一種生命的精氣神，也就是荷之所以觸動作者、感染讀者的這種內(nèi)

2025-01-22 14:31

2017春北師大版語文八下第四單元中國山水游記的感性2-在線瀏覽

【摘要】余光中題目解說“中國山水游記”是指中國山水游記散文，“感性”是指敏銳的感官經(jīng)驗。作者簡介余光中，祖籍福建永春，生于江蘇南京，1947年入金陵大學外語系，1949年隨父母遷香港，次年赴臺，就讀于臺灣大學外文系。現(xiàn)任嘆惋中山大學文學院院長。余光中的作品風格不同意，表達意志和理想的詩，一般都顯得壯闊鏗鏘，而描寫

2025-02-09 13:29

2017春北師大版語文八下第3課細菌的啟示2-在線瀏覽

【摘要】細菌的啟示鄭也夫鄭也夫，1950年生，當代學者，現(xiàn)為中國人民大學社會學系教授，博士生導師。主要著作有《西方社會學史》、《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。本文是作者2021年5月12日“非典”期間在中國人民大學的一次精彩的演講。·認識作者

2025-02-09 22:25

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)北師大版八年級生物（下）第九單元超級鼠轉(zhuǎn)基因西紅柿轉(zhuǎn)基因技術(shù)（自學—小組交流）1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對象是什么？2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)是什么？3、舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生物制藥領(lǐng)域的應(yīng)用。4、舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的應(yīng)用。

2025-01-20 15:53

20xx春北師大版語文八下第8課三峽-在線瀏覽

【摘要】8、三峽【學——重點知識解讀】【內(nèi)容概說】《三峽》文章通過對三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫，寫出了三峽雄險拔、清幽秀麗的景色。作者為我們展現(xiàn)了三峽的美麗風光，歌頌了祖國的大好河山，抒發(fā)了對三峽山水的摯愛之情。文中對三峽秋景的描寫?yīng)毦咛厣鹤髡卟幻餮浴扒铩弊?，卻以一個“霜”字加以暗示，并以“寒”“肅”二字加以渲染，從而表現(xiàn)出三峽秋景帶給人的

2025-01-22 07:20

20xx春北師大版語文八下第六單元唐雎不辱使命-在線瀏覽

【摘要】《唐雎不辱使命》【導入新課】師：戰(zhàn)國時期，秦國逐漸強大起來，開始逐步吞并其他六國，由此而展開了軍事和外交等方面的斗爭，涌現(xiàn)出了許多叱咤風云的軍事家和外交家。唐雎便是一位載入史冊的外交英才，今天就讓我們領(lǐng)略一下他的外交風采。（點擊課件，顯示課題）師：首先讓我們了解一下本文的出處，誰來把大屏幕上的內(nèi)容給大家讀一下。（點擊課件，顯示如下內(nèi)容：

2025-01-22 14:31

20xx春北師大版語文八下第二單元機趣word教案-在線瀏覽

【摘要】機趣，強調(diào)的是一種寫作的角度，一種寫作能力。誰不知道“細菌”？誰沒有看過“禿頭”？誰沒有理過發(fā)？而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，點石成金，以自己的寫作機智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說，寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分，只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此，沒有什么是不可以寫的，問題只在于應(yīng)該怎么寫，怎么寫得聰明、機智、巧妙。精彩別致的一句話、

2025-01-31 04:01

2017春北師大版語文八下第一單元克隆技術(shù)的倫理問題2-在線瀏覽

【摘要】克隆技術(shù)的倫理問題邱仁宗克隆簡介?克隆是英文"clone"的音譯，·原意是指幼苗或嫩枝，以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如桿插和嫁接。如今，克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群?？寺∫部梢岳斫鉃閺椭?、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復制品，

2025-02-09 22:25

2017春北師大版語文七下第三單元勇氣-在線瀏覽

【摘要】狄斯尼勇氣什么是勇氣？同學們想一想，在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣？導入見義勇為是勇氣，敢說真話是勇氣，不畏強暴是勇氣，敢于批評別人是勇氣，敢于解剖自己更是勇氣；進行一些體育運動也需要勇氣，在戰(zhàn)場上為正義而戰(zhàn)，浴血奮斗，流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣；為了人類的解放，為了自由、和平、光明、幸

2025-02-10 04:08

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