【摘要】6.《一厘米》(共一課時)一、基礎驛站①皸.裂()②吝.惜()③內(nèi)疚.()④矜.持()()A、剎那古箏竹筍報消B、秉公釋然耐煩配服C、挑剔帳蓬冰晶瀟灑D、狡黠內(nèi)疚
2025-01-18 18:02
【摘要】一厘米畢淑敏畢淑敏:女,1952年出生于新疆,中學就讀于北京外國語學院附屬學校.1969年入伍,1980年轉業(yè),從事醫(yī)學工作20年后,開始專業(yè)寫作,共發(fā)表作品200萬字.獲各種文學獎30余次.國家一級作家,內(nèi)科主治醫(yī)師,北京師大文學碩士.著有《畢淑敏文集》八卷,代表作《昆侖殤》
2025-02-02 04:31
【摘要】6一厘米,或根據(jù)拼音寫漢字。皸.裂(jūn)脫臼.(jiù)雄赳.赳(jiū)窘.迫(jiǒng)迷惘.(wǎng)憂郁.(yù)忐忑..(tǎnta)jīn(矜)持靦tiǎn(腆)執(zhí)niù(拗)tiá
2025-01-31 11:55
【摘要】淮安外國語學校課件制作中心制作人:馬琳一厘米畢淑敏畢淑敏:女,1952年出生于新疆,中學就讀于北京外國語學院附屬學校.1969年入伍,1980年轉業(yè),從事醫(yī)學工作20年后,開始專業(yè)寫作,共發(fā)表作品200萬字.獲各種文學獎30余次.國家一級作家,內(nèi)科主治醫(yī)師,北京師大文學
2025-01-29 18:43
【摘要】歡迎指導!一厘米畢淑敏學習目標?知識與技能能概括基本的情節(jié),了解劇本的矛盾沖突,體會烘托、對比等寫作手法的作用。?過程與方法在個性化語言的品味中,分析人物形象,把握文章深刻的主題。?情感、態(tài)度、價值觀學習陶影對人格尊嚴的追求;體諒父母,努力做一個正直
【摘要】一厘米畢淑敏設計:三臺縣魯班鎮(zhèn)初中羅剛畢淑敏:女,1952年出生于新疆,中學就讀于北京外國語學院附屬學校.1969年入伍,1980年轉業(yè),從事醫(yī)學工作20年后,開始專業(yè)寫作,共發(fā)表作品200萬字.獲各種文學獎30余次.國家一級作家,內(nèi)科主治醫(yī)師,北京師大文學碩士.
2025-02-03 00:25
【摘要】四一厘米學習目標,理解文章主題思想。,賞析寫作手法。,做一個誠實、有責任感的人,體諒父母,愛父母。新課導入《母親》洛夫母親卑微如青苔,莊嚴如晨曦,柔如江南的水聲,堅如千年的寒玉,舉目時,她是皓皓明月,垂首時,她是莽莽大地。畢淑敏:漢族,祖籍山東文登。從事醫(yī)學工
2024-07-29 00:19
【摘要】《茶館》1、什么是戲???戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。2、戲劇種類:A、按藝術形式:話劇,歌劇,舞劇等;B、按劇情繁簡和結構:多幕劇,獨幕??;C、按題材反映的時代:歷史劇,現(xiàn)代??;D、按照矛盾沖突的
2025-01-28 22:23
2024-07-28 23:04
【摘要】19.開國大典(節(jié)選)張?zhí)烀竦攘私馕膶W常識影視文學劇本的特征1、視覺造型性:要求劇本中所描述的一切,都應是可見的、運動的,它可以通過影視手段展示于銀屏,直接作用于觀眾的感官。2、音畫結合性:劇本不僅要運用臺詞等來表現(xiàn)人物性格和展示人物內(nèi)心世界,同時還要把音樂和音響納入統(tǒng)一藝術構思之中,以便擴大和加強畫面的表現(xiàn)力。3、要考慮到銀屏形象逼
2025-01-20 02:26
【摘要】22.扁鵲見蔡桓公1.走近作者韓非(約前280~前233),戰(zhàn)國末期法家思想的集大成者。著有《韓非子》一書,筆鋒犀利,說理透辟,常用寓言故事闡明事理。書中保存了不少寓言故事,如:守株待兔、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、老馬識途、鄭人買履等。2.主題解說本文通過記敘扁鵲與蔡桓公的故事,刻
2025-01-20 10:20
【摘要】25.《論語》十則孔廟孔陵山東曲阜“三孔”孔府七年級學過的《論語》,你還記得多少,請嘗試背誦出來。孔子(前551~前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒學學派的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼。魯
【摘要】柳宗元柳宗元字,山西人,世稱,代著名文學家,“”之一。柳宗元被貶永州后寄情山水寫下了著名的《永州八記》,我們學過
【摘要】7C中小學課件27.訂鬼7C中小學課件1.走近作者王充(27~約97),字仲任。東漢唯物主義哲學家、文學批評家。一生致力于反對宗教神秘主義和唯心論,發(fā)展了古代唯物主義。著有《論衡》,體現(xiàn)了王充的唯物主義思想,《訂鬼》就選自該部著作,批判了當時的天命神邪說。2.主題解說本文力圖從心理
2025-01-28 22:21
【摘要】7C中小學課件陳毅市長沙葉新7C中小學課件?“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺召舊部,旌旗十萬斬閻羅?!?這首燴炙人口的詩是陳毅(1901年—1972年)當年負重傷后在梅嶺被國民黨軍圍困時所作,表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月
2025-02-09 23:24