【正文】 那是我們在學校里無法學到的知識。我們春芽服務隊與化州市平定鎮(zhèn)平山小學簽訂了協(xié)議，進行維持一個星期的下鄉(xiāng)義務支教活動。那天下著大雨，我們?nèi)匀粷M懷興致，經(jīng)過一番周折和奔波，終于來到了所說的平山小學，當我們大包小包冒雨提著行李踏進校門。我更是目瞪口呆了。第二天，我們分工合作、各施其職。有的人組織并安定著早到的孩子們。這就是鍛煉！鍛煉著我們在一個沒有人能夠幫助的情況下自力更生。盡管他們的教育條件并沒有城市里的好，但他們依然有屬于他們的夢想?？粗麄儯屛一叵肫饋碜约旱耐?，時光流逝，一眨眼的時間，我原來已經(jīng)經(jīng)歷了那么多，記得小的時候，總期盼著快快長大；現(xiàn)在，真的長大了，卻想回到過去。我希望孩子們能夠永遠保持一份童真，在這個花一般的年齡，創(chuàng)造更多美好的瞬間，為自己的童年增添一份童趣。當你們在回想起你們那童年的時候，記得我們春芽服務隊在你們的世界里曾經(jīng)來過，那我們已經(jīng)很知足了。在老遠的地方里，都能聽到孩子們那笑聲的回音，我就知道，我們已經(jīng)成功了一半，因為，我們帶給孩子們的不僅是知識，而且也帶給孩子們歡樂，這就是我們來支教的目的：把快樂帶給大家！我代表所有隊員們向后勤組的隊員們表示衷心的感謝，由于在分配工作方面并不怎么合理，這些天以來，后勤組的人員并沒有半句怨言，而是任勞任怨，每天為了我們整個隊伍的早、午、晚餐而操心。每每走近那個烏煙瘴氣的柴房里，看到都是那么幾個身影在忙碌著，心里有著說不出的滋味。那是一種什么精神？是一種大無私奉獻精神驅(qū)動著他們?nèi)プ鲋欠菘此票拔⒌膮s時常發(fā)出一道道閃亮的光芒的工作。我衷心希望，孩子們不要忘記那天晚上的精彩演出，你們要知道：今天，你們可以站在舞臺上展示自己！明天，會有更大的舞臺等著你們！一切皆有可能，只要你們朝著你們的夢想的方向追逐，明天的舞臺為你而設！第二天早上，也是我們隊員們與孩子們說再見的時候了，大家那沉重的心情，似乎整個世界只剩下黑暗。心中那股不舍也慢慢地浮現(xiàn)，但我并沒有向她們一樣表現(xiàn)得那么明顯，或者可以這么說，在成長的途中，經(jīng)歷了不少的生離死別的我慢慢地學會隱藏自己的情緒了。我們長大了，我們要懂得拿得起，放得下。你們要一直微笑下去。在學校領導的支持下，所有的工作都盡快進入了軌道，看著同學們求知的面孔，真恨不得一下子把自己的知識都教會給他們，可是，我們都懂得學習是一個過程，我們支教帶給同學們的不僅僅是課本上的知識，更多的是傳授自己當初的經(jīng)驗，或者說是幫助他們找到合適自己科學的學習方法，十天的支教活動不僅僅帶給同學們不同的學習享受，更多的是個人的學習和成長。二、奉獻愛心 幫助他人大學生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些孩子能夠更好的學習以改變自己的命運，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。一個人無法改變自己的生活條件，但可以改變自己對生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。三、講求合作 提高效率在這十天里，我對此就認識非常深刻。同時在一起三下鄉(xiāng)的同胞們每天的討論課程或者教學經(jīng)驗的交流中，我更加體會到集體的力量，在與同事們的合作中，我懂得了如何講求合作，如何提高工作的效率。