【正文】 “三下鄉(xiāng)”活動（2007年）。取得圓滿成功并贏得廣泛好評。廣泛動員組織青年學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義榮辱觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，服務(wù)社會主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國家建設(shè)，加快全面建設(shè)小康社會進(jìn)程，具有重要意義。旨在使廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，認(rèn)識國情，了解社會，增長才干，促進(jìn)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成；也為進(jìn)一步推動和發(fā)展老區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。2007年是中國共青團(tuán)成立85周年，中國人民解放軍建軍80周年，香港回歸祖國10周年，這一年我協(xié)會的社會實(shí)踐活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，突出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)社會主義和諧社會以及新農(nóng)村建設(shè)主題，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)持與時(shí)代同步伐與祖國共命運(yùn)，與人民齊奮斗，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生熱愛祖國、建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，把廣大學(xué)生愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)換為全面建設(shè)小康社會的實(shí)踐活動，在實(shí)踐中認(rèn)識國情，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)。此次下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)分為一個義務(wù)支教組和三個社會調(diào)研組，三個社會調(diào)研組分別對“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長豐縣吳山鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理與思想道德教育”三個課題進(jìn)行調(diào)查研究?；仡櫾诨顒拥钠咛鞎r(shí)間里，隊(duì)員們抱著“奉獻(xiàn)一份愛心，服務(wù)老區(qū)人民，參與社會實(shí)踐，增長能力才識”的宗旨，大力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，以飽滿的熱情，積極投入到工作中去，有創(chuàng)造性地開展了一系列活動，取得了顯著的效果。一、陽光支教“陽光支教”活動是此次書畫協(xié)會“三下鄉(xiāng)”活動的主要活動之一，由書畫協(xié)會參與下鄉(xiāng)活動的志愿人員組建的一支義務(wù)支教組，負(fù)責(zé)開展教育參報(bào)學(xué)生，義務(wù)支教組在當(dāng)?shù)卣惺樟?6名學(xué)生，按照年齡分為一個大班(四到六年級)和一個小班（一到三年級），每班配備兩名班主任。1．教學(xué)活動在進(jìn)入橋沖村莊的時(shí)候，就可以充分感受到這里醇厚的鄉(xiāng)村氣息和純樸的民風(fēng)民俗。短短的一個下午，我們就招收了50多名不同年級的小學(xué)生。15日上午舉行開學(xué)典禮儀式，校團(tuán)委覃老師、橋沖村李村長、橋沖小學(xué)宋校長分別作重要講話，對于我們暑期社會實(shí)踐活動給與大力支持，并對我們的活動給予指導(dǎo)意見。支教組對支教課程、課程安排、作息時(shí)間做了精心策劃，支教成員也積極準(zhǔn)備課程，希望給孩子帶去更多有用的知識。在教學(xué)過程中，我們積極引導(dǎo)他們開動思維，動手創(chuàng)造，用最新的教學(xué)理念和現(xiàn)代開放式的教育方法幫助他們真正感受到學(xué)習(xí)的快樂。更有的孩子把自己畫出來的動物附加上動作和聲音，成了一幅幅活生生的動畫。書法理論課上，我們看到的是孩子們專注的眼神，正是這種眼神感動著我們，也激勵著我們。2．匯報(bào)演出2007年7月19日，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動——長豐之行，在精彩的匯報(bào)演出中圓滿結(jié)束。匯報(bào)演出由揭牌儀式、領(lǐng)導(dǎo)致辭和文藝演出三部分組成。長豐團(tuán)縣委紀(jì)書記在講話中對我?！叭锣l(xiāng)”團(tuán)隊(duì)無私奉獻(xiàn)的精神表示肯定和感謝，并表達(dá)了希望我校以后能多派隊(duì)伍服務(wù)到當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村的深切愿望。