【摘要】階段專題復(fù)習(xí)第四章參考答案:①發(fā)聲體的振動②介質(zhì)③聲波④一般情況下,氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速⑤聲音的高低⑥聲音的強弱⑦聲音的品質(zhì)、特色⑧定義:頻率高于20210Hz的聲音特點:方向性好、穿透能力強、“破碎”能力強應(yīng)用:聲吶、B超、超聲清洗等⑨定義:頻率低于2
2025-02-10 11:26
【摘要】四、光的折射教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1、知道光的折射現(xiàn)象及折射光線和折射角;2、知道光的折射規(guī)律及在折射現(xiàn)象中光路可逆;3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡單現(xiàn)象。(二)過程與方法:1、通過演示實驗,指導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生自己分析、歸納規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析歸納能力。2、引導(dǎo)學(xué)
2025-02-09 22:06
【摘要】《二、樂音》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。2、常識性知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān),響度的大小與聲源振動的振幅和離聲源的遠近有關(guān),不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。(二)過程與方法通過觀察聲波的圖形,初步學(xué)習(xí)利用儀器進行探究,觀察圖形進行分析的方法。(三)情感、態(tài)度與價
【摘要】《四、新材料及其應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、初步認識納米材料的高科技應(yīng)用。2、常識性了解“綠色”能源。3、常識性了解記憶合金在各種領(lǐng)域的應(yīng)用。(二)過程與方法通過介紹一些新材料的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性。(三)情感態(tài)度與價值觀通過認識和學(xué)習(xí)一些新材料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,了解物理世
【摘要】【名師解讀】八年級物理第四章《聲現(xiàn)象》單元復(fù)習(xí)精品導(dǎo)學(xué)學(xué)案(北師大版)本章小結(jié)知識樹思想方法、響度與音色區(qū)別物理中音調(diào)指聲音的高低,而響度指聲音的大小,但生活中聲音高低根據(jù)具體情況,有時指響度,有時指音調(diào),含義不同.【例1】在音樂會上,一男中音獨唱,同時有女高音輕聲為其伴唱,從樂音特征分析,以下說法正確的是
2025-02-10 23:29
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十三)樂音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點是多聲部、無指揮、無伴奏。演唱時
2025-01-31 14:05
【摘要】一、填空題(每空2分,共28分1.人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的,聲音是靠來傳播的。一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,“擴音”是使聲音的變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
2025-02-05 06:05
【摘要】四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用2、過程與方法:通過小組競賽、分組討論、觀看動畫等獲得社會生活中聲的利用方面的知識;通過實驗探究和創(chuàng)新了解聲可傳遞能量.3、情感、態(tài)度與價值觀:了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進一步增加對科學(xué)的熱愛;通過聲可傳遞能量的實
2025-02-11 15:39
【摘要】第一頁,共三十三頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、說出細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的 作用。 2、運用所學(xué)的細菌和真菌的知識, 列舉它們對動植物及人類的影響。 3、通過對細菌和真菌與動植物和人 類關(guān)系的認識...
2024-10-01 10:23
【摘要】二樂音【體驗1】感覺聲音的高低活動:準(zhǔn)備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲?;顒?:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音?;顒?:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時,鋼尺振動得_____
2025-02-02 12:16
【摘要】《四、平均速度的測量》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、學(xué)會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度。2、加深對平均速度的理解。(二)過程與方法1、掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。2、體會設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程。3、逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會寫簡單的實驗報告
2025-02-09 22:10
【摘要】授課人:李紹芬前提測評一.角的定義二.角的四種表示方法具有公共端點的兩條射線組成的平面圖形叫做角.?.4ABC?.1B?.2?1BAC??教學(xué)目標(biāo)角的比較,會畫一個角的平分線4.角平分線定義的簡單應(yīng)用銳角:900α00鈍角
2025-03-04 12:25
【摘要】4水動力學(xué)基本原理理想液體運動的微分方程理想液體的伯努利方程實際液體恒定元流的能量方程均勻流與非均勻流實際液體恒定總流的能量方程恒定總流的動量方程因次分析當(dāng)流線為相互平行的直線時,或不存在位變加速度的流動000?????
2025-07-13 06:08
【摘要】第四章聲現(xiàn)象單元要點分析教材內(nèi)容本單元內(nèi)容主要包括聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、樂音與噪聲和超聲波,其中聲音的發(fā)生和傳播是日常生活中應(yīng)用廣泛的一個內(nèi)容,也是貫穿本章的一個核心內(nèi)容。聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。本章主要講述的是一些與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的聲學(xué)初步知識。教材力求通過觀察、實驗和學(xué)生已有的感性認識
2025-02-02 13:12
【摘要】第四章傳熱一、能量衡算二、總傳熱速率微分方程三、總傳熱系數(shù)四、平均溫度差五、傳熱面積的計算六、傳熱單元數(shù)法七、壁溫的計算八、保溫層的臨界直徑第四節(jié)傳熱計算2023/3/5星期五傳熱計算設(shè)計計算校核計算根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)的要求,確定換熱器的傳熱面積及換熱器的其它有關(guān)尺寸,以便設(shè)計或選用換熱器。判斷一個
2025-01-30 10:23