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測量學實習報告合集[范文大全]-在線瀏覽

2024-10-28 14:01本頁面
  

【正文】 一年來的空虛和壓抑,挽救了這一年的枯燥乏味的生活。同時在學到更多知識的同時,感悟到了許多課本之外的東西,使我受益匪淺。主要任務是繪制實習位置的地形圖。熟練掌握各種測量儀器的使用。開始的時候測量進展得很順利,可是最后檢驗的時候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米。因為結(jié)果誤差不合格,我們在第二天早上重新測量過了一遍,對比前一次的讀數(shù),發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題,有了這次失敗的經(jīng)驗,我們都細心起來了。測量中我主要負則的是觀測,其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的,因此,除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。第二天我們用全站儀觀測。而我們使用儀器的時間有限,因此我們就先把點位給測好,并在旁邊標注點的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫圖者一目了然,知道該怎么畫。因為對測繪工作基本上手,所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。以此類推,分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤,所以在放樣時校核不對,我們又重新計算過,用正確的數(shù)據(jù)放樣。最后檢測得到相對精度1/XX0達到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見表6)。組員每人操作一次。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。通過這次實習,我明白了組員團結(jié)一致,密切配合的可貴。同時我更加深刻體會到細心做事反復思考的重要性。組員們早起不午休的測繪,我明白了只要努力,完成任務不是問題。測量學實習報告 篇4實習時間:20xx年12月16日至20xx年12月19日實習地點::湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū):湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)實習小組信息:組別:地球科學學院011081班測量6組指導老師:賴祖龍組長:江曉斌組員:辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超組員分工:選點與跑尺:朱令、崔永國觀測與讀數(shù):屈超記錄與計算:辛悅、孫軍描點與繪圖:江曉斌、劉超特說說明:因12月18日武漢大霧,無法進行測繪工作,故原定于18日進行的測繪實習改為識圖實習,19日繼續(xù)進行測繪實習。一、實習目的與要求:測量學實習是測量學教學的重要組成部分,其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識,獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,進一步掌握測量儀器的操作方法,提高計算和繪圖能力,對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,會認識地形圖,能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點,并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識,為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎。,能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。、通過合作完成測量任務,增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。:(1)校正儀器(經(jīng)緯儀),工具及用品的準備(包括測量記錄計算手簿、2h繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品)。(3)過程:為期3天的測繪實習是在江夏區(qū)的龍泉山進行。山上的植物只有三種枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。而樹具有極強的阻擋視線的作用,需要強調(diào)的是,這里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋,以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。控制點是已知高程(海拔)的點,我們需要在這些控制點上架設經(jīng)緯儀,以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差,進而推算位置點的高程(海拔)。只有如此,我們的測繪才會更加高效。第一天,大家都沒有一點經(jīng)驗。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班,絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點,而基地班的點對于我們是沒有意義的。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”,短暫的興奮后,我繼續(xù)前行,i17并不是我們要找的點。旁邊的山上似乎有片草叢,那里或許有控制點吧。拿著圖板,穿過了一片荊棘,累得滿頭大汗,終于到了山頂。又一次抬頭時,我已經(jīng)看不到地大的人了,判斷了一下方向,下山。沒路了怎么辦,開路唄?!暗卮骾40”也是這樣找到的,它在i15對面的山坡上。這時的我已有些疲憊。突然,下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。