【正文】 點(diǎn)”。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)：（1）看以前做過(guò)的卷子，重點(diǎn)看錯(cuò)題，找出漏洞，不僅是知識(shí)點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ)；（2）看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題；（3）做一些典型題目，注意練手。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書(shū)來(lái)好像什么都會(huì)，又好像什么都不會(huì)?！睂?duì)策：學(xué)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)也模糊化是正常的，心理學(xué)稱(chēng)為高原現(xiàn)象。但這并不意味著能力到了極限、成績(jī)到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時(shí)調(diào)整就會(huì)有一個(gè)飛躍。然后做個(gè)清楚的學(xué)習(xí)者。把所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來(lái)，即做一個(gè)合理有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再按步完成。早?。航裉煲獙W(xué)什么？晚思：今天學(xué)到了什么。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時(shí)刻在提高”的感覺(jué)，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等?！睂?duì)策：九年階段的長(zhǎng)期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，尤其是重點(diǎn)班學(xué)生，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會(huì)引起大的情緒波動(dòng)。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對(duì)待消極的情緒，既來(lái)之則安之，對(duì)目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè)，活動(dòng)一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來(lái)的精神壓力。另外，不要把所有的問(wèn)題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會(huì)更苦的?？傊覀儽仨氁獙W(xué)會(huì)解放自己，別讓心靈超載！問(wèn)題四 ：“一遇到做不上的題或測(cè)驗(yàn)成績(jī)差，就好自卑，感覺(jué)與別人差距那么大，萬(wàn)一中考再發(fā)揮不好??一點(diǎn)信心都沒(méi)了。另外給你幾點(diǎn)建議：（1）關(guān)注過(guò)程，不要關(guān)注結(jié)果。（2）關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)中的比較、競(jìng)爭(zhēng)是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績(jī)。（二）給家長(zhǎng)的建議和要求對(duì)孩子管理的七避免有人說(shuō)中考不僅考學(xué)生，也在考家長(zhǎng)，的確如此，家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。教育不僅需要愛(ài)，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對(duì)考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：（1）避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過(guò)多的不放心，一句話(huà)恨不得說(shuō)上八遍，“又考了嗎？聽(tīng)懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上高中？”??本來(lái)孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。父母一定要克制自己，少說(shuō)多做。（2）避免許愿，一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如 “考得好，明年暑假給你買(mǎi)電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到北京去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會(huì)給孩子造成不良的影響。（4）避免比較，有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹(shù)立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，一模又是全年級(jí)前三十名。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺(jué)得高不可攀，越自卑氣餒。（5）避免過(guò)度保護(hù)，很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來(lái)，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺(jué)，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。一位學(xué)生說(shuō)，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。把九年級(jí)平常化，夫妻之間以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽(yáng)光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會(huì)對(duì)孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎？如果孩子發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)都心緒不寧六神無(wú)主，他能穩(wěn)住陣腳嗎？家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長(zhǎng)的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂(yōu)放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。家長(zhǎng)可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。（4）多多和孩子交流溝：通傾聽(tīng)本身就是對(duì)孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時(shí)坐下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話(huà)，不要打斷和評(píng)判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問(wèn)題的方法。