【正文】 旗儀式前都對(duì)升旗手和出旗手進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的規(guī)范性、嚴(yán)肅性。因此，學(xué)校的國旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以愛國主義為主線，有針對(duì)性地給學(xué)生們講各個(gè)時(shí)期內(nèi)為祖國做出過巨大貢獻(xiàn)的杰出人物及他們的光榮事跡，切實(shí)激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷。（一）、開展“小小志愿者”活動(dòng)——為社會(huì)愛心奉獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的奉獻(xiàn)精神。結(jié)合實(shí)際情況組織青少年從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，開展“四個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育活動(dòng)、為學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生校園活動(dòng)、參加一次向敬老院老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)、舉行一次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。通過義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。經(jīng)典詩文可以怡人性情，啟人心智，陶人情操。我們指導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，目的在于教會(huì)學(xué)生做人。每誦讀完一篇對(duì)學(xué)生思想、行為有指導(dǎo)意義的經(jīng)典詩文，教師則對(duì)照讀物內(nèi)容布置相關(guān)一些德育作業(yè)，比如幫媽媽做家務(wù)、給爺爺奶奶捶背等等。由于老師們的經(jīng)常引導(dǎo)，在日常生活中，學(xué)生也漸漸地學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)典名言規(guī)范自己的言行。學(xué)校把“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)”作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的大事來抓，大力倡導(dǎo)“愛國守禮、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的美化，切實(shí)抓好健康教育，搞好個(gè)人衛(wèi)生，提高健康水平，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況做好“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)計(jì)劃，舉行“創(chuàng)衛(wèi)”主題中隊(duì)會(huì)，利用晨讀、晚讀、班會(huì)課等時(shí)間教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。2011年1月20日第三篇：未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹了國家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹立學(xué)高為師、德高為范的追求目標(biāo)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。號(hào)召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。教師對(duì)學(xué)生實(shí)施成功教育，進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，建立了新型和諧的師生關(guān)系。對(duì)待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動(dòng)其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)；通過這些活動(dòng)的開展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學(xué)校開展了宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)。強(qiáng)化誠信教育，深化精神文明建設(shè)誠信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。一是與師德建設(shè)相結(jié)合。開展誠信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。教師要鼓勵(lì)學(xué)生講心里話，用自己的語言講話，引導(dǎo)他們不講大話套話，講真話實(shí)話。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實(shí)感放進(jìn)去，要有個(gè)人的創(chuàng)見和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠信。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。四是與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。誠信教育應(yīng)是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭取學(xué)生家長以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長學(xué)校，與家庭教育有更多溝通和指導(dǎo)，著力營造良好誠信教育氛圍。組織學(xué)生觀看禁煙，禁毒及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識(shí)。我校是一所村級(jí)學(xué)校，資金短缺，辦學(xué)條件有限，但我校始終把加強(qiáng)校園文化建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來抓。重新修建了大門、圍墻，學(xué)校還根據(jù)實(shí)際，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象，優(yōu)化了育人環(huán)境，陶冶了學(xué)生道德情操。開設(shè)心理素質(zhì)教育課程。為了確保學(xué)生的人生安全，學(xué)校開展了經(jīng)常性的教育活動(dòng)。六、實(shí)施成功教育，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。七、開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日弘揚(yáng)德育主旋律，寓愛國主義教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，豐富了愛國主義教育的形式和內(nèi)容；強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的文明程度；注重隱性教育，利用板報(bào)形式，讓墻壁說話、讓環(huán)境育人，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心社會(huì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的良好品格。組織學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。第四篇：2013未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2013年未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，體現(xiàn)“育人為本、德育為首”的思想，努力辦好人民群眾滿意的教育。使用好班級(jí)日志，做好班級(jí)自主管理及學(xué)生成長的過程記錄。二是落實(shí)公民教育課堂教學(xué)，拓寬家校交流途徑。三是開展豐富的公民教育主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開展五彩絲帶活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、畢業(yè)季活動(dòng)等，還進(jìn)行了第二屆十佳公民教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、十佳小公民的評(píng)選。部分學(xué)校還開展了各自的科技節(jié)，給學(xué)生提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，