20xx年上期班主任工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 16:47本頁面
【正文】 10名并給以獎勵。自從班級實行參與式班級管理后，讓我從繁雜的班主任工作中解脫了出來。比如，學(xué)校的通知不用我去傳達，自然會有沈紀(jì)宏同學(xué)關(guān)注并及時通知全班同學(xué)。清潔區(qū)，我從來不用去監(jiān)督學(xué)生打掃，而是由組長帶領(lǐng)本組學(xué)生自覺完成任務(wù)，清潔區(qū)也很少有扣分現(xiàn)象。早操和課間操，有龍籽訊同學(xué)承包負責(zé)，如有同學(xué)遲到、缺操或做操不認真，他就會根據(jù)同學(xué)們自己制定的班規(guī)讓他們操后繞操場跑步鍛煉或?qū)?00字的說明書，并扣操行量化分。班上負責(zé)每項工作的同學(xué)，都能盡職盡責(zé)，順利完成任務(wù)，這讓我感到很欣慰和也很滿意。學(xué)生承擔(dān)一定的班級任務(wù)，擔(dān)負相應(yīng)的責(zé)任，使他們感受到班級主人翁的地位，從而提高對班級事務(wù)的參與度。第二篇：上期班主任工作總結(jié)二年級上期班主任工作總結(jié)胡春慧古人云：投我以木桃，報之以瓊漿?？晌覅s從半年來的班主任工作中得到了一種前所未有的精神回報，這是一種滿足更是一種督促。我也在慢慢摸索孩子，學(xué)習(xí)和他們相處的方式，營造一種和諧的氛圍來教育他們?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。除此之外了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點也很重要，班中一小部份的孩子大多數(shù)是爺爺奶奶照顧的，因為爸爸媽媽工作都比較忙，可是隔一代的長輩對于家中的獨苗苗們肯定是極為愛護的，這也會引起孩子們性格的變化，包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等。在這樣一個過程中，要慢慢讓孩子覺得老師是可以信賴的長輩，、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。學(xué)期初我采用了一個民主選舉的方式，但是孩子們都很小，帶有一定的主觀性，我于是在學(xué)習(xí)生活中指導(dǎo)小干部們做好自己的工作，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。面對如此之多需要學(xué)習(xí)的規(guī)矩，我從不適應(yīng)到適應(yīng)，每天都竭盡所能指導(dǎo)學(xué)生，使整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。即使每天都在提醒的事情，小朋友由于抽象思維和理性思考空間都只是處于一個模糊的階段。四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。設(shè)立定期評價制度：以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。當(dāng)時我花一個晚上畫了張表，制作了一個還算比較滿意的版面?？鬃釉缭趦汕昵熬驼f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。相信職一（1）班會成為一個優(yōu)秀的班級，我也能成為一名合格的班主任。規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。積極整治班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生。（3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，及時與家長聯(lián)系。通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。我們班的課程本學(xué)期主要是由電工基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成。（1）對于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。組織活動，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識感。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。通過活動的開展，學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進行。本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。（1）每天晚上10點查就寢時，同時檢查是否有違規(guī)用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。（2）定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機情況處理能力。（4）出現(xiàn)違紀(jì)事件后，及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。我班學(xué)生年齡從17—21之間，年齡跨度較大，并且處于心理成熟的重要時期，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點。通過本學(xué)期的相處，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通。與家長聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果。第四篇：八年級上期班主任工作總結(jié)八年級上期班主任工作總結(jié)正直中學(xué)
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