接著是文藝演出，歌曲、舞蹈、走臺、朗誦、電子琴獨(dú)奏、繞口令．．．．．．每一個細(xì)節(jié)雖不是那么專業(yè)，但有我們的認(rèn)真付出。還有一個是關(guān)于我們自己的節(jié)目——“書情畫意”，由我們團(tuán)隊(duì)中兩位擅長書法和繪畫的隊(duì)員參演，顯示了我們書畫協(xié)會的特色。掌聲也是對孩子們付出的一種回報(bào)，更多的是對他們的肯定和關(guān)愛。這也標(biāo)志著此次下鄉(xiāng)活動的圓滿結(jié)束。在這里，我們精心設(shè)計(jì)和組織開展服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)活動，“大手拉小手”密切聯(lián)系，加強(qiáng)交流，促進(jìn)成長，共享和諧。通過和孩子們聊天交流、家訪等方式，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，并積極鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。也獲得教學(xué)過程中的種種樂趣，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，但更多的是精神上的升華。也希望更多的有志青年能積極參與類此的活動，為培養(yǎng)祖國的花蕾施肥、灑水，相信經(jīng)過我們的努力，定能有所收獲。此次調(diào)研分別以“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長豐縣吳山鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理發(fā)展與思想道德教育”為課題。在調(diào)研當(dāng)中，我們走訪了長豐縣縣委，長豐縣政務(wù)服務(wù)（南部）分中心,吳山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等單位機(jī)關(guān)，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。通過走訪牌碑村、東崗村、橋沖村；與書記、村長、村民進(jìn)行交談，了解了新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃、措施、現(xiàn)狀。在支教之余進(jìn)行家訪、調(diào)查問卷、并向孩子們了解情況，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村和諧建設(shè)中存在一些不容忽視的兒童心理思想發(fā)展問題，并以此探索農(nóng)村兒童心理發(fā)展及思想道德教育這一問題。為調(diào)查“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”這一課題，我們實(shí)地考察了雙鳳經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的相關(guān)情況，對園區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境有了較為全面的了解。在合肥伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司里，我們受到了合肥伊利公司人力行政總監(jiān)徐克的熱情接待，他向我們介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃。在合肥東森電光源有限責(zé)任公司，我們和公司濮總經(jīng)理進(jìn)行了交談，他向我們介紹了作為私營出口型企業(yè)的發(fā)展模式以及公司不斷自主研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)的過程，使我們從另一個獨(dú)特的角度了解園區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。我們必須在前一天晚上例會結(jié)束后準(zhǔn)備可能會提出的問題和一些突發(fā)情況，但每次他們對我們的歡迎程度超出我們的想象，對我們的問題有問必答，還很詳細(xì)；主動提供給我們一些資料以補(bǔ)充我們問題的不足；驅(qū)車帶我們參觀新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村——牌碑村。為接下來的新農(nóng)村建設(shè)開了個好頭。為調(diào)查“農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育”，我們通過走訪農(nóng)民家庭，了解農(nóng)民家庭生活和睦情況、傳統(tǒng)風(fēng)俗、禮儀道德的現(xiàn)況以及其對孩子心理、思想、性格的形成和影響，家庭經(jīng)濟(jì)對家庭和睦的影響等。把和諧的思想傳播到家庭中、孩子們心中，希望能對當(dāng)?shù)丶彝ズ湍喇a(chǎn)生積極的影響。4．思想總結(jié)在調(diào)研活動中，我們頂著驕陽，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，順利完成調(diào)研任務(wù)，經(jīng)過后期的文字、影象整理，形成了一批有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告和研究論文。