【正文】 寫作過的人物或事件；采訪那些重要的人物、復雜的人物時；做綜合性總結性報道時；做深入報道時；●新聞采訪的準備有兩種：面對某一具體采訪任務、有針對性的準備；平常的積累（實踐、讀書）●一、資料準備：收集背景資料（采訪重大會議、采訪特殊事件、采訪典型人物、采訪不熟不懂的問題及去生地采訪）學習和掌握相關政策補充相關知識熟悉采訪對象（學習工作個性愛好）二、確定介入現(xiàn)場的方式現(xiàn)場定義及類別現(xiàn)場：新聞事件發(fā)生的真實時間和真實空間的類別現(xiàn)場的類別：第一現(xiàn)場：新聞事件發(fā)生的地方第二現(xiàn)場：由于記者的采訪而出現(xiàn)的現(xiàn)場 A、記者、主持人參與報道的現(xiàn)場 B、記者、主持人參與報道的現(xiàn)場 第三現(xiàn)場：追述的現(xiàn)場引用間接引語 引用直接引語再現(xiàn)模擬●再現(xiàn)模擬—深入現(xiàn)場、請不相干的人模擬表演當時的情景（情景再現(xiàn)）、利用圖畫、電子圖像、動畫模擬當時的情景●記者對現(xiàn)場的介入方式旁觀式：記者在現(xiàn)場采訪時，盡量保持現(xiàn)場的原生態(tài)，對現(xiàn)場的干預很少，降到最低 記者主要是通過觀察和記錄優(yōu)點：A、較完整地保留現(xiàn)場原生態(tài)的信息；B、充分突出被采訪對象缺點：記者不能夠直接出面掌控、使其增加了難度 參與式：A、聲音參與式（同期聲參與）電視記者在現(xiàn)場拍攝的鏡頭中只出現(xiàn)聲音，但隱藏記者自己的形象。B、出境參與式電視記者在采訪現(xiàn)場將自身形象、言行表現(xiàn)在鏡頭中的現(xiàn)場介入方式，也稱“出境式采訪”。第一代模式：口播模式——沈力第二代模式：圖像+解說第三代模式：現(xiàn)場采訪報道 ●鏡頭前采訪應具有的內涵：A、記者深入新聞事件的現(xiàn)場進行出圖像的采訪報道B、新聞事件必須是正在發(fā)生、發(fā)展的，報道與事件同步在現(xiàn)場完成 C、報道要有完整而連貫的同期聲、畫面和聲音缺一不可注意選擇出鏡采訪方式要恰當出鏡采訪根本目的之一是加強報道的現(xiàn)場感三、設計采訪問題提問設計的優(yōu)劣關系到采訪的成敗 斯諾 麥克華萊士問題的標準：有的放矢、準備、深入、細致、簡明扼要“GOAL”方法——吉爾蘭德 G=goals(目標）【通過提問得到具體的例子和有趣的信息?！?O=obstacles（困難）A=Achielvements（成就）【再次捕抓細節(jié)、如何解決困哪的】 L=logistics（背景）“GOSS”目標—goals 障礙—obstacle 解決—solution 開始—start采訪提綱策劃方法：A、列出采訪人員、確定采訪順序B、擬定采訪問題、標題重點、明晰提問目的 ●記者設計的問題有七類：引導性問題：與采訪無相干或相干的問題概括性問題：了解一般性面上的大概情況實質性問題：探討性問題敏感性問題：與采訪對象有一定的厲害關系。●記者觀察通常分為三種類型：采集性、核實性、找尋性（找細節(jié)、別人看不見的東西，找問題）●新聞現(xiàn)場觀察的特點：直接性、綜合性、客觀性、經(jīng)常性、敏感性現(xiàn)場觀察的內容：新聞事件進程及變動趨勢；把握現(xiàn)場環(huán)境和氣氛；把握人物個性和特點；抓取表現(xiàn)事物、人物特征的細節(jié)；發(fā)現(xiàn)問題（何人何地為何，與此相關的人，事件的下一步如何發(fā)展；判斷現(xiàn)場有那些新聞價值、會對受眾產生什么影響；定位觀眾、希望知道什么）三、現(xiàn)場觀察的方法：同步觀察、事前觀察、事后觀察概覽與細察結合：概覽（鳥瞰法）：是對某一事物做大略的、全景的觀察細察：是對事物的某一局部或細節(jié)，做重點的、仔細的觀察【足夠的觀察時間、觀察的近距離】在觀察中思考：善于透過表面現(xiàn)象看本質；善于發(fā)現(xiàn)事物的特征；善于運用聯(lián)系的方法分析思考恰當?shù)慕巧ㄎ唬耗繐粽摺⒂涗浾?