破損人民幣兌換新標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽
2024-10-28 14:42本頁面
【正文】 外，在課后再一次喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的課程整合，讓數(shù)學(xué)成為有源之水、有本之木。一節(jié)課下來，學(xué)生興致很高，學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò)。第三篇：《人民幣兌換》教學(xué)設(shè)計(jì)《人民幣對(duì)換》教學(xué)設(shè)計(jì)陽山縣碧桂園小學(xué)韋海濤教學(xué)目標(biāo)：理解兌換比率。能感受按照要求求出積，商的近似值。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)求積，商近似值的必要性。一、創(chuàng)設(shè)情境（一）出示情境圖：。（四）教師解疑：美元就是美國的貨幣（錢幣），世界上很多國家都有自己的貨幣（錢幣），比如我們國家的人民幣、美國的美元、日本的日元、泰國的泰銖等等。（五）進(jìn)入課題：這節(jié)課我們就來研究“人民幣兌換”。1．？要解決這個(gè)問題得先知道什么呢？2．出示2012年10月某天中國銀行公布的關(guān)于其他幣種和人民幣之間的兌換比率。9．交流總結(jié)：其他幣種兌換人民幣的方法（其他幣種錢數(shù)兌換比率＝折合人民幣錢數(shù)）。3．學(xué)生獨(dú)立完成，指名學(xué)生列式。5．延伸：5000元人民幣可兌換多少港元呢？ 6．學(xué)生獨(dú)立完成，評(píng)價(jià)。兌換比率＝其他幣種錢數(shù)）?！郑涝┨岢鲆蓡枺簩?duì)比兩道題的結(jié)果，有什么相同之處和不同之處？ 2．小組內(nèi)討論，教師引導(dǎo)解疑。）3．引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：求積、商的近似數(shù)的方法（積取近似值先精確計(jì)算，再根據(jù)題目要求或?qū)嶋H情況取近似值；商取近似值根據(jù)要求保留的小數(shù)位數(shù)多求一位，然后取近似值）。四、總結(jié)。（二）學(xué)生對(duì)比2012年的人民幣兌換比率?！郑涝┤嗣駧艃稉Q港元：5000247。兌換比率＝其他幣種錢數(shù)第四篇：美元兌換人民幣協(xié)議書美元兌換人民幣協(xié)議書（機(jī)密文件）交易代碼：USD/RMB20140709Z甲方（美元方）：乙方（人民幣方）：乙方因開發(fā)境外項(xiàng)目須籌集美元資金，甲方因開發(fā)境內(nèi)項(xiàng)目須籌集人民幣資金。雙方交易總金額11億美元，一次成交11億美元。三、操作程序：雙方簽定本協(xié)議及分流表，甲方提供賬戶簽字人護(hù)照及附有存款銀行詳細(xì)座標(biāo)的授權(quán)查詢函和三日內(nèi)的銀行存款水單，乙方認(rèn)可后即同意交易并提供香港美元接款賬戶（該賬戶為正常的貿(mào)易公司賬戶并具備一年以上的進(jìn)出款流水；乙方保證該接款賬戶具備接受11億美元的銀行額度）；乙方收到美元并查詢確認(rèn)后，兩個(gè)工
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