小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃語(yǔ)文資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 18:37本頁(yè)面
【正文】 。掌握本冊(cè)生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義，并會(huì)規(guī)范地書寫，能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀一些課外書，從而幫助自己提高寫作水平。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真地分析，采取結(jié)對(duì)子、一幫一等方法，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多提問(wèn)、多輔導(dǎo)。六、主要措施采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的牢固掌握。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾?、歸納。提出自己需要了解的問(wèn)題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。五、在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過(guò)程中，還要注意以下兩點(diǎn)：（1）、突出重點(diǎn)。（2）對(duì)本冊(cè)書中的作文類型有所了解，掌握每種類型作文的基本寫法。（聽(tīng)力）（4）回答問(wèn)題。（3）詞義的理解。閱讀訓(xùn)練：對(duì)閱讀短文進(jìn)行以下訓(xùn)練：（1）找找中心句。（2）課文后面的問(wèn)答題。（陳述句、反問(wèn)句等）（6）排列句子。（4）加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）改錯(cuò)別字。每天閱讀訓(xùn)練一篇，寫作一篇。三、復(fù)習(xí)方法單元復(fù)習(xí)和分類（寫字、習(xí)作、閱讀）相結(jié)合，兩線交叉進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。根據(jù)每個(gè)單元的訓(xùn)練類型進(jìn)行訓(xùn)練講解，使學(xué)生正確掌握，靈活運(yùn)用。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)從漢語(yǔ)拼音入手，正確認(rèn)讀、默寫學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握各課文中標(biāo)有拼音的二類字詞。百度文庫(kù)第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目的教師帶領(lǐng)學(xué)生梳理整冊(cè)教材，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步理解重、難點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，加深理解，鞏固知識(shí)。六單元根據(jù)圖片內(nèi)容自擬題目，自圖寫作文，學(xué)生如果感覺(jué)困難，也可以寫選擇寫自己親身經(jīng)歷七單元，寫一寫自己或別人的“成長(zhǎng)經(jīng)歷”，也可寫“從《烏塔》想到??”，或給需要的王虹寫一封回信。四單元，寫一寫自己喜歡的動(dòng)物習(xí)作。二單元可寫自己在生活中觀察的事物，寫一篇觀察日記。百度文庫(kù)復(fù)習(xí)內(nèi)容：本冊(cè)書中安排了8次習(xí)作。復(fù)習(xí)的目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)內(nèi)容清楚，復(fù)習(xí)計(jì)劃。(五)習(xí)作的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要求：從學(xué)情出發(fā)，把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)不易掌握的知識(shí)可進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。園地中的“我的發(fā)現(xiàn)”和“日積月累”。六、復(fù)習(xí)課時(shí)安排：基礎(chǔ)知識(shí)：3課時(shí)閱讀：4課時(shí)作文：4課時(shí)。講練結(jié)合。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來(lái)分，也可以從命題的形式來(lái)分?；A(chǔ)知識(shí)部分，就按上面提到五個(gè)方面。注意實(shí)效性，注意方法的滲透指導(dǎo)避免過(guò)多的題目訓(xùn)練。,學(xué)會(huì)給寫信，掌握一般信和信封的書寫格式,做到語(yǔ)句通順連貫。2．牢固掌握語(yǔ)文園地中日積月累部分內(nèi)容。復(fù)習(xí)書信的寫法第二篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，根據(jù)學(xué)生目前存在的問(wèn)題，作系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，同時(shí)要面向全體學(xué)生
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