這里果然有控制點,“地大i13”,它依然不是我們6組展在圖上的點。在幾乎喊啞了大家的嗓子后,我們7個人總算湊齊了。實際證明,這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn),我們后來居上,當日測得50個點,為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎。當日測繪工作結(jié)束后,我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗,并對第二天的測量做了更加具體的安排。12月17日早,大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學校車又一次前往龍泉山。40分鐘后,我們到達龍泉山。i06的位置是在兩個山之間的鞍部,周圍高樹較多,短暫地商量后,我們果斷地放棄了它,決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i061。負責選點跑尺的朱令和崔永國同學先是圍繞著i061樹立視距尺。負責計算的辛悅和孫軍同學也加快了步伐,一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負責繪圖的江曉斌和劉超同學手里。i061的支點位置之優(yōu)越,視野之開闊很快得到驗證。在中午補給的時間,組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗,負責各項工作的組員都提出了相應建議,決定接下來先繼續(xù)在i061進行測繪,結(jié)合上午描出的圖上點的位置,在測區(qū)邊緣進行補點,然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點??紤]到控制點周圍的地形給跑尺人員帶來的巨大難度,雖然測點個數(shù)與前日相近,但我組的測繪實習最艱難的部分已經(jīng)完成,三個方向的地形圖已具雛形。12月19日,我們繼續(xù)到龍泉山地區(qū)進行測繪。因此決定在地大“地大i32”附近建立支點i321,對測區(qū)西南方向展開廣闊的測量工作,并對東北、西北、東南三個方向補充適當數(shù)量的測點。13:20我們完成了在測區(qū)的全部工作,乘坐中巴返回中國地質(zhì)大學,結(jié)束了4天的測量學實習。(2)按照初始路線尋找指定點。由于武漢今日大霧,不便于觀測,原定于18日進行的測繪實習更改為識圖實習。今天,我們從測量工程系拿到的不是經(jīng)緯儀、三角架和視距尺,而是一張花山地區(qū)的地圖。圖上畫了9個框框,它們標注的就是我們組今天要到的地方。也就是說,我們的目的地可能有重合,但不會是每個目的地都一樣。老師告訴我們,圖上表示的一個池塘已經(jīng)填掉了,變成了農(nóng)田,圖上表示的湖北省林業(yè)科學研究所已經(jīng)更改了地址。按照要求,我們要把這些編號標注在地圖上。今天下車的地方與前兩日不同,這里是花山地區(qū)。地圖成了我們不會迷路的唯一保障。很快我們到了第一個路口,我們要找的一個點在向東的方向,其他點在向西的方向,而且那個獨立的點要翻過一座高山才會到達。放棄它就意味著放棄大部隊,我們組成了少數(shù)走向西道路的小組。在一個田邊的電線桿上,我們看到了“地大s97”。沿著池塘邊的公路,我們繼續(xù)前行,過了1個比較大的村子。為了抄近路,我們進了稻田。選擇了走農(nóng)田,那么可能出現(xiàn)的點就只能在電線桿上。小組馬上調(diào)整策略,提出要堅信手中的地圖,要找的點不會特別難找。接著我們在石洞村找到了第三個點。我們沿著路一直前進去尋找大楊村,而岔路口的方向選擇錯誤讓我們到了下劉村,這個村子在大楊村的正北方。這次穿越是被迫的,因為大楊村就在前方。眼看著時間要到11:30了,加快步伐到達制定的水庫。沿路的很多地方圖上都沒有表示,而且圖上表示的在實際中很多也沒有看到。到達了一條大的公路后,我們實際上已經(jīng)取得了當日跑點的成功。大家的鞋已經(jīng)測量學實習報告 篇5一、實習目的:鞏固和加深課堂所學理論知識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神。掌握導線測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法,掌握地形測量的測、算、繪技能。二、實習要求要求掌握測量儀器的使用,了解其檢驗和校正的方法。學習和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù)。2)水準測量及導線測量的外業(yè)觀測原始記錄本。4)指定實習范圍的一幅標準圖幅的1:500地形圖。位于山東科技大學校園內(nèi),東以J65教學樓東側(cè)的南北路的東邊界,東大約至J3樓西邊的南北路,北大約到J1教學樓南側(cè)的墨水河二、測區(qū)氣候特點:℃,全年雨量集中在8兩個月,終年多東南和西北兩個風向。第二章 選點一、選點要求安全性。實用性。便利性。二、導線布設以已知點I116點為1號點,導線邊在80~150米范圍內(nèi),均勻分布各區(qū),便于控制整個測區(qū)。根據(jù)要求我們一共選了10個控制點。② 用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿,在移動架腿的同時,使基座圓水準泡居中,使照準部大致水平。測回法測水平角①經(jīng)緯儀安置好后,先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,松開水平制動扳扭,轉(zhuǎn)動照準部,使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿,然后,擰緊水平制動扳扭,用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點(一般瞄準標桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)②松開水平制動扳扭,按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部,用上述方法精確瞄準B點,讀取水平度盤讀數(shù)b1,記錄,即完成半個測回。