【正文】 份禮物其實(shí)就是三句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”你知道這三句話的含義嗎？所謂“讓人們因我的存在而感到幸?！?，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開心。其實(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長(zhǎng)的話來說，就是“管不住”自己。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。愿這三句話，成為你人生的座右銘！我說我和你朋友，還有一層含義，就是我們是平等的，是互相幫助的。雖然我教書快27年了，但我還需要我的學(xué)生，也就是我的朋友，不斷地幫助我。所以，我們要珍惜這個(gè)緣分！未來三年里，我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折，成功和失敗，歡樂和悲傷??這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。下次再談吧！我希望，三年后我們分別的時(shí)候，我能夠說：“我真幸福！因?yàn)槲矣龅搅四氵@么好的朋友！”而你能夠說：“我真幸運(yùn)！我在老師班上的三年時(shí)光，將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”祝你每天都有成長(zhǎng)的快樂第三篇：老師新學(xué)期寄語(yǔ)在度過一個(gè)溫馨而快樂的寒假后，我們回到了老教室，看到了熟面孔。經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，我們?cè)俅巫谧约旱奈恢蒙?，即將聽到上課的鈴聲清脆地想起，暫新的課本即將翻開，瑯瑯的讀書聲又將響遍校園，這一切都告訴我們新的學(xué)習(xí)生活又要開始了。現(xiàn)在就像是F1賽車的啟動(dòng)階段，你這輛車是讓自己停留在原地？還是采取行動(dòng)盡快啟動(dòng)，讓自己一下子就跑在前面，你打算好了嗎？你能成為黑板上的這樣的一個(gè)你嗎？有這樣一個(gè)故事。明天，不管是處于強(qiáng)勢(shì)的獅子還是處于弱勢(shì)的羚羊，為了不被餓死或者不被獵殺，它們要做的就是奔跑！同樣地，如果你感覺上學(xué)期各方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你不要驕傲和放松，再接再厲，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，更大的進(jìn)步；如果你發(fā)現(xiàn)自己還有好多不足和問題，更沒有理由灰心喪氣，放松對(duì)自己的要求，告別去年，告別昨天，振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期 相信這個(gè)暑假一定過得很愉快吧！歡迎小朋友們回到我們美麗的下埔幼兒園，老師懷著喜悅的心情在這里等著你們。本學(xué)期，班里孩子是從以前小班升為現(xiàn)在中一班，也加入少數(shù)新生。所以，不論是老生還是新生都會(huì)有哭鬧現(xiàn)象。分散孩子們哭鬧的注意力，采取正確教育方式，讓孩子盡快適應(yīng)中班生活。必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，進(jìn)園后將孩子送到班里立即轉(zhuǎn)身就走，要相信老師是有辦法安慰孩子的。如果家長(zhǎng)送送停停，孩子就會(huì)長(zhǎng)期不適應(yīng)集體生活。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們。在接園時(shí)，我們也會(huì)給家長(zhǎng)匯報(bào)孩子今日表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子整理好書包，將衣服，褲子，襪子，小短褲都繡上或者用筆寫上您孩子的名字，用愉悅飽滿的情緒高高興興的上幼兒園。使孩子進(jìn)一步積累與人交往的技能和經(jīng)驗(yàn)，如有條件，最好讓孩子們結(jié)伴上幼兒園。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。便于孩子在新學(xué)期里趕快適應(yīng)集體生活。老師真高興在你們成長(zhǎng)的路上能陪在你們左右和你們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。你所知道的寄語(yǔ)是都是什么樣子的？下面是小編整理的新學(xué)期老師寄語(yǔ)十篇，歡迎大家分享。在這意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)的新學(xué)期，同學(xué)們定會(huì)有新的希望和對(duì)明天的憧憬，那么把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓、家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，你是否想過，在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長(zhǎng)寬心的人；或許你在學(xué)習(xí)方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，知識(shí)無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固執(zhí)，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。在新學(xué)期里，祝同學(xué)們，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識(shí)的真諦，立鴻鵠之志，拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)！祝老師們工作順利，和諧共進(jìn)！新學(xué)期老師寄語(yǔ)十篇2親愛的同學(xué)們：當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本頁(yè)頁(yè)翻開，當(dāng)瑯瑯的書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。我相信同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，都會(huì)在自己心中給自己訂下目標(biāo)，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，取決于你自己的決心。聽，初三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言谛履甑牡谝宦暣豪字邪l(fā)出中考最后沖刺的威武長(zhǎng)嘯！上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂園。學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。在眾多人走過之后，道路恢復(fù)了從前的空寂，但道路自身更加堅(jiān)實(shí)?，F(xiàn)在，我們又面對(duì)新的一年，我們就是今天，就這個(gè)世界的主宰。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無言的，當(dāng)他跑動(dòng)時(shí)就有了歌；水在靜止時(shí)是無聲的，當(dāng)他奔流時(shí)就有了歌；山是沉默的，當(dāng)有攀登者時(shí)，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。新年伊始，嗅著她春意微微的氣息時(shí)，開始了它生機(jī)盎然的變化。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。二、新的學(xué)期要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的39。同學(xué)們，新的學(xué)期新的開始，“良好的開端是成功的一半”，要樹立一個(gè)信心：我行我能；要樹立一種學(xué)風(fēng)：刻苦努力；要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。請(qǐng)展現(xiàn)你自己，如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢？成功的秘密在于，當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候，你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。是不是我們當(dāng)中有的人，一生中一次機(jī)會(huì)都沒有呢？一次機(jī)會(huì)都抓不住呢？你在為什么做準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們運(yùn)用好自己的智慧，正確的方法，良好的心態(tài)，好好的為那不知道什么時(shí)候就會(huì)來到的機(jī)會(huì)，做起準(zhǔn)備吧！三、在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)成熟與理智在過去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)；你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我難忘，哪怕還有點(diǎn)小磨擦；你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我驕傲，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要?，F(xiàn)在你們知道自己這個(gè)時(shí)候很逆反，就應(yīng)該能適時(shí)的調(diào)節(jié)啊，為什么對(duì)父母那么兇，那么不耐煩，有些行為時(shí)很幼稚的，別故作成熟懂事，其實(shí)你的一些表現(xiàn)，已經(jīng)顯露出你的無知，丑陋和狹隘。四、要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。過去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？因?yàn)樗某煽?jī)只是老師和家長(zhǎng)逼出來的，他不懂怎樣去自覺學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎樣與人交往，怎樣做才是誠(chéng)實(shí)守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，