鳳山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見,查擺問(wèn)題匯總情況-在線瀏覽
2024-10-28 18:02本頁(yè)面
【正文】 制小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)初步計(jì)劃按照中央和省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和部署，為推進(jìn)“四風(fēng)”方面問(wèn)題的整改，加強(qiáng)我校制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制工作，制定本計(jì)劃。二、工作任務(wù)圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，把握制度建設(shè)工作重點(diǎn)，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。對(duì)于實(shí)踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，要予以重申，著力抓好落實(shí)；對(duì)于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對(duì)于與新形勢(shì)新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善；對(duì)于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實(shí)形成便于遵循、便于落實(shí)、便于檢查的制度體系。（二）建立健全相關(guān)制度圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，制定相關(guān)制度。重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，完善規(guī)范各類會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)、評(píng)比表彰和達(dá)標(biāo)活動(dòng)、調(diào)查研究等方面的制度規(guī)定。反對(duì)官僚主義方面。制定《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。反對(duì)享樂(lè)主義方面。制定《民小公務(wù)接待制度》。重點(diǎn)建立健全厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的制度規(guī)定；完善“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴(yán)格審批程序，增強(qiáng)剛性約束。（三）加大制度執(zhí)行力度加大監(jiān)督檢查力度，通過(guò)自查、抽查、督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問(wèn)題，督促整改落實(shí)。要把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、獎(jiǎng)勵(lì)懲處的重要依據(jù)。三、方法步驟學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)工作由學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。（一）制定計(jì)劃（8月中旬）。（二）擬定制度（8月下旬）。（三）制度審核（9月上旬）。是法規(guī)性文件的，報(bào)政策法規(guī)處進(jìn)行合法性審查和廉潔性評(píng)估。按照“成熟一個(gè)、發(fā)布一個(gè)、執(zhí)行一個(gè)”的原則進(jìn)行。要提高思想認(rèn)識(shí)，將制度建設(shè)工作作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入學(xué)校和各科室工作的重要日程，切實(shí)抓緊抓好。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦要認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)于每項(xiàng)制度，都要安排專人具體負(fù)責(zé)，組織研究討論，按照內(nèi)容要求與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各相關(guān)小組要明確分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)，確保制度建設(shè)落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的反復(fù)性和頑固性，防止解決問(wèn)題“一陣風(fēng)”。昭覺(jué)縣民族重點(diǎn)寄宿制小學(xué)辦公室2014年8月14日第四篇：征求意見查擺問(wèn)題報(bào)告燈塔小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及班子成員征集意見及初步查擺問(wèn)題情況報(bào)告按照縣委下達(dá)的的文件精神及統(tǒng)一
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