【正文】 把科學(xué)技術(shù)首先看成是歷史的有力杠桿，看成最高意義上的革命。列寧對科學(xué)技術(shù)的社會作用也給予了極高的評價，在他看來，技術(shù)進步“也是其他一切進步的動力，前進的動因”。通信技術(shù)作為信息技術(shù)的重要組成部分，共同使人類進入了虛擬時代、數(shù)字時代。虛擬性激發(fā)了人們創(chuàng)造能力的巨大發(fā)展。比如：過去人們要上郵局寄信，現(xiàn)在在家發(fā)個Email就行了；過去老師給學(xué)生面對面講課，現(xiàn)在借助光纖通信技術(shù)，遠程教育成為可能，這使得有更多的人能夠接受到良好的教育。當然現(xiàn)代通信技術(shù)對原有的社會秩序和文化也造成了一些沖擊。也使得制造成本、維護成本下降，低廉的價格吸引到了更大的消費群，消費的總量在上升。此外，通信技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用還可以（1）節(jié)約能源消耗，提高信息資源的共享性。而且人們通過終端設(shè)備可以方便地存取異地計算機中心的數(shù)據(jù)、圖像、聲音等信息。而且，可以使人們共享網(wǎng)絡(luò)中信息資源，迅速獲得有用的信息，贏得時間和機會。例如，以通信衛(wèi)星為核心的遠程教學(xué)方式，不僅克服了傳統(tǒng)學(xué)校教育的局限，解決了全日制小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)都不好解決的掃盲教育、成人教育、職業(yè)教育和終身教育等問題；并可以實施開放式教育，擴大教育面，大力開發(fā)人力資源。這為國內(nèi)不同民族文化、不同地域文化的相互借鑒、相互交流創(chuàng)造了機會，其結(jié)果是促進了全民族文化的共同繁榮和發(fā)展。與此同時，通信不僅在預(yù)報氣象變化、傳遞氣象信息等方面發(fā)揮積極作用，而且在戰(zhàn)勝洪水等自然災(zāi)害方面也有不可低估的作用。由此可見，通信技術(shù)不僅在現(xiàn)代社會中占有不可缺少的地位和作用，在經(jīng)濟，政治，教育方面也具有很強的推動作用。（三）國內(nèi)外通信專業(yè)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀通信工程1003班尹婷0909101820 通信發(fā)展簡史人類自存在以來,就總是要進行思想交流和消息傳遞的遠古時代的人類用表情和動作進行信息交流，這是最原始的通信方式后來，人類在漫長的生活中創(chuàng)造了語言和文字人類還創(chuàng)造了許多信息傳遞方式，如古代的烽火臺、金鼓、錦旗，航行用的信號燈等，這些都是解決遠距離信息傳遞的方式進入19世紀后，人們開始試圖用電信號進行通信通信技術(shù)的發(fā)展與展望電纜通信是最早發(fā)展起來的通信技術(shù)，它用于長途通信已有60多年的歷史，在通信中占有突出地位在光纖通信和移動通信發(fā)展之前，電話、傳真、電報等各用戶終端與交換機的連接全靠市話電纜電纜還曾是長途通信和國際通信的主要手段，大西洋、太平洋均有大容量的越洋電纜據(jù)1982年的統(tǒng)計，我國公用網(wǎng)長途線路總長為18萬余公里，其中90％為明線目前，同軸電纜所占的比例已上升到三分之一左右。自從數(shù)字電話問世以來，各國大力發(fā)展脈沖編碼調(diào)制時分多路信號在同軸電纜中的基帶傳輸技術(shù)，數(shù)字電話容量可達4032路目前廣泛應(yīng)用的是第二代移動通信系統(tǒng)，采用窄帶時分多址(TDMA)和窄帶碼分多址(CDMA)數(shù)字接入技術(shù)，已形成的國家和地區(qū)標準有歐洲的GSM系統(tǒng)、美國的IS95系統(tǒng)、日本的PDC系統(tǒng)。隨著移動通信終端的普及，移動用戶數(shù)量成倍地增長，第二代移動通信系統(tǒng)的缺陷也逐漸顯現(xiàn)，如全球漫游問題、系統(tǒng)容量問題、頻譜資源問題、支持寬帶業(yè)務(wù)問題等第三代移動通信系統(tǒng)是向未來個人通信發(fā)展的一個重要階段，具有里程碑和劃時代的意義，讓我們關(guān)注其發(fā)展態(tài)勢，迎接它的到來目前，我國電話網(wǎng)的規(guī)模和技術(shù)層次均有質(zhì)的變化，已初步建成了以光纜為主，微波、衛(wèi)星綜合利用，固定電話、移動通信、多媒體通信多網(wǎng)并存，覆蓋全國城鄉(xiāng)，通達世界各地，大容量、高速度、安全可靠的電信網(wǎng)。一些課程，如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業(yè)基礎(chǔ)的通信原理等課程，所學(xué)范圍比較寬。專業(yè)劃分比較細的時候，本專業(yè)可“通信工程1003班尹婷0909101820通信工程專業(yè)圖示[1]軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。近5年以來，獲得國家級科技進步獎2項，國家級教學(xué)成果獎2項，省、部級科技進步獎82項，省部級教學(xué)成果獎8項，出版專著、譯著、教材87部（冊），100多人次獲得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，每年公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文600篇以上。