【正文】 而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。例如：同意第一種觀點(diǎn)，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移。10文中對(duì)蓮花的描寫有什么作用？答：通過(guò)描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質(zhì)。一、掌握一批生字詞標(biāo)本：比喻具有代表性的事物。重巒疊嶂：形容山嶺重疊，峰巒相接，連綿不斷。：本指作畫(huà)的構(gòu)思布局，這里指深遠(yuǎn)的思慮。嶙峋：重疊高聳的樣子。軒xuān榭xi226。鑒賞：對(duì)藝術(shù)品的欣賞和評(píng)價(jià)。敗筆：繪畫(huà)中畫(huà)得不好的地方。u空：雕刻出穿透物體的花紋或文字。）橋墩（dūn）潛力（qi225。）亭臺(tái)樓閣（t237。）妨礙（224。這里是比喻說(shuō)法。貽y237。首屈一指：彎下手指頭計(jì)數(shù)時(shí)，首先彎下大拇指，表示第一，居首位。鞭長(zhǎng)莫及：比喻力量達(dá)不到。先發(fā)制人：先動(dòng)手以制服對(duì)方。高不可攀：高得無(wú)法攀登。搖身一變：神怪小說(shuō)中描寫人物或妖怪一晃身就變成別的形體，現(xiàn)指壞人改換面目出現(xiàn)。一紙空文：指沒(méi)有效用的文書(shū)。）褐色（h226。）掘土（ju227。）蟻穴（yǐ xu227。）稠密（ch239。n y226。）空凹（āo）蟄伏（zh227。n）脂肪（zhī f225。）蟻巢（ch225。n）吮吸（shǔn）乳汁（zhī）二、知道一點(diǎn)常識(shí)《蘇州園林》的作者是葉圣陶，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、語(yǔ)文教育家?，F(xiàn)代著名作家和教育家。主要作品有《隔膜》、《稻草人》、《四三集》、《腳步集》、《小記十篇》、《古代英雄的石像》、《多收了三五斗》等。與其他文體的區(qū)別： 議論文以理服人，哲理性是它的主要特點(diǎn)，記敘文以情感人，形象性是它的主要特點(diǎn)，說(shuō)明文以知授人，知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)：依據(jù)說(shuō)明對(duì)象分類事物說(shuō)明文：如《蘇州園林》，說(shuō)明 “ 務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà) ”的特征。分類別從一個(gè)方面完整地揭示概念的全部?jī)?nèi)涵；而詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內(nèi)涵就可以了，并且解釋的對(duì)象與做出的解釋外延也 可以不相等。即說(shuō)”能獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位是詞“也 行。鈾，是銀白色的金屬39。鈾39。銀白色的金屬39。銀白色的金屬是鈾39。體的描寫揭示事物的特征：時(shí)間 空間 邏輯（從整體到部分或從部分到整體，如《橋梁遠(yuǎn)景圖》；從原因到結(jié)果，如《世紀(jì)之交的科學(xué)隨想》；從特點(diǎn)到用途，如《什么是橋》；從主要到次要，如《蘇州園林》；從概括到具體，如《珍奇的稀有動(dòng)物——針鼴》；從現(xiàn)象到本質(zhì)，如《雨林的毀滅 ——世界性災(zāi)難》）：意分析表示估計(jì)和猜測(cè)的詞語(yǔ)的表達(dá)作用三是要注意分析詞語(yǔ)的搭配三、學(xué)習(xí)幾種妙想《蘇州園林》總分式結(jié)構(gòu)：先總說(shuō)特點(diǎn)再分說(shuō)（整體：講究亭臺(tái)軒榭的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹(shù)木的映襯 講究近景遠(yuǎn)景的層次 局部：每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美門窗都是工藝美術(shù)的上品 建筑物顏色與花草搭配和諧）四、體會(huì)說(shuō)明方法的運(yùn)用師先舉例再讓學(xué)生從課文中舉例 師：如《洲際導(dǎo)彈自述》的第3段把導(dǎo)彈和炮彈作比較，說(shuō)明二者有本質(zhì)的區(qū)別；第11段都采用了列數(shù)字的方法，用科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)介紹了洲際導(dǎo)彈的外形和威力之大，飛行速度之快，命中誤差之小。”中的“極少”突出數(shù)量之少，但也不是一點(diǎn)沒(méi)有，避免絕對(duì)化。房刺猬w232。n胯ku224。n圈套t224。生挽wǎn聯(lián)囫hn吞棗zǎo搞gǎo亂 恍huǎng然大悟 飽經(jīng)風(fēng)霜shuāng慈祥xi225。世無(wú)窮無(wú)盡殯b236。n 張冠李戴鑷ni232。ng酸女傭yōng逝sh236。嗽s242。竹匾biǎn秕b237。 鵓b236。o懊224。然 翻譯y236。ng俐l236。唐致敬 精神抖擻 熏xūn黑 虐nǜ232。 徒tng在畜ch249。ng品仿佛fn樹(shù)冠gu224。o召正zhēng月畜x249。