【正文】 。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我們正在努力地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。種種夢(mèng)想在未來(lái)都將可能成為現(xiàn)實(shí)。說(shuō)的簡(jiǎn)單，其實(shí)實(shí)行起來(lái)是難上加難。這個(gè)方法聽(tīng)起來(lái)真的是俗不可耐，可是還有其他的方法嗎？我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，兩年后考個(gè)好高中，高中好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。作為中學(xué)生的我們，似乎還在給自己找個(gè)高貴的地位，但我現(xiàn)在明白了：地位是靠自己打拼出來(lái)的，沉下心來(lái)，好好的學(xué)點(diǎn)對(duì)自己有用的東西，那才是最重要的。從現(xiàn)在開(kāi)始我們就應(yīng)該作好心理準(zhǔn)備，并為避免未來(lái)的一切挫折而努力。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，就像對(duì)待孩子一樣對(duì)待失敗，告訴自己失敗的地方要努力改正。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免會(huì)被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。第三篇：我和月亮有個(gè)約會(huì)主題隊(duì)會(huì)《我和月亮有個(gè)約會(huì)》主題隊(duì)會(huì)四年一班活動(dòng)目標(biāo)：了解中秋、感恩節(jié)的來(lái)歷。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)濃濃的親情，體味團(tuán)圓的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：l師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)資料，并加以整理。l親手制作一張中秋節(jié)的賀卡l活動(dòng)過(guò)程：師：大家都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在古時(shí)候，各個(gè)國(guó)家都有各自慶祝豐收的方式，并把這天定為自己國(guó)家的民俗節(jié)日。（來(lái)源、時(shí)間、習(xí)俗、引申）古人為感激上帝的恩賜而有了感恩節(jié)，中國(guó)的古人為祭拜月亮而有了中秋節(jié)。師：我國(guó)著名的詩(shī)人李白就曾在異鄉(xiāng)對(duì)著天空中的那輪明月抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)，思念親人的感情。請(qǐng)你們和老師一起來(lái)一個(gè)（中秋古詩(shī)對(duì)對(duì)碰）（音樂(lè)起）請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)每人摘取一條。完成后請(qǐng)兩人合作吟誦。（游戲：猜手）請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)在幕布后入坐，從幕布后伸出一只手。師：大手牽著小手已經(jīng)走過(guò)整整十年，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無(wú)需語(yǔ)言的交流，是親情把我們緊緊地連在了一起。（學(xué)生發(fā)言——這是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)）師：一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事在大人看來(lái)好象算不了什么，可能有些家長(zhǎng)早已忘記，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。（家長(zhǎng)發(fā)言）我們還有好多同學(xué)的家長(zhǎng)雖然沒(méi)能到場(chǎng)，但也送來(lái)了祝福，帶來(lái)了對(duì)孩子的殷切希望。師：句句話語(yǔ)滲透著濃濃的愛(ài)意，聲聲祝福溫暖著我們的心。（音樂(lè)起 送賀卡）總結(jié)：海上升明月，天涯共此時(shí)，又到中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日了，讓我們共同期待月圓人團(tuán)圓，盼望真愛(ài)滿人間。說(shuō)實(shí)話，再次回到熟悉校園的激動(dòng)，見(jiàn)到尊敬老師們的快樂(lè)，看到學(xué)弟學(xué)妹們的愉悅，以及在臺(tái)上很怕有負(fù)于母校期望的忐忑，交織成我此時(shí)此刻的復(fù)雜心情。第一句話是“無(wú)悔的選擇”。在外人看來(lái)，這或許是一個(gè)不能讓人理解、不明智的選擇，但是我知道一個(gè)最簡(jiǎn)單樸實(shí)的道理，就猶如穿鞋一樣——那就是“適合的才是最好的”，我不后悔。我相信，臺(tái)下也一定有很多像我一樣的曾經(jīng)想選擇新淮中的同學(xué)，但是因?yàn)榉N種原因，你們最終來(lái)到了這里，現(xiàn)在的你們或許內(nèi)心還在猶豫、還在無(wú)奈、還在掙扎，但是，我要告訴你們的是，堅(jiān)定自己的選擇，相信自己的選擇，不悔自己的選擇才是你們現(xiàn)在最需要的心態(tài)，因?yàn)檫@里有更規(guī)范的規(guī)章制度，有更貼心的人文關(guān)懷，有更具責(zé)任心的老師。所以，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，我們猶如一粒粒懷揣著夢(mèng)想的種子，已播灑在楚州中學(xué)這塊土壤中，我們唯有盡快適應(yīng)，汲取營(yíng)養(yǎng)，享受這里的陽(yáng)光雨露，頑強(qiáng)的生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，打拼出屬于自己的一片天空。到了高二，是正式文理分科了，這是介于高一和高三之間的很重要的一年，這一年，不僅是基礎(chǔ)要更加夯實(shí)，學(xué)習(xí)方法更加完善的一年，也是為高三增加信心，做好準(zhǔn)備的一年。轉(zhuǎn)眼，到了高三，最是需要集中精力，心無(wú)旁騖的階段。在規(guī)律的生活作息下，不放松每一節(jié)課，不輕視每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，找出自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地訓(xùn)練。告訴大家這個(gè)例子就是想說(shuō)，針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)專門訓(xùn)練，或許會(huì)比一直全方位訓(xùn)練起到事半功倍的效果。其實(shí)，有的時(shí)候，成功的秘訣很簡(jiǎn)單，那就是定下目標(biāo)，然后無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，也不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。這或許是大家最關(guān)心的，也是最需要的，誠(chéng)然，我的策略和方法不一定適合你們，但是，我想如果能給處在學(xué)習(xí)迷惘中的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā)的話，也就達(dá)到了它的價(jià)值了。順手就能摘到或跳得再高也不能夠得著的都不叫目標(biāo)。太高了，會(huì)覺(jué)得太難而喪失信心；太低了，會(huì)覺(jué)得太容易而喪失積極性。根據(jù)自己的情況制訂自己的目標(biāo)，只有當(dāng)你總想跳起來(lái)去摘學(xué)習(xí)果子的時(shí)候，才是找到了方向。所以當(dāng)我疲憊不想堅(jiān)持的時(shí)候，我想到了我的夢(mèng)；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候，我的夢(mèng)在告訴我不行；當(dāng)我獲得小成功時(shí)，我告訴自己，笑到最后才是贏??高考需要策略，盲目的學(xué)習(xí)是要不得的，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。到達(dá)目的地后，父親問(wèn)大兒