我與未來有個約會-在線瀏覽
2024-10-25 09:35本頁面
【正文】 是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識都重要.”禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,碩果累累的季節(jié)里,怎樣使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢我們中學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生的身份,這凝聚了文明與熱血的國旗,在利益包圍中顯得更鮮艷,此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,不負(fù)于“禮儀之邦”,它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,下課后的時間,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆亂扔,上下樓梯一律靠右行,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評勸阻,受到老師幫助時,應(yīng)主動誠懇地說“謝謝”.同學(xué)之間也離不開禮儀,他就像潤滑劑,是粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,平等待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才能使班級更團(tuán)結(jié),:有一位對生活,對未來失去信心的人,想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命,他便帶上炸藥來到了車上,他上車后,便有一位小姑娘給他讓座,因為他的腿上有傷,這位小姑娘不僅讓了座,還送給他一些治療的藥品,你相信一個簡單的動作,一個微不足道的文明動作,會挽救人的生命嗎 事實上證明,“禮儀之邦”,全國都彌漫著禮儀的芳香,我們一定能行,我們將挑起傳承禮儀的使命,不負(fù)于未來,謝謝大家!第四篇：我與唐詩有個約會我與唐詩有個約會一去二三里，煙村四五家。唐詩是我國古代文學(xué)的一朵奇葩，唐詩中描繪當(dāng)時的風(fēng)土人情令我神往，我喜歡聽吟詩歌，日子久了，我就常常想：要是能會一會那時的人物，和他們交流多好?。恳惶煺胫?，忽見一位白胡子老爺爺，一身白衣白衫地出現(xiàn)在我面前；“小朋友，你想看看唐朝的景象嗎？”“那當(dāng)然！”“好！隨我來吧。一眼望去，正是山外青山樓外樓。朱雀拱橋如一道彩虹，橋上行人如潮，橋下則是沉船側(cè)畔千帆過。老爺爺見我東張西望的，便知道我想些什么，一一指點給我看。老爺爺笑呵呵地點點頭。不一會兒，杜爺爺遇見個蓬頭稚子，正準(zhǔn)備攀談，只見小娃直搖手，并不理睬，我先是一怔，忽地回過神來，是《小兒垂釣》—怕得魚驚不應(yīng)人。一陣悠揚(yáng)的口哨聲傳過來，我尋望過去，是位“牧童騎黃牛”行在“雨紛紛”的林樾間，一位踏青行人問路，牧童遙指遠(yuǎn)處的柳暗花明又一村，我知道這行人就是杜牧?！俺厣稀毙⊥迵涡⊥?，一道浮萍開。我和老爺爺正沉浄在每逢佳節(jié)倍思親的鄉(xiāng)愁氛圍中，忽然一陣陣沖殺聲驚得我一跳，放眼望去，窮目處正有兩兵對峙，殺得難解難分，白胡子爺爺痛心說：“但悲不見九州同”?！崩蠣敔斦f：“行啊，你聽過鐵棒成針的故事嗎，只要努力，你會有成就的”。它應(yīng)該是鮮活的、充盈的，具有生命力的。當(dāng)我們的學(xué)生感覺有一晶瑩的露珠落在靈魂深處而感動莫名的時候，當(dāng)他們因為花朵欣然綻放而欣喜若狂的時候，當(dāng)他們因為蛹破繭成蝶而怦然心動的時候??，憑借真實與生動，自然與生靈，語言與符號而生成的文章就會涌現(xiàn)出來。教學(xué)目標(biāo)：區(qū)別寫景與狀物，明確寫作范圍。寓情于景，情景交融。每天清晨，當(dāng)你迎著晨風(fēng)，沐浴著陽光，走在校園那平坦的校園小路上時，你看見了嗎？那挺拔的白楊樹，那四季芬芳的花園，那站在枝頭唱叫的小鳥，這一切是如此的親切而熟悉。教師、操場、花壇、長廊、升旗壇、桂花樹、小魚池??這里的一切，都見證著我們成長的足跡。二、親密接觸，觀察校園導(dǎo)語：如何才能細(xì)致入微地觀察我們的校園呢？別著急，老師這里為大家準(zhǔn)備了與校園親密接觸的方案。②由隊長帶領(lǐng)隊員在校園里抓住本組同學(xué)最喜歡的景物重點觀察，尋找景物之美。各組在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)校園進(jìn)行體驗。你說，我說，他說，大家說，各組選一代表發(fā)言，組員補(bǔ)充完善，教師適時補(bǔ)充。位置：學(xué)校門口（聯(lián)想：忠實的看門人，學(xué)校的守護(hù)神）
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