（5）重視孩子的心理健康：中醫(yī)有句話(huà)“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵(lì)，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)還更重要。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告誡大家不要過(guò)分迷信保健品。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時(shí)間。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們相聚在一起。我們也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子能在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。展望未來(lái)，龍城有著非常美好的前景、光輝的前途！而這一切的實(shí)現(xiàn)，同樣也離不開(kāi)我們可親可敬的家長(zhǎng)，今后學(xué)校的工作還需要得到各位家長(zhǎng)的理解和支持，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信自己、相信孩子、相信學(xué)校。今天，有這么多家長(zhǎng)放棄了休息，有的甚至擱下手頭的生意或者農(nóng)活，前來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)，充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)孩子的重視，也充分說(shuō)明了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持，我代表我全體教職員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!家長(zhǎng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:一、基本情況我校有六個(gè)教學(xué)班和一個(gè)附屬幼兒園,共102名學(xué)生,共有學(xué)生73人，幼兒園29人。目前學(xué)校有骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等12名。三、教學(xué)管理首先，在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。期末考試則按教育局規(guī)定考試，學(xué)生考試采用單人單桌、教師交叉監(jiān)考、交叉批卷的方法來(lái)保證考試的真實(shí)性。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話(huà)及校訊通平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。另一方面，有條件的話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)們都能多和代課老師打電話(huà)，便于我們能及時(shí)向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。五、素質(zhì)教育現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育。成立了大隊(duì)委、學(xué)生值日崗，每天負(fù)責(zé)對(duì)校園里的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督督查；每周一舉行升旗儀式，進(jìn)利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；一周一次主題班隊(duì)活動(dòng)，一周一次興趣活動(dòng)、一周一次專(zhuān)題教育，對(duì)學(xué)生全方位進(jìn)行了安全、環(huán)境、國(guó)防、防毒、廉潔、消防、民族團(tuán)結(jié)等教育；另外本學(xué)期我校還舉辦秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、野炊等活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中陶冶情操、凈化心靈，在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)他人，我校將在本學(xué)期結(jié)束前，評(píng)選一批“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在二0一四年“小升初”的考試中，我校成績(jī)穩(wěn)步上升。希望這學(xué)期有更多的學(xué)生獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。一方面，我們部分學(xué)生家長(zhǎng)不督促、基礎(chǔ)較差、閱讀量較少，給教學(xué)質(zhì)量、管理上帶來(lái)了很大的困難。對(duì)學(xué)生的成績(jī)也是有影響的。各位家長(zhǎng) 總之一句話(huà):一切為了孩子,為了一切的孩子。謝謝！第五篇：家長(zhǎng)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿1家長(zhǎng)會(huì)教導(dǎo)主任講話(huà)稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們：上午好！孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。目前，是余姚市規(guī)模較大的一所民辦學(xué)校。先后投資建立了電腦室、多媒體教室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、家校校聯(lián)系網(wǎng)等為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。本學(xué)期我校通過(guò)開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)來(lái)提高教師教學(xué)水平。平時(shí)教導(dǎo)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)簽字，同時(shí)做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話(huà)及校訊通平臺(tái)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。另一方面，有條件的話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)們都能開(kāi)通校訊通，便于我們能及時(shí)向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè)。一方面，我們民辦學(xué)校的自身原因給教學(xué)、管理上帶來(lái)了很大的困難。對(duì)學(xué)生的成績(jī)也是有影響的。六、最后，我有幾句話(huà)，供大家參考在教育界經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)——教育有法，但無(wú)定法。