傳承雷鋒精神活動策劃書-在線瀏覽
2024-10-28 17:23本頁面
【正文】 關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單。4)3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼?；顒悠陂g：1)中午①10：30——10：50布置服務(wù)臺②10：50——13：20正式開展活動，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐。提前查看天氣預(yù)報，如果有雨須提前一天借好太陽傘。第一負(fù)責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。雷鋒精神也是一種校園文化，四十多年來，雷鋒精神一直激勵著一代又一代的青少年健康成長。因此，學(xué)雷鋒活動月到來之際，在校青協(xié)的組織倡導(dǎo)下，各學(xué)院積極舉辦各種各樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，例如清除校園小廣告，敬老院獻(xiàn)愛心等活動。學(xué)雷鋒活動月志愿服務(wù)活動不僅使參與者體會了奉獻(xiàn)帶給他們的快樂，也使雷鋒精神在校園中綻放著無限光彩。今年，又是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。半個世紀(jì)過去了，雷鋒精神到底有沒有過時，我們需要怎樣的雷鋒精神，如何做新時期的雷鋒精神踐行者？這些問題無不在考驗著新一代的我們。上學(xué)期期末那會，聽說了這樣一件事，某個學(xué)院的學(xué)生去看望殘聯(lián)的人士。這件事給我觸動很大。從她口中，我了解到了殘聯(lián)人士的簡單與單純，也深深感受到他們的愛與需要被了解與尊重的渴望，于是，決定找機(jī)會帶著班里的同學(xué)去探望這一群特殊的“朋友”。更重要的是希望借助“雷鋒活動月和兩會”這個名號，引起更多人的注意，讓更多人參與到關(guān)注弱勢群體這一活動中，跟我們一起像雷鋒學(xué)習(xí)，真正深入他們，去了解他們，給予他們平等的尊重，達(dá)到深化志愿活動這一目的，用我們的實際行動去促進(jìn)和諧社會的發(fā)展。二、活動時間：2013年3月20號（星期三）下午1：30~4:30三、活動地點：韶關(guān)市湞江區(qū)殘疾人綜合服務(wù)中心四、參與人員：韶關(guān)學(xué)院文學(xué)院12漢語國際教育班級全體成員五、活動流程：（1）向文學(xué)院義教隊的梁靜華師姐了解殘聯(lián)的基本情況，并向她要了殘聯(lián)負(fù)責(zé)人“梁老師”的電話。組織委員負(fù)責(zé)包車事宜，心理委員、文娛委員、宣傳委員負(fù)責(zé)活動的游戲、歌曲和心理層面的知識。（5）跟他們一起跳兔子舞，玩四人三足、搶凳子、三人兩足式足球真正跟他們打成一片。（7）與他們合照，道別（8）搭校車回來六、經(jīng)費預(yù)算：150七、活動意義及預(yù)期效果：本著向雷鋒學(xué)習(xí)、讓班里同學(xué)甚至更多人參與到愛心活動中，了解、體會為社會奉獻(xiàn)的價值與意義的目的開展了這次活動，然而這次活動的真正意義卻不緊緊如此，向雷鋒學(xué)習(xí)不僅僅是三月份的一個形式，如何讓雷鋒精神深入我們的骨髓，真正做到無論何時何地都想著為人民服務(wù)，為社會做貢獻(xiàn)，讓服務(wù)意識從內(nèi)散發(fā)而不需外力的推動。去探望這群比較特殊的“朋友”，給予他們充分的理解和尊重，與他們一起牽手構(gòu)建愛的橋梁，這只是我們的第一步，我相信在未來，我們也會在這一方面邁出更大的一步。漢語國際教育班團(tuán)支書：陳冬雪、梁珊珊2013年3月
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