化學(xué)選修四化學(xué)方程式-在線瀏覽
2024-10-28 18:00本頁面
【正文】 2018年高二年級化學(xué)教學(xué)計劃（選修四）一、指導(dǎo)思想以中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)化學(xué)教材為本，在落實基礎(chǔ)知識，形成基本技能多下功夫。以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力，以區(qū)、校教學(xué)教研計劃為指導(dǎo)，團結(jié)奮斗，發(fā)揚團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新的科組精神，認(rèn)真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng)。突出創(chuàng)新性創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，應(yīng)在計劃中吸納教育教學(xué)成果，對教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理。在計劃安排設(shè)計上，貫徹新課標(biāo)理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，打通課本與社會、生活的壁壘，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。講求科學(xué)性要求計劃符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實基礎(chǔ)，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。三、具體工作措施學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認(rèn)真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運用新教材的資料進行教學(xué)，切實做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學(xué)、做好實驗教學(xué)，注重實驗法教學(xué)。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程,化學(xué)思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。備課前，先進行集中交流，取眾人之長，分析好教材。.相互間進行課堂觀摩，交流意見。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課。④每學(xué)期上一節(jié)校級研討課。加強實驗教學(xué)?？偨Y(jié)：新的學(xué)期查字典化學(xué)網(wǎng)會為您分享更多精彩內(nèi)容，以上就是高二年級化學(xué)教學(xué)計劃，希望對您的教學(xué)有所幫助，請持續(xù)關(guān)注查字典化學(xué)網(wǎng)!第四篇：九年級上冊化學(xué)化學(xué)方程式歸納集錦人教版九年級化學(xué)上冊單元知識總結(jié)九年級上冊化學(xué)化學(xué)方程式歸納集錦一、各物質(zhì)在氧氣中燃燒方程式及現(xiàn)象4P + 5O2 現(xiàn)象：C + O2 現(xiàn)象：S + O2 現(xiàn)象：3Fe + 2O2 現(xiàn)象：2Mg + O2 現(xiàn)象：二、實驗室制氧氣原理：（氧氣的物理性質(zhì)、收集方法、檢驗、驗滿）2H 2O 2 2H 2O+O 2↑2KClO3MnO△ 點燃點燃2P2 O5（驗證空氣含量，書P27）點燃CO2點燃SO2（比較其在空氣中燃燒的現(xiàn)象）Fe3O4（注：鐵在空氣中不燃燒）點燃2MgO2KCl + 3O2 ↑2KMnO4△K2 MnO4 + MnO2+ O2 ↑（裝置、操作步驟及注意事項 書P3435）三、水的電解（氫氣的物理性質(zhì)、收集方法、驗純及用途，書P4647）2H2 O通電2H2 ↑+ O2↑結(jié)論：與正極相連的氣體為_______，與負(fù)極相連的氣體為_______，正負(fù)極生成人教版九年級化學(xué)上冊單元知識總結(jié)氣體的體積比為__________，可用八個字概括_______________________四、碳在空氣中燃燒（碳幾種單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，碳的化學(xué)性質(zhì)）2C + O2五、碳的還原性1C+ 2CuO 現(xiàn)象：13C+ 2Fe2O31C+ CO2六、二氧化碳（物理性質(zhì)、制取原料、收集方法、驗證、驗滿、注意事項）1CaCO 3+ 2HCl === CaCl2+ H2 O + CO2↑（實驗室制法）1CaCO3高溫點燃2CO（氧氣不足）C + O2 點燃CO2（氧氣充足）高溫2Cu + CO2 ↑高溫4Fe + 3CO2↑高溫2COCaO + CO2 ↑1CO2+ H2O === H2 CO3（碳酸可以使紫色石蕊溶液變_________）1H2 CO3 === H2 O + CO2↑（碳酸的不穩(wěn)定性）1Ca(OH)2 + CO2==== CaCO 3↓+ H2 O（檢驗CO2）現(xiàn)象：七、一氧化碳（物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)）1CO + O2 點燃2CO2（火焰呈______色）高溫CO + Fe2 O32CH4 + 2O2 2Fe + 3CO22CO+ CuO △Cu + CO22H2 O點燃CO2 + 2H2 O22H2 + O2點燃點燃2C2 H5OH + 3O2 2CO2+ 3H2 O2Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑（實驗室制氫氣）第五篇：九年級化學(xué)化學(xué)方程式總結(jié)講解九年級化學(xué)化學(xué)方程式總結(jié) 化合反應(yīng)單質(zhì)與氧氣的反應(yīng)：鎂在空氣中燃燒：2Mg ＋O 點燃 2鐵在氧氣中燃燒：3Fe ＋2O 點燃 23O 4 銅在空氣中受熱：2Cu ＋O 加熱 2鋁在空氣中燃燒：4Al ＋3O 點燃 22O 3 氫氣中空氣中燃燒：2H 點燃 2＋O 22O 紅磷在空氣中燃燒：4P ＋5O 點燃 22O 5 硫粉在空氣中燃燒：S ＋O 2 碳在氧氣中充分燃燒：C ＋O 點燃 22 碳在氧氣中不充分燃燒：2C ＋O 點燃 22CO 氧化物與水二氧化碳溶解于水：CO 2＋H 2O ＝H 2CO 3 生石灰溶于水：CaO ＋H 2O ＝Ca(OH2 氧化鈉溶于水：Na 2O ＋H 2O ＝2NaOH 三氧化硫溶于水：SO 3＋H 2O ＝H 2SO 4 化合物與單質(zhì)一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO ＋O 點燃 22CO 2 二氧化碳通過熾熱的炭層：CO 高溫 2＋C 2CO 分解反應(yīng)：水在直流電的作用下分解：2H 通電 2O 2↑＋O 2↑ 加熱堿式碳酸銅：Cu △ 2(OH2CO 3 2CuO ＋H 2O ＋CO 2↑加熱氯酸鉀（有少量的二氧化錳）：2KClO 3 △2KCl ＋3O 2↑加熱高錳酸鉀：2KMnO △4K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑ 碳酸不穩(wěn)定而分解：H 2CO 3＝H 2O ＋CO 2↑ 高溫煅燒石灰石：CaCO 高溫 3CaO ＋CO 2↑過氧化氫溶液和二氧化錳混合:2H2
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