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法，你可以借鑒，但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法。否則，任何方法都無(wú)濟(jì)于事。孩子在成長(zhǎng)道路上的成功與失敗，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是一筆財(cái)富，都是將來(lái)踏上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的基石，一旦被你家長(zhǎng)所代替，孩子的未來(lái)有可能一步踩空而“掉下來(lái)”。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì)不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。知子莫若父，你的孩子你最了解。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話(huà)就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”?！罢J(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來(lái)的兩大—法寶。除此之外，我們都過(guò)著舒適或者比較舒適的生活，為社會(huì)服務(wù)。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)喜怒哀樂(lè)……獲得情感的體驗(yàn)?？傊痪湓?huà)：一切為了孩子，為了一切的孩子。家長(zhǎng)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：大家下午好！在我校20xx年中考考砸的情況下，我們的家長(zhǎng)在接到學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知，還能在這么冷的天氣來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明我們的家長(zhǎng)還是信任我們學(xué)校，我們的家長(zhǎng)還是相信我們學(xué)校能教好我們的孩子。我要說(shuō)的主要有以下五點(diǎn)：（1）分析去年的中考情況。（3）分析我校九年級(jí)期中考試情況。（5）對(duì)各位家長(zhǎng)的一些建議。有66名學(xué)生報(bào)名參加中考，在中考中有1名學(xué)生未到考場(chǎng)參加考試，實(shí)際我校參加考試人數(shù)65人，其中牛文苗、張艷鵬2位同學(xué)被寧夏育才高級(jí)中學(xué)錄??；陳景茹、王璐等29名同學(xué)分別被西中、回中重點(diǎn)班和普通班錄?。缓?yáng)陽(yáng)同學(xué)因?yàn)橐魳?lè)方面有特長(zhǎng)生被西中錄?。魂悵M(mǎn)同同學(xué)因?yàn)轶w育方面有特長(zhǎng)被回中錄?。晃倚？既敫咧泄?3人，占我校實(shí)際參加考試人數(shù)的一半，剩下的32人被西吉縣職業(yè)中學(xué)錄取。與我校往年中考情況相比較顯然我們失敗了，失敗的原因，我想了好長(zhǎng)時(shí)間，最后我發(fā)現(xiàn)不是校長(zhǎng)的責(zé)任，更不是班主任和科任教師的責(zé)任，是我這個(gè)剛當(dāng)教務(wù)主任的責(zé)任，由于剛開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，最終使我們上一屆孩子和孩子的家長(zhǎng)蒙受損失，這件事一直壓在我心里，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)我想說(shuō)出我一直想對(duì)上一屆家長(zhǎng)和孩子說(shuō)的，但沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的一句話(huà)：“對(duì)不起，希望你們能原諒我”，真心的希望我們?cè)谧募议L(zhǎng)能把我的歉意捎給上一屆的家長(zhǎng)和孩子。二、目前我校的學(xué)生情況由于受到去年中考失敗的影響，我校今年在六年級(jí)招生時(shí)只招收了57名學(xué)生，并且我校七年級(jí)有16名學(xué)生分別轉(zhuǎn)入平峰中學(xué)、三中、二中，八年級(jí)有7名學(xué)生轉(zhuǎn)入平峰中學(xué)，九年級(jí)有1名同學(xué)轉(zhuǎn)入平峰中學(xué)?，F(xiàn)在我要感謝這些家長(zhǎng)和孩子，是他們的離去，給我校敲響了警鐘，是他們用一種極端的手段告訴我校，我校應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從新制定工作計(jì)劃，用實(shí)力重新贏得家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可，讓我?；謴?fù)到以往的輝煌。期中考試九年級(jí)79名學(xué)生全部參加考試，在考試結(jié)束后，立即對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行了分析：年級(jí)平均分為323分，安鳳應(yīng)以534分的高分暫居第一，450500 分?jǐn)?shù)段4人；400450分16人；350400分10人；300350分11人；300分以上共42人。看到我們這一屆九年級(jí)學(xué)生期中考試的成績(jī)相信我們的家長(zhǎng)和我一樣，對(duì)我們這一屆學(xué)生充滿(mǎn)著希望，相信他們?cè)诿髂甑闹锌贾幸欢〞?huì)為我們學(xué)校、我們?nèi)掀瑓^(qū)的家長(zhǎng)打一個(gè)漂亮的翻身仗。5月份中旬進(jìn)入第二輪中考復(fù)習(xí)階段：實(shí)行專(zhuān)題專(zhuān)練，解決疑難點(diǎn)。五、對(duì)家長(zhǎng)的一些建議理智的去慣孩子；對(duì)孩子的要求，我們要有尺度去滿(mǎn)足；正確的看待老師教育孩子；加強(qiáng)與學(xué)校的溝通；正確的面對(duì)孩子的成績(jī)；我們能面對(duì)面坐在這兒，是一種緣分。最后祝愿各位老師工作順利，身體健康，祝各位家長(zhǎng)日子越過(guò)越紅火，事事都順心，祝各位同學(xué)日日有進(jìn)步，天天都進(jìn)步！謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)教務(wù)主任發(fā)言稿3各位家長(zhǎng)：下午好！首先非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)校參加這次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，歡迎你們一起來(lái)探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題。感謝您對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天我們想通過(guò)這次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步。2分，最高分陳碩秋97分，前五名的分別是xxxx。而語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要包括以下