用望遠鏡精確瞄準A點,讀取水平度盤讀數(shù)a2,記錄。⑤ 進行第二個測回,盤左,用望遠鏡瞄準A點后,轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度,再按上述方法再測一個測回。水平角作業(yè)要求測回數(shù)兩個,半側(cè)回歸零差18″,同一方向值各測回較差24″,盤左盤右較差不能超過40″導線方位角閉合差40(n為測站數(shù)),導線全長相對閉合差1/″,、評價:在進行水平角測量時,每個測站保證每個車站的精度,做到步步有檢核,這是我們順利一次測完達到要求的法寶。我覺得自己學到了很多的東西。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解,我學會了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具,并且全站儀有了一些基本的認識,對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學知識,提高了實際操作的技能。同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進了同學之間的感情。測量學實習報告 篇7鞏固和加深課堂所學理論知識,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神;熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法;掌握導線測量、三角高程測量和三、四等水準測量的觀測與計算方法,掌握地形測量的測、算、繪技能;培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。所以由學校統(tǒng)一部署安排,我們專業(yè)所有學生進行了為期一周的測量實習。同時培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,為在今后的學習和工作中正確使用測量資料、識讀和應用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎。2.掌握經(jīng)緯儀對中、整平、瞄準和讀書基本操作要領3.掌握鋼尺測量的一般方法4.練習用經(jīng)緯儀配合小平板測繪地形圖實習目的:1.掌握水準儀、經(jīng)緯儀等儀器的主要性能和如何操作使用2.掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法3.掌握地形圖測繪的基本方法,具有初步測量小區(qū)域大比例地形圖的能力 實習任務:1.測繪1:500地形圖,面積不小于100*100平方米2.:時間為一周,2008年10月20日10月26日,地點為學校第四教學樓和附近的建筑物及其交通道。第四和第三教學樓、圖書館的一部分。面積較小,地勢比較平坦,在儀器的操作方面講,實習的難度不大。作業(yè)依據(jù)及作業(yè)內(nèi)容起算數(shù)據(jù)表點名坐標 x(m)y(m)坐標方位角: x(m)(m)412方位角(176。準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備、復習教材有關(guān)容。內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導線平差計算、坐標計算、平面控制成果表、繪制坐標格網(wǎng)與控制點展繪。外業(yè)工作:踏勘、選點、埋標、進行四等水準觀測。(三)、碎部測量準備工作:圖板準備、檢校經(jīng)緯儀、工具與用品準備、復習教材有關(guān)部分內(nèi)容。內(nèi)業(yè)工作:碎部點上點檢查、地形圖清繪、整飾與檢查。(注:儀器(DS3,DJ6)的檢校見后文,內(nèi)業(yè)的具體數(shù)據(jù)和施工放樣的具體內(nèi)容見附表)第一部分控制測量(一)平面控制控制形式因測區(qū)面積較小,地勢平坦,建筑物較多,已知測量控制點不足等具體情況,平面控制采用導線測量方法,等級為圖根,布設成閉合導線,采用假定坐標系。角度測量(1).經(jīng)緯儀架在控制點上,用腳螺旋進行對中,再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中,然后調(diào)節(jié)腳螺旋使水準管氣泡也居中。(2).望遠鏡調(diào)成盤左,對準左面的目標并制動,調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,使得十字絲對準目標,記錄數(shù)據(jù)。(3).望遠鏡調(diào)成盤右,對準右面的目標并制動,調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,使得十字絲對準目標,記錄數(shù)據(jù)。(4).兩次測量角之差不能超過40秒,否則重測。定線偏差不超過3厘米。假定高程系統(tǒng)沿導線點組成閉合水準路線。2.內(nèi)業(yè)計算(1)準備工作檢查觀測手冊,記錄、計算是否正確,限差是否超限。(2)計算步驟計算四個測點的高程閉合差,應用檢查方法檢查高程閉合差,必要時作出調(diào)整。平面控制測量數(shù)據(jù):1點高程::::;1點坐標:X==2點坐標:X= Y=3點坐標:X==4點坐標:X==第二部分地形圖測繪(一)一般規(guī)定采用經(jīng)緯儀測繪法,1996版地形圖圖式,正方形分幅。用視距支導線法連續(xù)增設的控制點不能超過2個。用交匯法增設控制點,交匯角在30~150之間,并須有第三個方向進行檢核。樓角、庭院內(nèi)、道路中心線上及其交叉、轉(zhuǎn)折點、地面起伏點等應注記高程,高程點應均勻分布,間距一般為圖上3厘米左右。測繪過程中豎盤水準氣泡偏離中央不大于2格??刂泣c到重要地物點的距離應當用皮尺或其它方法丈量。圖廓的邊長、。將展繪好控制點的圖紙粘貼在圖板上。(2)繪圖準備:在圖上繪出零方向,并用大頭針將半圓儀固定在測站點上。繪圖:先用半圓儀量出水平角得出碎部點所在方向,沿此方向量取計算的距離得到碎部點的平面位置,在旁邊標出其高程可得碎部點的空間位置。圖中實線部分當作已有巷道。若A、B位于導線點連線上,測
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