我們在教室住宿，是他們告訴我們?nèi)绾巫⒁馍睿屛覀兊靡允孢m地度過了十個晚上，這次的支教活動更讓我們要懂得感恩，要把感恩形成一種不需要理由就去作為的行為，讓我們的靈魂深處，心底里、骨子里都懂得感恩。五、做好人生職業(yè)規(guī)劃腳踏實地走下去 實現(xiàn)人生價值在與同事們討論課程的同時，我們也懂得了在成就別人的基礎上成就自己的道理。在支教的過程中，我們慢慢地學會了如何做好人生的職業(yè)規(guī)劃踏實地走下去。切身經(jīng)歷了社會交往的過程，感受了其中的快樂和憂傷，雖是短短的十天，但這是我人生當中難忘的一段經(jīng)歷，將會給我在今后的人生道路上有許多啟迪。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。2013年7月8日星期日天氣晴帶著滿懷期待的心，經(jīng)過多次的車程終于來到了臺山廣海，沒有想到的是來車站帶領我們的是中心小學的校長，這一下讓我們看到了這次支教活動得到了廣海學校方面領導的大力支持，坐車的疲勞頓時消失了大半，經(jīng)過抬抬扛扛把行李整頓好，認真地環(huán)視了學校周邊的環(huán)境，比我想象中要好，是的，接下來的十天支教活動就將在此展開，既興奮又期待，甚至已經(jīng)對接下來的支教生活展開無限的想象。隨著上課鐘聲的敲響，大步大步地邁進夏令營六班，是的，在接下來的十天我將擔任這個班級的班主任，帶隨三十位小朋友一起學習一起成長，見到老師的到來，小朋友們立即緊張了起來，我不由地微笑著，告訴他們今天開班儀式的安排和接下來十天的教學安排，至于座位，我讓由他們自由選擇，盡自己最大的可能給班級營造輕松的氣氛，接下來是開班儀式。2013年7月10日星期二天氣晴上課的第二天，一直不曾放棄探索趣味數(shù)學的趣味性，在別人的印象中，數(shù)學總是一成不變的呆板的，可是，我一直在嘗試用不同的方式去上課，例如學生搶答，小組討論，學生講課等等，我一直不會有所謂的標準答案的出現(xiàn)，好讓同學們自由發(fā)散思維，讓我們沒有想到的是同學們的思維能力遠遠超乎我們的想象，對同一個畫圖題目他們有七八種不同的解法，連書本上的解法都不曾滿足，當一個有相當難度的題目出現(xiàn)時，一個同學無法解開課堂陷入尷尬時，我不斷地鼓勵他們團隊合作，小組討論，或者是給題目的小提示，果然，在一段熱烈的討論后，我用自己的經(jīng)歷告訴他們，如何在學習中借助別人的力量來成長，又或者說是如何在團隊合作中找出最好的學習方法，說實在的，在支教的十天中，我們無法交給小朋友們更多的知識，可是我想我們可以講述更多的學習方法，當然，我一直都這么認為的，無論是現(xiàn)在還是以后，學習方法比學習的知識點要重要得多得多，在學習趣味數(shù)學的課堂中，我盡可能地鼓勵他們尋找更多適合自己的學習方法。在點名的時候突然發(fā)現(xiàn)今天早上少了兩名同學，然后心一下子揪起來，在擔心在憂慮，自己在想著同學是生病了還是厭倦了，然后馬上拿起班級的通訊錄打到同學的父母電話，幸好沒什么大事，只是同學晚起了沒回來，到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來老師還有這么一種責任，沉甸甸的責任，在后來的班會上首先強調(diào)了請假遲到早退等制度，就跟同學們開始了一個圍繞“團結(jié)，自信”的主題班會，之所以確定這樣一個主題是因為在之前的班級活動中，我發(fā)現(xiàn)自己的班級同學相對于其他的班級存在著不夠自信不夠團結(jié)的問題，在主題班會的過程中，先是老師自己的經(jīng)歷講述如何自信如何團結(jié)同學，然后是觀看視屏，最后是發(fā)便利貼讓同學們不記名的方式自己寫下班級目前存在的問題和如何改善的方法，在經(jīng)過簡短的總結(jié)后，同學們都發(fā)現(xiàn)了班級普遍存在的問題，然后就承諾以后自己會改善會注意存在的問題。