【正文】 期）黃樹(shù)香：《初中生人格與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究》（《社會(huì)心理科學(xué)》期2010年第5期）許芳：《青少年親子溝通現(xiàn)狀與干預(yù)研究》2007四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文林振龍、陳敏、邱潔英：《青少年自尊與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究《福建基礎(chǔ)教育研究》2009年第11期陳麗娜、張明：《中學(xué)生感覺(jué)尋求、親子關(guān)系與心理健康的關(guān)系》（《心理發(fā)展與教育》2006年第1期）黃悅勤、云敢梅、石立紅、張桂芝、許又新《中學(xué)生人格偏離與父母養(yǎng)育方式及相關(guān)因素的研究》（《 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》2000年第l4卷第2期》）第三篇：好父母與孩子一起成長(zhǎng)好父母與孩子一起成長(zhǎng)2007年9月18日，全國(guó)著名家教專(zhuān)家徐國(guó)靜老師給南京首屆新父母學(xué)校的父母?jìng)冞M(jìn)行了一場(chǎng)《好父母與孩子一起成長(zhǎng)》的講座。對(duì)此現(xiàn)象，一位在場(chǎng)的教育專(zhuān)家由衷的感嘆：現(xiàn)在許多行業(yè)都要求有上崗證，惟獨(dú)做父母的不需要。當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，如果看到孩子在學(xué)習(xí)上又不上進(jìn)，難免要嘮叨。以至于現(xiàn)在他們的女兒已經(jīng)拒絕和父母溝通。作為母親她很痛苦但又束手無(wú)策。沒(méi)想到從此她和兒子就好像陌路。這位母親對(duì)于和兒子相處感到束手無(wú)策。這位父親說(shuō)，他的女兒成績(jī)很好，為了讓女兒能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們夫妻倆從孩子上初中后就不在家看電視，每天家里都保持相當(dāng)?shù)陌察o。這本來(lái)是高興的事，但現(xiàn)在他們夫妻倆怎么也高興不起來(lái)?，F(xiàn)在，女兒已經(jīng)有了抑郁癥的跡象，甚至不想再讀大學(xué)了。她根據(jù)自己切身體會(huì)送給父母?jìng)兞鶄€(gè)字：發(fā)現(xiàn)、播種與交流。發(fā)現(xiàn)孩子，發(fā)現(xiàn)自己?？謶趾⒆訉W(xué)習(xí)不好，恐懼自己的孩子交友不當(dāng)，恐懼自己的孩子不跟父母說(shuō)真話。在學(xué)習(xí)上，父母一般采取誘惑、恫嚇和過(guò)分保護(hù)的策略，在孩子的交友上，父母?jìng)冇植扇《氯櫋⑼{看管的方式。父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，但孩子一搬不能接受。徐老師奉勸父母?jìng)円獙W(xué)會(huì)尊重孩子的人格，尊重孩子的感情。播種愛(ài)的種子。由此造成很多孩子心理缺陷。要在孩子的心中播下愛(ài)的種子。一個(gè)有愛(ài)心的人就會(huì)有責(zé)任感，就能夠面對(duì)挫折，就會(huì)有好奇心和同情心，懂得理解別人，懂得充滿(mǎn)自信的生活。父母學(xué)會(huì)與孩子溝通的前提是要了解自己的孩子，讀懂孩子這本書(shū)。徐老師呼吁為人父母?jìng)儯喝绻愕暮⒆邮且粋€(gè)容易出錯(cuò)的孩子，如果你的孩子是一個(gè)目前比較落后的孩子，如果你的孩子正在遭遇失敗，那么，作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)擁抱孩子，撫摩孩子和注視孩子，讓自己的孩子感覺(jué)到父母以他為驕傲。㈡如何做合格的父母父母對(duì)子女的影響是一輩子的，家庭教育的力量是無(wú)形的。不要總以為孩子小，太多事情做不好，當(dāng)遇到困難時(shí)，可以提示孩子動(dòng)動(dòng)腦筋想一想，也可鼓勵(lì)他們實(shí)踐，通過(guò)鍛煉使孩子獲得自信，以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難。，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事、獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。他們深知能力的培養(yǎng)對(duì)孩子將來(lái)的生活一定會(huì)有所幫助。，鍛煉孩子在困難面前不低頭的堅(jiān)強(qiáng)意志和性格。，鼓勵(lì)孩子與人交往，不應(yīng)以“妨礙學(xué)業(yè)”，不讓他去交往，更不要把孩子的同伴粗暴地趕走。㈢父母教育是家庭教育成敗的關(guān)鍵徐國(guó)靜老師說(shuō)，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。是呀，孩子小的時(shí)候，你處處以一個(gè)長(zhǎng)者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會(huì)孩子的感受。但如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng)，用孩子的眼光看孩子，時(shí)刻保持一顆童心，那么，隨著孩子的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí)，你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū)，走進(jìn)了孩子的心靈世界。徐老師忠告父母?jìng)儯涸诤⒆有r(shí)候如果你不把他當(dāng)成人，當(dāng)孩子長(zhǎng)大了之后他也不可能成為真正的人。沒(méi)有擁有教育知識(shí)的時(shí)候，最好不要去做父母。當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，他的身上已經(jīng)留下了父母的烙印。