【正文】 自信，是一種精神，是一種力量，自信會讓我們走向成功，你們要不要自信？那就大聲說出來：我優(yōu)秀，我最棒，我自信 我自強(qiáng)！五、學(xué)會自信其實(shí)，自信并不是喊一喊就擁有的，我們要在平時的學(xué)習(xí)中，生活中通過自己的行動真正的去獲得自信。那么現(xiàn)在請同學(xué)們結(jié)合之前找到的自己不自信的地方，說一說今后，我們應(yīng)該怎樣做？怎樣自信起來？暢所欲言同學(xué)們說的很好，另外，老師再給你們開幾個自信小秘方！A擁有樂觀的心態(tài)。B擁有熱情的態(tài)度。C要有追求，有理想。自己喜歡的事，堅(jiān)持去做，不要輕易放棄。大聲回答老師提出的問題。E平時，跟別人交談時，要正視別人的眼睛，走路時，挺胸抬頭，速度提高一點(diǎn)。相信自己吧！你會越來越棒！因?yàn)槲覀兌际怯杏玫娜?，請聽歌曲《有用的人?誰不希望自己是聰明的人誰不希望什么都能一百分誰會希望自己又呆又傻又愚蠢誰會愿意聽到你真的好笨有些事情就是這樣的殘忍有些道路沒有直通那扇門有些游戲結(jié)果不一定要獲勝有些收獲不在終點(diǎn)只在過程我們不會心灰意冷我們會給自己掌聲我不是你想象的笨我也有我自己的門其實(shí)你不是不能只是你肯不肯給自己多一個機(jī)會因?yàn)槲覀兌际怯杏玫娜顺枚嗪茫〗o自己多一個機(jī)會，因?yàn)槲覀兌际怯杏玫萌?！所以讓我們自信地說：我優(yōu)秀，我最棒，我自信 我自強(qiáng)！第二篇：自信、自強(qiáng)、自立主題班會《自信、自強(qiáng)、自立》主題班會課案例一、教學(xué)目的通過活動，使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，接納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。通過活動, 讓同學(xué)們進(jìn)一步體會生命的可貴，更加熱愛生活。二、教具：多媒體三、教學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行自信心問卷調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計。收集《相信自己》的帶flash動畫的歌曲。四、教學(xué)設(shè)計（一）導(dǎo)入請一位演講較好的同學(xué)給同學(xué)們講關(guān)于自信的故事，故事如下：被人們稱為“全球第一CEO”的美國通用電氣公司前首席執(zhí)行官杰克”憑著這種自信，在擔(dān)任通用電氣公司首席執(zhí)行官的20年中，韋爾奇顯示了非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。韋爾奇的母親對兒子的關(guān)心主要體現(xiàn)在培養(yǎng)他的自信心。韋爾奇從小就患有口吃癥。韋爾奇的母親想方設(shè)法將兒子這個缺陷轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N激勵?！庇谑菑男〉酱螅f爾奇從未對自己的口吃有過絲毫的憂慮。在母親的鼓勵下，口吃的毛病并沒有阻礙韋爾奇學(xué)業(yè)與事業(yè)的發(fā)展。美國全國廣播公司新聞部總裁邁克爾就對韋爾奇十敬佩，他甚至開玩笑說：“杰克真有力量，真有效率，我恨不得自己也口吃。讀小學(xué)的時候，他想報名參加?；@球隊(duì)，當(dāng)他把這想法告訴母親時，母親便鼓勵他說：“你想做什么就盡管去做好了，你一定會成功的！”于是，韋爾奇參加了籃球隊(duì)。然而，由于充滿自信，韋爾奇對此始終都沒有絲毫的覺察，以至幾十年后，當(dāng)他翻看自己青少年時代在運(yùn)動隊(duì)與其他隊(duì)友的合影時，才驚奇地發(fā)現(xiàn)自己幾乎一直是整個球隊(duì)中最為弱/的一個。他認(rèn)為自己的才能是在球場上培訓(xùn)出來的?！痹谡麄€學(xué)生時代，韋爾奇的母親都始終是他最熱情的啦啦隊(duì)長。在培養(yǎng)兒子自信心的同時，她還告訴韋爾奇，人生是一次沒有終點(diǎn)的奮斗歷程，你要充滿自信，但無須對成敗過于在意。）（二）讓自信與我們同行：激勵小語贈同學(xué)。（要求:評價中肯、真誠、全面，態(tài)度認(rèn)真。主持人：中華文明源遠(yuǎn)流長，歷經(jīng)五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強(qiáng)自立的精神。當(dāng)代青少年應(yīng)秉承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),并將其發(fā)揚(yáng)光大, 試看明日之世界,我中華必將傲然屹立?？墒乾F(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識。這樣的孩子將來走上社會，怎么會成功呢?因此我們一定要對此有個清醒的認(rèn)識，盡早鼓勵自己自立自強(qiáng)，培養(yǎng)我們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。）（四）小活動：一齊學(xué)習(xí)手語歌《步步高》，激發(fā)同學(xué)們自信、自尊、自強(qiáng)的意識。五、教師總結(jié)缺乏自信的人，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對未來的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不可能享受到由成功帶來的體驗(yàn)；缺乏自信的人，不可能在生命流動的旋律中譜寫出輝煌的樂章；通過今天的主題班會，我們知道了原來自己也有那么多的優(yōu)點(diǎn)，我們也知道了自立就是靠自己的勞動生活,不依賴別人。自立自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神。第三篇：自信自強(qiáng)主題班會教案主題班會自信自強(qiáng)之乘著理想的翅膀班級：高一幼教1班人數(shù)：43時間：2011年12月1日活動主題：自信自強(qiáng)之乘著理想的翅膀活動背景：職高生是一個自卑心理比較重的群體。進(jìn)入職高后，更是增強(qiáng)了他們的自卑心理，因?yàn)槟壳吧鐣系暮艽笠徊糠秩税ㄋ麄冏约憾紝β毟呱幸环N歧視，他們認(rèn)為成績差，能力弱的人才會進(jìn)職高，而且以后畢業(yè)了也沒出息?；顒幽繕?biāo)：讓學(xué)生通過案例分析，正確認(rèn)識自己自卑心理產(chǎn)生的原因，通過活動，讓學(xué)生重拾信心，并樹立遠(yuǎn)大的理想，通過制定個人發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生為了理想個奮斗，自強(qiáng)不息。收集優(yōu)秀學(xué)生案例制作多媒體輔助課件。一個學(xué)生的短信（課件出示）老師，今天我們班選班委了，我本來想?yún)⒓由钗瘑T競選的，但我看見另一個競選者竟是原來我們班的學(xué)習(xí)委員，我肯定競爭不過他，所以??老師，今天我又讓您失望了，您推薦我進(jìn)校禮儀隊(duì)，但我怕要是我做不好的話，1那一定