心理健康輔導員培訓心得-在線瀏覽
2024-10-28 12:57本頁面
【正文】 的特點，我們不能總是用自己的思維方式去衡量他們行為的對錯和是否合理。而愛是最好的教育方式，我們需要做的是用愛去感化每一個孩子的內(nèi)心，相信每一個孩子的心都是善良的，他們的某種不合理行為也許只是想博得大家的關(guān)注，滿足內(nèi)心缺少的愛而已。所以，老師有義務去給予他們更多的關(guān)愛，讓每一個學生都能成長出健康的心靈去回報這個社會。一個優(yōu)秀的心理輔導員懂得把學生當成平等的主體，幫助學生發(fā)泄不良情緒，真誠的對待每一位有心理健康問題或心理處于亞健康狀態(tài)的來訪者。三 對教師自身素質(zhì)的要求教師榜樣的示范作用也是不可忽視的，俗話說，桃李不言，下自成蹊。如果自身就有很多不好的行為習慣，又怎能教育出好學生呢？科學的掌握青少年兒童的心理發(fā)展知識和特點可以更好的幫助自己工作。四 注重自身的心理健康記得在這次培訓的巡回講座中，江西教育學院的心理專家指出，為什么現(xiàn)在反而越來越多的教師自身也出現(xiàn)了或多或少的心理疾??？這是很值得深思的問題，當今社會高速發(fā)展，要跟上社會發(fā)展的步伐使得人們不得不加快生活的節(jié)奏。因此，教師也要學會釋放工作和生活當中的壓力，對自身的心理有一定的了解，只有自己健康了，才能有更飽滿的精神去應對和處理工作上的事情，更好的幫助需要幫助的學生。由于各種外在因素和教育條件的局限性，心理輔導工作開展起來會有一定的困難，方法有很多但要做到因材施教，所以在工作當中要有吃苦精神，不斷探索合適的教育方法，爭取把工作做到最好。遇到這種情況首先要弄清楚學生產(chǎn)生這一情緒的原因，其次是要有良好的輔導態(tài)度，一定要尊重學生，造成學生厭學的因素是多方面的，缺乏關(guān)愛是其中的重要因素。因此在輔導過程中輔導員應該主動放下“架子”，與之平等相處，讓輔導對象感覺到輔導員對其的關(guān)心和愛護，信任輔導員，從而敞開心扉積極主動的參與交流，使輔導工作更好的進行。七 如何處理師生間的沖突師生沖突一般分為兩種，一種是顯性沖突，即師生之間的矛盾已經(jīng)達到激化程度，并通過雙方公開或直接的行動表現(xiàn)出來，教師無法控制沖突學生中的行為。那么對于這類問題在輔導時應當以教師輔導為主，學生輔導為輔，以解決問題為目的，靈活的采取不同的方法。當然，最重要的是教師要學會尋找學生身上的閃光點，樹立正確的教育法制觀念，以及幫助雙方創(chuàng)建新的師生關(guān)系。通過這次培訓，我也看到了自己很多的不足，由于沒有工作經(jīng)驗，在處理一些學生間的矛盾和沖突當中沒有做到讓學生心服口服，有的時候還采取鎮(zhèn)壓的方式，解決的效果不僅不好，反而使一些小問題上升擴大為學生覺得自己偏心，給班級管理帶來一些不便。還有，看了這么多好的教學案例和與同行們一起交流學習之后，我對自己重拾了信心，對今后的教育教學工作該怎樣進行也有了更明確的目標，所以，這次的心理健康輔導員培訓給了我很多的幫助，讓我受益匪淺?？傊?，學無止境，在條件允許的情況下，我會抓住每一次學習和鍛煉的機會，讓自己成為合格的人名教師，優(yōu)秀的心理健康輔導員，盡自己的力量去幫助每一位需要幫助的學生.第三篇：中小學生心理健康輔導員培訓心得感受中小學生心理健康輔導員培訓心得感受由于青少年正處于身心發(fā)展的重要時期，生理、心理的發(fā)育尚不成熟、社會閱歷比較淺，面對日益紛繁復雜的社會環(huán)境、家庭環(huán)境和學校環(huán)境，容易在學習、生活、人際交往、自我意識和升學就業(yè)等方面遇到各種心理困惑和問題。青少年是祖國的未來，民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。鑒于這一點，組織教師心理健康輔導員培訓班勢在
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