父母培養(yǎng)孩子，要多和孩子在一起，因?yàn)橛H情的撫慰與關(guān)懷有助于孩子的成長(zhǎng)；留心不要在無(wú)意中謾罵了孩子，孩子的潛能是否得到發(fā)展，需要的是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中的孩子對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心；不要替孩子作太多的決定，父母是孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者而不是替代者，讓孩子學(xué)會(huì)快樂(lè)生活。而要做到這些，父母的素質(zhì)起決定作用。父母教育是家庭教育成敗的關(guān)鍵。，孩子的朋友來(lái)家做客時(shí)不要表示不歡迎。在孩子的朋友面前，不要講孩子過(guò)錯(cuò)。不要當(dāng)著孩子的面講他人的壞話。不可說(shuō)孩子無(wú)法理解之事。㈤在教育孩子中父母應(yīng)該做的事？從小就培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。？你會(huì)買(mǎi)一個(gè)地球儀、一張世界地圖、一張中國(guó)地圖放在家里嗎？每當(dāng)新聞報(bào)道到哪個(gè)地方，你會(huì)和孩子把哪個(gè)地方找出來(lái)嗎？讓孩子足不出戶(hù)就可以“行”萬(wàn)里路，天天播放新聞，孩子就“閱”盡天下了。什么東西都要學(xué)習(xí)才會(huì)的，不給孩子機(jī)會(huì)鍛煉他怎么會(huì)？？父母在孩子睡覺(jué)前和他們聊聊天，這個(gè)時(shí)候是父母和孩子最佳的溝通時(shí)間，然后道聲晚安。在美國(guó)，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開(kāi)拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。即使是富家子弟，也要自謀生路。譬如，十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動(dòng)，下午上學(xué)。因?yàn)槿鹗坑兄v德語(yǔ)的地區(qū)，也有講法語(yǔ)的地區(qū)，所以一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的姑娘通常到另外一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。掌握了三門(mén)語(yǔ)言后，就去辦事處、銀行或商店就職。在日本在孩子很小的時(shí)候就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩”。全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都要無(wú)一例外地背一個(gè)小背包?！鄙蠈W(xué)以后，許多學(xué)生都要在課余時(shí)間，在外邊參加勞動(dòng)掙錢(qián)。他們靠在飯店端盤(pán)子、洗碗在商店售貨，照顧老人做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。成功家教讓孩子健康成長(zhǎng)孩子的問(wèn)題總能引起家長(zhǎng)和社會(huì)的格外關(guān)注。講座于9時(shí)開(kāi)始，一直持續(xù)到13時(shí)10分，能容納數(shù)千人的會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，秩序井然，掌聲不斷。㈠教孩子十個(gè)學(xué)會(huì)在全國(guó)20多個(gè)城市做過(guò)講座、擔(dān)任全國(guó)9所大學(xué)客座教授的岳曉東博士，結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，重點(diǎn)講了21世紀(jì)孩子的10個(gè)“學(xué)會(huì)”。讓孩子健康地成長(zhǎng)，就要教會(huì)孩子十個(gè)“學(xué)會(huì)”：一要學(xué)會(huì)吃苦，現(xiàn)在不懂得苦，將來(lái)就不懂得甜，教育孩子逆境中自強(qiáng)；二要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，其實(shí)孩子并不缺乏創(chuàng)造力，而是缺乏對(duì)創(chuàng)造力的賞識(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造就是學(xué)會(huì)成功；三是學(xué)會(huì)愛(ài)父母，知道父母恩；四是學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)心理健康，既能接受表?yè)P(yáng)也能受委屈，這同愛(ài)護(hù)身體同等重要；五是學(xué)會(huì)欣賞他人，欣賞自己而不欣賞他人是自戀，欣賞他人而不欣賞自己是自卑，既欣賞自己又欣賞他人就是自信；六是學(xué)會(huì)自我批評(píng)，自我批評(píng)不是自我否定，而是自我激勵(lì)；七是學(xué)會(huì)自學(xué)，此乃獨(dú)立之本；八是學(xué)會(huì)自我設(shè)計(jì)，不斷地認(rèn)識(shí)自我，突破自我；九是學(xué)會(huì)幽默，幽默是創(chuàng)造力的突出表現(xiàn)，也是減輕生活煩惱的良藥；十是學(xué)會(huì)自理生活。注意孩子的“自我感”非常重要，一個(gè)人有什么樣的“自我感”就會(huì)成為什么樣的人；第二句話：家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要太急，有平和的心態(tài)，才能想出并使用最合適的家教方法，也才能影響并培養(yǎng)孩子的健康性格；第三句話：多給孩子一點(diǎn)耐心，多聽(tīng)孩子說(shuō)。要安靜，有讀書(shū)氛圍，并要做好孩子考試前后應(yīng)有的關(guān)懷。張志剛教授告訴記者，他曾在許多城市講學(xué)，鄭州的家長(zhǎng)如此關(guān)注孩子的心理健康問(wèn)題，真的很少見(jiàn)。上海的大中小學(xué)教師都要進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，并有專(zhuān)人搞心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。國(guó)外的小學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，會(huì)很自然地想到去做心理咨詢(xún)，而我們就沒(méi)有。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，心理健康