這不僅是對我們開展此次“三下鄉(xiāng)”活動的肯定和支持。三、活動總結(jié)青春獻(xiàn)沃土，服務(wù)新農(nóng)村。首先，要感謝校團(tuán)委對我們此次“三下鄉(xiāng)”活動的大力支持以及校團(tuán)委老師對我們此次活動的關(guān)懷；其次，要感謝合肥市長豐縣各級政府領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)單位負(fù)責(zé)人對我們此次活動得理解和幫助；再次，要感謝橋沖小學(xué)老師、學(xué)生以及學(xué)生家長對我們此次活動的信任和配合。當(dāng)然在此次下鄉(xiāng)活動取得圓滿成功，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)員功不可沒。一切任務(wù)都在輕松愉悅、井然有序中完成。在其中得到很多有益的感受，也是自己的綜合實(shí)力水平有了一個大的提升。此次活動的圓滿成功，將極大的鼓舞眾多有志大學(xué)生積極組織參加此類活動，舞動青春，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。并決定將此次活動所得的收益換成學(xué)習(xí)和體育用品，資助下鄉(xiāng)活動常設(shè)基地橋沖小學(xué)。12月10日清晨，我們精神飽滿，興致勃勃地出發(fā)了。終于來到橋沖小學(xué)，一到這里，我們就可以充分感受到這里淳樸的鄉(xiāng)村氣息。“火熱青春，情系長豐，再度攜手，薄表寸心”是書協(xié)帶來的橫幅，也是我們書協(xié)人心情的寫照。我們和孩子們在教室里聊天、玩耍。在和小朋友的聊天中，他們興奮的和我們講著暑期支教是的樂事，當(dāng)?shù)弥钇谀牵肺恢Ы痰耐瑢W(xué)沒有來時(shí)，孩子們的眼中滿是失望。也讓我們對再次下鄉(xiāng)充滿了期待。他說希望并歡迎我們能有更多的同學(xué)下鄉(xiāng)支教，說我們的到來給孩子們帶來了學(xué)習(xí)的樂趣和激情，很多家長還向校長詢問我們明年還來不來。他希望我們能在與孩子交流、促進(jìn)孩子心理健康發(fā)展上多做些工作，另外，多給他們講講外面的世界，講講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激勵孩子們好好學(xué)習(xí)。時(shí)間一分一秒地流過，很快就到了他們放學(xué)的時(shí)間，也是我們該回去的時(shí)間。帶著不舍，我們上了車。此次捐獻(xiàn)活動，不僅搭建了我們與橋沖小學(xué)師生們交流的橋梁，也深深地感動了每一個人。第五篇：暑假三下鄉(xiāng)心得報(bào)告暑假三下鄉(xiāng)心得報(bào)告為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)中共中央、國務(wù)院以及團(tuán)中央、教育部的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生愛國愛黨、奉獻(xiàn)社會的情感，引導(dǎo)大學(xué)生在社會的熔爐中自我鍛煉、自我教育，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。本次活動時(shí)間于2011年7月21日—2011年7月26日，去位于呼和浩特市的草原紅太陽食品廠展大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐工廠實(shí)習(xí)活動。此次活動的意義是非常重大的，要通過開展此次活動，使學(xué)生磨練意志，增長才干，切實(shí)提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。每天隊(duì)員們就在帶隊(duì)隊(duì)長急促的叫喚聲里拖起疲憊的軀殼。此時(shí)，再多的疲憊也會隨風(fēng)飄去。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給隊(duì)員們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。五天的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。集兵給隊(duì)員們留下了美好的回憶，留下的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，大家又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個新學(xué)期的開始。但在實(shí)踐過程中，大家也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)識問題不夠全面等問題，感覺要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一次社會實(shí)踐活動將牢記在腦海里，它讓隊(duì)員們理解了很多有關(guān)人生的價(jià)值和意義。但這次的暑期實(shí)踐意義并不止于此，更大的意義是對于小組成員而言的：第一次成為一個實(shí)踐者，第一次明白企業(yè)和企業(yè)文化是分不開的，第一次明白了祖國建立的不容易，第一次嘗到了汗水的香甜，第一次明白了人生的責(zé)任，第一次……有太多的第一次，暑期實(shí)踐給了大家太多的快樂和