尤其在智能控制與智能自動化等領(lǐng)域已取得了國際先進水平的研究成果，在計算機理論與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化領(lǐng)域的研究達到世界先進水平。在眾多高校中，清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、對人才的需求量又相當大，使我們非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內(nèi)享有盛譽的IT企業(yè)，并且待遇相當優(yōu)厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學(xué)位的好去處。這是真正的通信工程1003班尹婷0909101820 “朝陽產(chǎn)業(yè)”、“知識經(jīng)濟”，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關(guān)、迎接成功。疑惑:由于我們是按大類招生進來的，大一學(xué)的基本都是基礎(chǔ)課，所以對通信這個專業(yè)不是很了解，雖然自己聽老師還有學(xué)長學(xué)姐們說通信這個專業(yè)今后發(fā)展不錯，也很好找工作，自己也在網(wǎng)上找了不少有關(guān)通信的資料，但是畢竟還沒有接觸到專業(yè)知識，對自己今后是否能學(xué)好通信工程這個專業(yè)還是不是很有把握。每個學(xué)校平均每年都以200—300人的數(shù)量招生，有的學(xué)校甚至更多。盡管如此，此專業(yè)每年的畢業(yè)生還是供不應(yīng)求，炙手可熱。例如清華大學(xué)的周炳餛院士，在國內(nèi)首先開展了“晶體纖維生長與晶體光纖器件研究”。在“光纖高溫傳感器”、光纖環(huán)形腔的細度及環(huán)形激光器研究中達到國際先進水平。這些專家、教授為我國現(xiàn)代化通信事業(yè)向21世紀勝利進軍鋪平了道路。大二了，首先高數(shù)是要學(xué)好的，以后的信號處理、電磁場、電力系統(tǒng)、DSP等不同方向的專業(yè)課都用得著。這3門課一定要學(xué)好。所以，我要在在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識雖然不需要都懂，但還是要能有個大致感覺。電路、模電、數(shù)電這些課程進行的同時都會同時開設(shè)一些課程試驗，我要珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務(wù)應(yīng)付了事。大三的時候，我要準備考研，為考研而努力復(fù)習(xí)，爭取考一個一流的大學(xué)。即使每年幾大運營商都會發(fā)布一個相對有規(guī)模的校園招聘計劃，但通信類專業(yè)的畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。通信工程1003班尹婷0909101820第三篇：通信工程專業(yè)導(dǎo)論論文通信工程專業(yè)導(dǎo)論論文引言踏入了大學(xué)，選擇了電子信息與電氣工程系通信工程專業(yè)。了解通信通信，顧名思義，是信息的傳送。在當今社會，互聯(lián)網(wǎng)盛行，各種電子技術(shù)發(fā)展迅速。信息就是隱含在物理信號中具有一定含義的消息，信號處理的目的就是為了在信號中獲得有用的消息。有（電話，網(wǎng)絡(luò)，微波，衛(wèi)星等）。通信工程專業(yè)專業(yè)性質(zhì)，信息技術(shù)。相近專業(yè)有電子信息工程，計算機科學(xué)與技術(shù)。通信工程專業(yè)代碼：。通信工程屬工程車信息系統(tǒng)。第四次信息技術(shù)革命，是電子計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)在信息工作中的應(yīng)用?？梢?，通信業(yè)的地位，通信工程的重要性了。通信業(yè)也是安徽省八大支柱產(chǎn)業(yè)之一。通信的發(fā)展促進了交流與合作，從而帶動國民經(jīng)濟的發(fā)展，通信業(yè)的發(fā)展，可以帶動設(shè)備制造，交通，旅游，教育等證多相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通信工程體系之核心課程。通信工程專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域。我校通信工程專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法。了解通信技術(shù)的最新發(fā)展與發(fā)展動態(tài)。合肥學(xué)院電子信息與電氣工程系通信工程專業(yè)于2005年申辦。來到合肥學(xué)院通信工程專業(yè)，我對通信工程專業(yè)的認識如下：就我個人而言，我應(yīng)該能學(xué)好通信工程。恰好我對這三個方面都很感興