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加強和改進未成年人思想道德建設工作總結-在線瀏覽

2024-10-28 16:28本頁面
  

【正文】 改進未成年人思想道德建設的指導思想,基本原則和主要任務,進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道,應真正擔負起教書育人的神圣職責,把德育工作擺在素質教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),切實抓緊抓好。1 同時加強管理、開展養(yǎng)成教育。從養(yǎng)成教育入手,強化日常生活中良好行為習慣的訓練,法制教育和紀律教育,同時進行心理健康教育。組織全校學生干部分批觀看愛國主義教育影片,撰寫觀后感,引導他們從影片中了解和認識近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。加強以班主任為主體的德育隊伍建設,要求每個班每學期開展一次有質量的豐富多彩的主題班會。加強法制教育和基礎教育,聘請司法部門領導來校做“普法專題報告會”,組織學生結合普法宣傳活動,上街宣傳法律知識,觀看禁毒、法制教育資料圖片,開展“預防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座,幫助指導學生養(yǎng)成良好的道德品質和行為習慣,較全面了解有關法律常識,提高法制觀念。三、單親、無親學生的教育方法和措施如何引導和幫助單親、無親學生克服心理障礙,培養(yǎng)其良好的心理素質,促進其身心全面和諧發(fā)展和素質的全面提高,是新時期教育和教育工作者所面臨的緊迫課題,為進一步強化單親、無親學生教育工作,我們采取了如下教育方法和措施。建立心理健康咨詢室,配備心理健康教師,通過經(jīng)常性的心理健康教育,及時解除學生心理障礙。四、狠抓校風建設,創(chuàng)設良好德育環(huán)境。全面負責學校的德育工作,為做好德育工作提供了組織保障。建立健全各項管理制度、考評機制、評比方案、活動方案和家校聯(lián)系,形成校、家、社會三方共建、三管齊下的工作制度。把校風建設工作、德育工作責任到班級,班主任是第一責任人,并與班級的評比,班主任的考核掛上鉤,執(zhí)行班級管理責任制和管理責 3 任追究制,有效調動班主任的工作積極性。每周一第七節(jié)召開班主任工作例會,分管領導、政教處全體成員必須參加,主要對上周的學校工作、班級工作、學生表現(xiàn)、考核評比等情況做簡要總結,布置當周的工作要點。抓專項整治。抓工作合力。五、優(yōu)化校園環(huán)境,培養(yǎng)理想文明學生按照《若干意見》通知精神,進一步完善了有關德育制度和學生行為規(guī)范要求。通過這些規(guī)章制度,在全體學生中開展文明禮貌和行為習慣的養(yǎng)成教育,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。體現(xiàn)了良好的校園風貌。第三篇:加強和改進未成年人思想道德建設工作總結20082010年134團第一中學加強和改進未成年人思想道德建設工 作 總 結134團第一中學20082010年134團第一中學加強和改進未成年人思想道德建設工作總結134團第一中學加強和改進未成年人思想道德建設是精神文明建設的基礎工程,黨的十七屆四中全會明確指出要“切實抓好青少年的思想品德和心理素質教育,健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網(wǎng)絡,把社會主義思想道德生動具體地融入青少年成長的各個環(huán)節(jié),營造有利于青少年健康成長的思想文化環(huán)境。從2008年到2011年134團中學把加強和改進未成年人思想道德建設納入學校教育教學的總體規(guī)劃,各個領導、任課教師、年級主任、班主任在未成年人思想道德建設中切實負起責任,在學校黨委的統(tǒng)一領導下,履行好統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調、督促檢查的工作職責。對加強和改進未成年人思想道德建設工作,學校領導和全校教職工把這項工作擺在突出位置,校長、書記親歷親為。我校政教處先后給班主任召開了4次專題會議加以推進。根據(jù)我校實際,學校領導和班主任不斷完善、最后形成的“四三二一”的工作思路。堅持這一思路,使全校的未成年人思想道德建設工作方向明、重點清、措施實,收到了事半功倍的效果。加強和改進未成年人思想道德建設工作是一項民心工程、基礎工程和希望工程,同時也是一項系統(tǒng)工程,需要全社會的積極參與。團教育中心大力加強和改進德育工作;團綜治辦努力為未成年人健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境;社政科、宣傳辦在主題活動中充分發(fā)揮共青團和少先隊的作用;婦聯(lián)通過“母親課堂”、“關愛女孩”活躍家庭教育,并全面推進家長學校建設;團基建科正準備宿舍樓等基礎設施建設;廣播站通過開設專欄、組織專訪、綜合報道等多種形式,積極營造了“為了孩子,為了未來”的濃厚社會輿論氛圍。還有老職工、老教師等,也在加強和改進未成年人思想道德建設中日益發(fā)揮著重要影響和突出作用。四大力開展主題教育,確保未成年人思想道德建設工作充滿活力1是利用好教育基地,抓實學生校外活動。組織開展舞蹈、美術、聲樂等4項興趣活動;開展了朗讀、手抄報、畫畫、籃球、拔河等12項競賽,整個假期共有200多名學生參與軍訓。開展此項活動是學習貫徹黨的十七屆四中全會精神,全面落實“三個代表”“科學發(fā)展觀”重要思想,切實加強未成年人思想道德建設的具體舉措,我校政教處每年3月認真開展“公民道德建設月”各項活動,加強未成年人思想道德建設。3以重大節(jié)日、紀念日為契機,開展青少年民族團結反分裂
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