【正文】 稍微加大難度，變成被“四會(huì)單詞”，最后讀個(gè)單元“四會(huì)句子 ”，這個(gè)活動(dòng)是單元為基礎(chǔ)的。這一復(fù)習(xí)計(jì)劃還是可以的。二、班級(jí)情況分析 ：本班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，平時(shí)上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋、作業(yè)認(rèn)真完成，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，能按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于后一部分學(xué)生只能是從最基本的單詞，句子著手。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)四年級(jí)下學(xué)期的單詞、句型以及語(yǔ)音知識(shí)。五、復(fù)習(xí)措施：，引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫(xiě)（四會(huì)要求的單詞和句子）。，通過(guò)多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握。在復(fù)習(xí)日常交際用語(yǔ)和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力。第十九周（6月20日6月24日）綜合復(fù)習(xí)。各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯：Unit1 our ：library, canteen, playground, teacher’s desk, garden, gym, art room，music room, washroom。要求學(xué)生掌握好教室里具備的設(shè)施等詞匯的書(shū)寫(xiě) Unit 2what time is it?詞匯重點(diǎn)在于：one o’clock（學(xué)生要掌握好自己110數(shù)字的書(shū)寫(xiě)）, twelve thirty, four fortyfive, eleven fifteen。其中：什么時(shí)間該干什么的表達(dá)法是學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)須注意的難點(diǎn)：it’s time for/to …。Unit 4 it’s warm today詞匯重點(diǎn)在于：cold,warm,cool,hot,rainy,windy,sunny,snowy,cloudy等關(guān)于天氣的詞匯，有幾個(gè)對(duì)學(xué)生是有要求的。Unit5how much is it ?詞匯的重點(diǎn)在于：pretty, colourful, cheap, expensive, short, small, big, long等形容物體性質(zhì)以及描述外表的詞匯。本冊(cè)書(shū)中動(dòng)詞短語(yǔ)與動(dòng)詞是一個(gè)重點(diǎn)。各單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型：This /That is…及其這兩個(gè)句子的一般疑問(wèn)句。These /those 及they 的用法。然后把大綱上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，難點(diǎn)及平時(shí)練習(xí)中反映出孩子們掌握的的薄弱環(huán)節(jié)再一步地細(xì)化，分解，力求做到復(fù)習(xí)全面，不留“死角”；緊接著是強(qiáng)化練習(xí)階段，具體計(jì)劃是在學(xué)生熟練掌握課本上實(shí)用的單詞與句型后，再穿插進(jìn)行知識(shí)的記憶，練習(xí)與測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生在筆試練習(xí)與口語(yǔ)問(wèn)答中出錯(cuò)頻率高的題型及句型進(jìn)行及時(shí)，集中的糾正輔導(dǎo)；最后幫助學(xué)生再次整合歸納知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，總結(jié)應(yīng)試和做特定題型的技巧。二、具體的復(fù)習(xí)過(guò)程（一）制定期末復(fù)習(xí)目標(biāo)根據(jù)六年級(jí)上冊(cè)的教材內(nèi)容和我所帶的六年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，我特制定以下復(fù)習(xí)目標(biāo)。課后詞匯表上的單詞和詞組必須會(huì)讀會(huì)認(rèn)，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以本學(xué)期開(kāi)始我要求學(xué)生在背誦課文的基礎(chǔ)上，默寫(xiě)課文和運(yùn)用句子，這是重難點(diǎn)。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在寫(xiě)到“謂語(yǔ)動(dòng)詞”時(shí)總是忘記變形（加s或者es），所以在背誦時(shí)，我們也要強(qiáng)調(diào)一個(gè)準(zhǔn)確性，一定要精確到每個(gè)音，仔細(xì)聽(tīng) She likesreading like reading ，也會(huì)引起重視。本學(xué)期我們開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)言的讀寫(xiě)運(yùn)用訓(xùn)練，換句話說(shuō)，就是開(kāi)始有系統(tǒng)的書(shū)面練習(xí)。這也是考試的主要題型。一切都無(wú)從談起（2）課堂聽(tīng)講不認(rèn)真，雖然掌握基礎(chǔ)詞匯但語(yǔ)言規(guī)律沒(méi)搞清楚。（4）養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。詞組是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)英語(yǔ)的良好途徑，同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己組詞。句子是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法知識(shí)。閱讀。（三）具體的復(fù)習(xí)方法及原則加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫(xiě)，給學(xué)生明確的任務(wù)，使他們也能盡自己最大能力過(guò)好單詞關(guān)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要緊緊抓住教材中的短文，做到精讀和導(dǎo)讀相結(jié)合，在較短時(shí)間內(nèi)起到良好的教學(xué)效果。以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主要途徑，讓學(xué)生多讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生郎讀英語(yǔ)的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說(shuō)的基礎(chǔ)上不斷提高聽(tīng)和寫(xiě)的能力。學(xué)生基礎(chǔ)差，見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)習(xí)題比較少，教師要從習(xí)題入手，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題，這樣在考試中不至于束手無(wú)策。學(xué)生兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，那么對(duì)不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求。指導(dǎo)學(xué)生收集、整理不會(huì)和背錯(cuò)的單詞，在閱讀課文的同時(shí)查找生詞的含義，并獨(dú)立完成課文的翻譯。（四）期末復(fù)習(xí)課時(shí)安排： ——3課時(shí)，兩個(gè)單元一個(gè)課時(shí)，主要是針對(duì)本單元的重點(diǎn)難點(diǎn)的單詞和句型進(jìn)行歸納總結(jié)，并嘗試聽(tīng)力與口語(yǔ)交際相互滲透。在評(píng)議以往學(xué)生的錯(cuò)題時(shí)，多強(qiáng)調(diào)變式的思維方式，加入一些做題的小技巧。緊張的復(fù)習(xí)工作即將全面展開(kāi)，雖然計(jì)劃的很全面，但復(fù)習(xí)過(guò)程中還得根據(jù)學(xué)生掌握的實(shí)際情況靈活調(diào)控，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我將力求以學(xué)生為主體，一切從實(shí)際出發(fā)，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步與提高，順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在期末考試中取得更好的成績(jī)。by[bai] 經(jīng)…；乘…, foot[fut]腳, bike[baik]自行車(chē), bus[b?s]公共汽車(chē), train[trein]火車(chē), how[hau]怎樣, traffic[tr230。停車(chē)站, get to[get tu]到達(dá), go to school [g?? tu sku:l]上學(xué), traffic light[tr230。fik ru:l]交通規(guī)則 二、三會(huì)單詞和短語(yǔ)（要求聽(tīng)、說(shuō)、讀）。How do you go to school? 你怎樣去上學(xué)？Usually I go to school on I go by 。How can I get to Zhongshan Park? You can go by the ？ 你可以乘十五路公共汽車(chē)。en ]然后, post office [39。?fis]郵局, next to[nekst tu]與…相臨 二、三會(huì)（聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀）單詞和短語(yǔ)(11個(gè))north北, south南, east東, west西, science museum科學(xué)博物館, excuse me對(duì)不起, a pair of一雙, minute分鐘, want想要, take乘坐, tell告訴 三、二會(huì)（聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)）單詞和短語(yǔ)（11個(gè)）far遠(yuǎn), supermarket超市, bank銀行, buy購(gòu)買(mǎi),