【正文】 體會偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對母愛的報答。教學(xué)方法：誦讀法、小組合作學(xué)習(xí)法 教具準(zhǔn)備：投影片、磁帶 課時安排：2課時備課時間：2008年4月1日第一課時教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。學(xué)會文中生字、新詞。二、初讀課文，整體感知文章大意。說說課文主要寫了一件什么事？ 四年級語文備課 主備人：蔣陽成 課時編號：039畫出文中生字、新詞。指名分段讀課文，糾正讀音。指說讀課文知道了什么？指導(dǎo)讀長句子。四、再讀課文。小組內(nèi)交流：⑴文章哪部分?jǐn)⑹隽恕拔摇北鹉赣H讓護(hù)士換床單，沒想到母親這么輕。⑶哪部分寫“我”突發(fā)奇想，要抱母親入睡，母親卻流淚了。分析字形。學(xué)生練寫。布置作業(yè)：為生字括詞。第三篇：《第一次抱母親》《第一次抱母親》第二課時教案秦 夢教學(xué)目標(biāo)：，流利、有感情地朗讀課文，理解重點詞語的意思。，激發(fā)學(xué)生對母愛的報答。（能夠看到文字背后的意思）。二、精讀過渡：當(dāng)我抱起母親，才發(fā)現(xiàn)，引讀：母親竟然這么輕，我心里很難過。學(xué)生回答后相機課件出示：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。我們長大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑?！保?）“翻山越嶺”是什么意思？（翻過重重山嶺,形容野外生活或旅途的艱辛。）師：你曾經(jīng)爬過山嗎？有什么感覺？（預(yù)設(shè)：累，爬不動，氣喘吁吁等）師：我們空身或背了一個小小的旅行包就氣喘吁吁了，那母親呢？母親是怎樣翻山越嶺的？生：在我記憶中，母親總是手里——，背上——，肩上—— 師：知道100多斤有多重嗎？（預(yù)設(shè)：舉個例子，在班級內(nèi)找學(xué)生，100多斤重差不多是兩個某同學(xué)重）想一想，100多斤的擔(dān)子壓在只有80多斤的母親的肩上，（預(yù)設(shè)：像秦老師這樣就是80多斤）。（指名學(xué)生讀“在我記憶中??直到我們長大。（指名讀 齊讀“我們長大后??重的擔(dān)子。把書拿起來，齊聲地把第二自然段讀一讀。同學(xué)們，想想你們的母親平時為你做了什么？課件出示：選擇一句或幾句，說說你們的母親為你做了什么？清晨，________________________ ；晚上，________________________ ； 當(dāng)我生病時，母親____________；當(dāng)我傷心時，母親____________；當(dāng)我____時，母親___________ ??同學(xué)們這就是愛啊，這就是母愛啊?。ò鍟耗笎郏┠銈冏x懂了母親，帶著自己的感受，再一起讀讀這段（齊讀第3小節(jié)）：望著母親瘦小的臉，想到母親辛勞的一生，想到自己沒有關(guān)心過母親，“我”心里會想什么？會做什么？預(yù)設(shè)： 我想??我想??師：作者和大家一樣，也在那一剎那間產(chǎn)生了這種奇特的想法，他是怎樣說的？ 出示句子：我突發(fā)奇想??抱你入睡吧。:于是，一個兒子抱著母親，哄她入睡的動人畫面就這樣出現(xiàn)了：師配樂朗誦第5自然段。小時候，母親曾無數(shù)次的抱過我（板書無數(shù)次），而這僅僅是我第一次抱母親，卻給了母親無比的激動和幸福，讓我們也讀一讀，把這個畫面留住，留在我們每一個人的腦海里。自主練筆，交流。（1）我突然想到一句詩，孟郊的《游子吟》還記得嗎？知道是那一句嗎？（出示古詩）（2）是啊，父母之恩無以回報，讓我們用感恩的心記住這句話，齊讀。（3）此時此刻，我也想把我的心聲獻(xiàn)給天下所有的母親，課件出示，我們一起來讀讀（配樂）最愛是你（獻(xiàn)給我的母親）有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報??這個人，叫母親；這種愛，叫母愛。2．留心媽媽為家庭所作的點點滴滴，在日記中多給媽媽留點空間。最后，讓我們在一起背誦著《游子吟》來結(jié)束今天的課吧。歌頌?zāi)赣H是一個永恒的話題，今天，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文——《第一次抱母親》。（巡視指導(dǎo)）誰來讀一讀你畫的句子。（2）我愧疚地望著母親那瘦小的臉。三、體會母親的輕齊讀第一句話，“母親竟然這么輕，我心里很難過。（巡視指導(dǎo)）誰來讀一讀你畫的句子。（1）我們也學(xué)著作者來抱一抱（跟著老師邊讀邊做動作），作者這一抱從側(cè)面表現(xiàn)了母親的輕。母親到底有多輕？（80多斤）出示：我這一生，最重的時候只有89斤。（2）從這句話你讀懂了什么？（生病的時候或許只有80斤左右，甚至還沒有80斤）在作者心目中，母親有多重？（100多斤）。）四、體會母親的艱辛和母親生活了幾十年，我為什么不知道她竟然這么輕？讀一讀第二自然段，用“~~~~”畫出相關(guān)句子。出示：在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。我們長大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。（1）這段話中有兩個“擔(dān)子”，請同學(xué)們再讀讀這段話，想想這兩個擔(dān)子的意思一樣嗎？（紅色）（2）第一個“擔(dān)子”是指什么？年復(fù)一年，直到我們長大。這時，你仿佛看到了什么？寒冬臘月，雪花紛飛，呼呼的北風(fēng)無情地刮著，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。誰再來讀一讀這句話。讀到這里，你明白我心里為什么難過和愧疚了吧？（我為自己一直不懂事，