2013年7月12日星期四天氣晴光陰似箭還真不假，一瞬間夏令營就進入第四天，經(jīng)過昨晚的課程安排，今早課程有較大的改動，其中有一節(jié)是集體體育，六個班級一起上體育課對于同學們來說還真是陌生，然后上課的形式也與平常有所區(qū)別。通過上體育課，自己也學到了不少的東西，例如說在規(guī)劃與實踐的過程中，學會應變學會根據(jù)不同的情況作出不同的選擇，然后在行動之前就想清楚了活動開展會遇到的各種問題或者是活動會造成怎么的影響，三思后再做活動的決策，給自己的人生也上了一堂課。按照支教課程的安排，在夏令營活動結(jié)束那天上午，每個班都有班級的匯演總結(jié)，其中包括隊形口號，舞蹈歌唱，看著每一位同學在舞蹈課上的認真模樣和音樂歌唱時的深情投入，我似乎懂得了什么！最讓人印象深刻的是，在舞蹈老師總結(jié)我們班級舞蹈混亂動作不規(guī)范的時候，同學們嘻哈的笑臉加上了沉思，跟著音樂踩著節(jié)拍，整個班級脫胎換骨煥然一新，讓我們感動的不僅僅是上課時認真，更加的是中午休息時間班級的同學自發(fā)地回來排練，看著她們?nèi)绱苏J真，我們還能說些什么呢！當我詢問她們?yōu)槭裁催@樣做的時候，居然異口同聲的回答著，“因為我們是一個班集體！”望著她們自己的眼里閃出了晶瑩，是的，我們是一個班集體。2013年7月17日星期二天氣晴明天就是離別的時刻，整天都在想自己該為孩子們留下些什么，不單單是這簡短的知識介紹，更希望是留下一點記錄回憶的物件。看著親手制作的精美的卡片，想到了留別想到了這些天留下的點點滴滴，開始期待明天的到來，開始想象孩子們最美的畢業(yè)匯演。按照課程的安排上午是畢業(yè)匯演，游戲活動，下午是班級自由組織節(jié)目。帶著孩子們整齊的隊伍走到指定的位置，第一次感受到如此整齊的步伐，由于畢業(yè)匯演是按照班級順序上臺的，所以咱們夏令營六班也是最后一個出場，在觀看前面出場的其他班級的匯演后簡單地總結(jié)容易出現(xiàn)的問題，在給孩子們擊掌加油后，一上去進行地很順利，先是“六”字形狀的造型排列，然后是“我可以，我能贏”口號震響校園，洪亮有力，贏得同學們熱烈的掌聲，接著進行的是班歌演唱，先時的“六”字造型轉(zhuǎn)變成“心”型，演唱的歌曲是同學們民主投票選出來的《明天會更好》，跟著節(jié)拍，踩著音調(diào)，一切正有序順利地進行著，接下來是舞蹈表演，伴隨著搖滾的音樂，同學們一下子進入了另一個狀態(tài)，步伐整齊，動作有力，贏得一片喝彩，我敢說，這是孩子們最美的畢業(yè)匯演。2013年7月18日星期三 下天氣晴離別總是傷感的，強迫自己帶著微笑，走進熟悉的教室，看著孩子們滿足的笑臉，自己受快樂感染了，可我知道或者這是我最后一次見到這班可愛的孩子們了。好吧，為了減緩這種可怕的氣氛，我們把昨晚自己制作的卡片拿出來送給了孩子們，一個一個名字地喊上來，因為這是最后一次以這樣的方式點名，當同學們看到屬于自己的卡片的時候，她們認真地琢磨著里面的每一句寄語，同桌與同桌之間互相分享著這美好的一刻。第四篇：暑假三下鄉(xiāng)活動文章提綱（僅作參考）題目：合肥工業(yè)大學大學生書畫協(xié)會精品活動之暑期