小學語文四年級上冊復習計劃語文資料-在線瀏覽
2024-10-28 18:37本頁面
【正文】 的“我的發(fā)現(xiàn)”為切入點，迅速讓學生進入復習狀態(tài)，再以一到八單元的“我的發(fā)現(xiàn)”為重點，輻射到全課文。復習從方法擴手通過活動，采用學生自主，合作，探索的方法進行復習。注意調(diào)動學生的興趣。一單元可圍繞自己游覽過或發(fā)解除到的一處自然景觀進行寫作，還可以寫著名的旅游景點，也可以寫身邊的景物。三單元學生在課外閱讀了一些童話故事后，試看也寫一篇童話。五單元，寫一寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞習作。八單元，寫一寫想象作文。查漏補缺，提優(yōu)補差，使所有學生通過復習都能有所收獲。熟練背誦指定的課文段落以及各單元的日積月累。加強閱讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課后練習。要求：認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。每天朗讀課文、聽寫詞語，默寫日積月累。四、復習內(nèi)容基礎(chǔ)知識：（1）詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞（不單獨列出，放入閱讀訓練中完成）、根據(jù)句意寫詞。（3）用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句、補充句子。（雙引號的特殊用法、頓號、分號）（5）改寫句子。課內(nèi)每單元的重難點：（1）課文中要求背誦的篇章及重難點。注重訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。（2）找找近、反義詞。（4）相關(guān)內(nèi)容的概括。（如何讓學生回答到點子上）習作訓練：（1）審題訓練。(3)正確使用標點符號，會寫書信。從學生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。（2）講練結(jié)合。在一堂課上學生應(yīng)該有口頭的練習，又有筆頭的練習。教師認真制訂計劃，認真?zhèn)浜脧土曊n。指導學生加強課外積累，增強閱讀能力。第四篇：四年級上冊語文復習計劃四年級上冊語文期末復習計劃葉天壽一、復習目標（一）基礎(chǔ)知識方面能利用拼音幫助識字、閱讀和學習普通話；能根據(jù)拼音正確地寫出已學過的漢字。查字典，會運用部首、音序、數(shù)筆畫查字法熟練地查字。掌握本冊詞語，理解詞義，一部分會口頭或書面運用。能夠改寫句子、修改病句和縮句；能正確使用一些常用的關(guān)聯(lián)詞。（二）閱讀方面：會背誦指定的課文；能借助中心句，正確領(lǐng)會課文的中心思想；能分清文章中的事實和聯(lián)想；了解科普文章的語言特點，學會閱讀科普文章。（三）作文方面：掌握有詳有略地記事的寫作方法，掌握寫信的格式要求，能展開合理想象編寫作文，能修改自己的作文。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)；能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。漢字對于教學目標中規(guī)定的字要做到會讀、會寫、會組詞。能區(qū)分常見的同音字、形似字；書寫時做到筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯別字。主要題型如：（1）把字寫得正確、端正、勻稱（2）改錯別字（3）確定字的部首，除部首外還有幾畫（4）辨字組詞（5）多音字組詞（6）選擇正確的字填空等。會辨析一些近義詞的反義詞。主要題型如：（1）把詞語補充完整，并解釋所填字的意思（2）照樣子寫
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