【摘要】四邊形矩形平行四邊形菱形四邊形集合平行四邊形集合菱形集合矩形集合(4)正方形菱形正方形有一個角是直角創(chuàng)設(shè)情景一★正方形是特殊的菱形問題:情景二圖中CD在平移時,這個圖形始終是怎樣的圖形?當(dāng)CD移動到C?D?位置,此時AD?=
2025-02-10 02:56
【摘要】菱形的性質(zhì)與判定(2)菱形的判定?菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形除此之外,你認為還有什么條件可以判斷一個平行四邊形是菱形?先想一想,再與同伴交流.菱形的判定定理:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面來證明.已知:如圖,在□ABCD中,對角線AC⊥BD.求證:□ABCD是菱形
2025-02-09 15:13
【摘要】中考真題匯編——菱形性質(zhì)與判定一.選擇題(共4小題)1.(2021?包頭)已知菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、16錯誤!未找到引用源。B、16C、8錯誤!未找到引用源。D、82.(2021?肇慶)菱形的周長為4,一個內(nèi)角
2025-01-31 03:11
【摘要】青島版八年級數(shù)學(xué)下一個角是直角有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形矩形平行四邊形矩形的兩條對角線相等且互相平分矩形的對邊平行且相等矩形的四個角都是直角邊對角線角矩形的定義矩形的性質(zhì)(判定方法)ABDC(有一個角是直角)ABD
2025-01-21 16:48
【摘要】正方形的性質(zhì)與判定(1)平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個角是直角矩形定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形鄰邊相等回顧平行四邊形矩形菱形正方形框圖圖中的四邊形都是特殊的平行四邊形,觀察這些特殊的平行四邊形,你能發(fā)現(xiàn)它
【摘要】學(xué)習(xí)方法報數(shù)學(xué)周刊正方形的性質(zhì)與判定(2)⑴有一組鄰邊相等的平行四邊形(菱形)⑵并且有一個角是直角的平行四邊形(矩形)兩層含義正方形有一組鄰邊相等,并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形.正方形的定義:正方形再認識有一組鄰邊相等且有一個角是直角各平行四邊形關(guān)系
【摘要】矩形的判定復(fù)習(xí)回顧四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行一個角是直角∟矩形四邊形集合平行四邊形集合矩形集合定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。邊對角線角ABCDO矩形對邊平行且相等;矩形的四個角都是直角;矩形的對角線相等
2025-02-10 14:07
【摘要】成比例線段(1)在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常會看到許多形狀相同的圖形。請你欣賞請你欣賞天壇請你欣賞觀察下列每組圖形每一組形狀相同的兩個圖形,有什么不同?我們用什么刻畫、描述形狀相同圖形的不同點呢?用相應(yīng)線段長度的比來描述它們的大小關(guān)系。(1)兩條線段的比:如果選用同一個長度單位
【摘要】稍復(fù)雜的應(yīng)用題滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握解答稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題的思路,并能正確解答。?培養(yǎng)同學(xué)們理解、分析問題的能力。能根據(jù)解決問題的需要,能夠收集有用的信息,進行比較、歸納。?通過創(chuàng)設(shè)情境,練習(xí)開放性題目,使同學(xué)們初步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進一步感受數(shù)學(xué)的作用。使同學(xué)們能夠從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出
2025-01-20 09:07
【摘要】Unit1Whenwasheborn?P1--P4Teachinggoals(目標(biāo))Talkaboutfamouspeople:Achievementandage(成就)Who’she/she?Whenwashe/sheborn?February.
2025-01-20 00:39
【摘要】?計算?猜一猜:當(dāng)a≥0時,二次根式的值是什么?議一議????????????202512322,,,2a二次根式有哪些性質(zhì)?????20aaa??2||aa??a(≥0)aa?(0)a復(fù)
2025-01-20 00:40
【摘要】教學(xué)設(shè)計3月30日課題二次根式的性質(zhì)(2)課時1課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、經(jīng)歷二次根式的性質(zhì)ba=ba(a≥0,b>0)的發(fā)現(xiàn)過程,體驗歸納、類比的思想方法。2、了解二次根式的性質(zhì),并會用二次根式
2025-01-22 12:45
【摘要】授課年級八年級學(xué)科數(shù)學(xué)課題二次根式性質(zhì)授課教師張麗娟課型新授課課時1授課日期教材分析本節(jié)內(nèi)容“二次根式”是《課程標(biāo)準(zhǔn)》“數(shù)與代數(shù)”的重要內(nèi)容。本節(jié)主要學(xué)習(xí)二次根式的性質(zhì),它是二次根式相關(guān)內(nèi)容的發(fā)展,又是后面二次根式的基礎(chǔ),本
【摘要】20.2矩形(1)課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握矩形的定義,知道矩形與平行四邊形的關(guān)系.2.掌握矩形的判定定理.教法設(shè)計:觀察、啟發(fā)、總結(jié)、提高,類比探討,討論分析,啟發(fā)式.學(xué)習(xí)重點:矩形的性質(zhì)及其推論.學(xué)習(xí)難點:矩形的本質(zhì)屬性及性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用.教具學(xué)具準(zhǔn)備:教具(一個活動的平行四邊形),一.
2025-01-21 18:12
【摘要】二次根式的性質(zhì)0aaa?當(dāng)時,表示關(guān)于的什么意義?00aa?當(dāng)時,表示關(guān)于的什么意義?是一個非負數(shù))0(?aa0a?因此.0aaa當(dāng)時,表示的算數(shù)平方根,問題1:問題2:0aaaa?當(dāng)=0時,表示的算術(shù)平方根,因此.