投奔b232。n宜冠gu224。o叫形近字鈕扣挎包廚房稱謂攙扶咳嗽詳細(xì)逝世教誨窯洞扭打胯下櫥窗刺猬挽聯(lián)應(yīng)該慈祥浙江懊悔地窖近義詞驚異──詫異忍受──忍耐逝世──去世愛(ài)戴──擁戴深?yuàn)W──深刻 悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──慚愧團(tuán)聚──團(tuán)圓追悼──悼念 飽經(jīng)風(fēng)霜──飽經(jīng)滄桑各色各樣──形形色色馬馬虎虎──粗心大意鄭重──重視允許──同意熟識(shí)──熟悉無(wú)端──無(wú)故希奇──希罕 盼望──希望往常──以往鄭重──慎重許愿──許諾捏──握 一望無(wú)際──一望無(wú)垠反義詞個(gè)性──共性愛(ài)戴──憎惡深?yuàn)W──淺顯老實(shí)──狡猾詳細(xì)──簡(jiǎn)略 陰暗──明亮熟識(shí)──生疏允許──拒絕伶俐──笨拙鄭重──隨便 恍然大悟──百思不解馬馬虎虎──認(rèn)認(rèn)真真詞語(yǔ)搭配一輪圓月 一個(gè)少年 一匹猹 一柄鋼叉 一包貝殼 幾支鳥(niǎo)毛 一件東西 一滴淚珠 一本書(shū) 一天黃昏 一攤血一望無(wú)際的碧綠的西瓜 明晃晃的銀項(xiàng)圈 緊張動(dòng)人的情節(jié) 飽經(jīng)風(fēng)霜的臉 慈祥的臉 無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事 來(lái)來(lái)往往的人 竹枝似的手 枯瘦的手 深深的寒意囫圇吞棗地看 張冠李戴地亂說(shuō) 清清楚楚地記得 恭恭敬敬地行禮 端端正正地站 精神抖擻地站著 匆匆忙忙地趕詞語(yǔ)解釋追悼：對(duì)死者表示沉痛的懷念。吊唁：祭奠死者并慰問(wèn)家屬。地窖：保藏薯類、蔬菜等的地洞或地下室。指言語(yǔ)、行動(dòng)粗率而不審慎。囫圇吞棗：把棗子整個(gè)吞下去。張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上了。摩挲：用手撫摩。打眼：引人注目。虐待：用殘暴狠毒的手段待人。懊悔：做錯(cuò)了事或說(shuō)錯(cuò)了話，心里自恨不該這樣。課文通過(guò)“我”的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)識(shí)豐富而又活潑可愛(ài)、聰明能干的農(nóng)村少年──閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及對(duì)他的懷念之情。這句話中的兩個(gè)破折號(hào)是起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。２、我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了?！拔摇毕騺?lái)不知道這許多新鮮事，因?yàn)椤拔摇边^(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，從未接觸過(guò)這些事。３、他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。“無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事”是說(shuō)閏土知識(shí)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣?！拔彝５呐笥选敝赣绣X人家的少爺?！段业牟隔斞赶壬愤@篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章，通過(guò)回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)愛(ài)憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的無(wú)比懷念、熱愛(ài)與敬仰之情。這句話是小周曄失去伯父時(shí)的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事。”這句話表面看是在夸自己記性好，實(shí)際上是在用幽默的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎。四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？這個(gè)句子用比喻——暗喻的手法，抨擊舊社會(huì)的黑暗和對(duì)魯迅先生的迫害。表現(xiàn)了魯迅先生恢諧幽默的性格和樂(lè)觀主義精神。救助車夫后，他可能由一個(gè)受傷的車夫想到千千萬(wàn)萬(wàn)的受苦人，想到黑暗的社會(huì)制度，想到只有推翻黑暗的舊社會(huì)，受苦人才能脫離苦海過(guò)上好日子，想到如何才能拯救舊中國(guó)??體現(xiàn)了他憂國(guó)憂民。這段話表現(xiàn)了魯迅先生愛(ài)憎分明的精神的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多。２、總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。給各段加小標(biāo)題，并說(shuō)一說(shuō)第一部分與后面幾部分有什么聯(lián)系：擬小標(biāo)題，我們采用微縮