、參與者五、現(xiàn)場觀察的要求：觀察要全面觀察要細致觀察要深準觀察要提問第二節(jié) 現(xiàn)場采訪一、采訪對象選擇的標準：準確 愿講 善于表達 權威人士二、話筒前采訪要求：盡量消除現(xiàn)場干擾的因素【人員較多；有機器設備存在；話筒運用不當】記者的語言【精煉、口語化、通俗化、有感染力】注意話筒對聲音采錄的自然和清晰三、鏡頭前的采訪要求記者要有畫面意識“一次最佳”原則【記者和被采訪者在鏡頭面前的行為舉止具有即時性；記者的現(xiàn)場報道應盡量一次完成；提問與回答一氣呵成、情緒連貫】四、提問的技巧：采訪提問語的使用原則：單一原則 具體原則 開放原則 邏輯嚴密原則封閉式的提問方式是指所提問問題比較矮哦具體，需要被采訪者的回單范圍小、指向性強開放式提問方式是指記者提示某一話題或言談范圍讓采訪對象自由發(fā)揮。主持記者的特征：出鏡頭報道新聞二、出鏡記者的電視新聞的特點同時同步的報道手段人本化的采訪形式形象的畫面報道綜合復雜的制播過程●在出鏡采訪時要比廣播報紙有更多的問題，更應注意捕捉感覺，并且在現(xiàn)場的環(huán)境氛圍中引出信息要讓自己與采訪對象不緊張不要讓人有“假”的感覺、不要擺拍電視采訪是以人為基本對象的采訪活動三、出鏡記者現(xiàn)場報道的方式報道由出鏡記者獨立完成出鏡記者在現(xiàn)場采訪嘉賓出鏡記者與演播室主持人交流現(xiàn)場體驗報道四、出鏡記者現(xiàn)場報道語言要求使用口語對事件報道進行引導目標集中、提問具體具備很強的理解力，能靈活應對明確目的，思路清晰善于調整對話節(jié)奏五、記者出鏡報道法則注意現(xiàn)場的潛信息【現(xiàn)場氣氛的描繪，電視記者可通過近景、特寫來描寫潛信息】注意典型環(huán)境的選擇【與事件的發(fā)生、發(fā)展有直接聯(lián)系的現(xiàn)場】多樣的出鏡形式調動其他感官機能彌補語言的不足注意與后方直播的密切配合出鏡記者的儀表儀態(tài)要得當六、記者出鏡的拍攝方法 抓重點 抓全局 抓細節(jié)交代性鏡頭采訪對象鏡頭【過肩鏡頭、近景鏡頭】出鏡記者鏡頭【傾聽鏡頭、反向提問時】間隔鏡頭七、記者出鏡現(xiàn)場述評的拍攝畫面構圖—近景：記者主體；中景：記者走動介紹性鏡頭拍攝中心鏡頭攝像記者的主動性——突破畫面束縛鏡頭對出鏡記者采訪述評的補充第五章 消息類廣播電視新聞采訪與寫作 第一節(jié) 消息類廣播電視新聞的傳播特性一、消息類廣播電視新聞（動態(tài)新聞）的傳播特性 新：時間、題材、角度、立意、手法 廣：題材短：內容 篇幅二、消息類電視新聞的分類短消息【一分鐘左右，300字左右，畫面不到20個】電視新聞少用長鏡頭：畫面1520個左右長消息【800字左右，畫面在60個左右】反映的主題一般都很重要：政治、民生；頭條作用 ●導語的寫作：導語的定義：是整篇消息的第一個單元，它以凝練簡潔的語言，告知最重要的新聞事實。延緩式導語—【不直接陳述事實，而是運用描寫、氣氛、渲染，先寫一些相關的情況，在引出新聞事實】三、消息導語寫作的特點、選材精辟 具體形象 簡單精煉 照應主體第二節(jié) 電視新聞主體的寫作一、必須介紹事實的基本情況五要素背景—揭示事件的意義，引起受眾的關注；利用背景進行對比襯托，突出事實特點，顯示變化高度；用背景語言作為暗示，表達某種不便嚴明的觀點；用背景給事實注入知識性、趣味性內涵，使事實更可讀二、結構要求結構線索要單一：A、時間順序（時效性比較強的事實新聞中）B、邏輯順序（層次單純、便于觀眾觀察）C、層次清楚中心突出三、電視消息的常用結構倒金字塔結構：優(yōu)點—便于受眾迅速掌握報道重點；確定—程式化【善于判斷觀眾感興趣】時間順序結構：按新聞發(fā)生發(fā)展直至結束的先后順序來安排事件的結構?！咀⒁饷總€環(huán)節(jié)找到報道的重點】邏輯關系結構：根據(jù)事物的內在邏輯或問題的邏輯而組織材料安排層次【因果、對比、并列、遞進】金字塔結構：最重要最精彩的放在后面，按新聞事實或事件的因果關系而安排組織材料【懸念性、趣味性強】第三節(jié) 消息類新聞習作一、短消息的寫作技巧寫作原則：一事一報、精煉事實、提取價值、選取一點短消息的寫作技巧：準確的切入點、畫面語言與文字語言相結合、注重安排興奮點【利用導語、運用對比、突發(fā)事件】、善于運用同期聲二、長消息的寫作技巧整體式長消息：從頭到尾只說一個人或一群人集納式長消息：有一個新聞主題統(tǒng)帥，分段寫多個人的事跡 ●人物性長消息的寫作原則運用電視畫面語言【電視畫面的三大要素：圖像、聲音、色彩】運用具體情節(jié)細節(jié)【新聞故事化】運用現(xiàn)場同期聲●事件性長消息的寫作原則把握好事件的新聞性【新鮮、重要等】把握好事件的典型性【形象、細節(jié)等】 ●長消息的寫作技巧事實、再現(xiàn)場景、背景材料、同期聲、巧妙的構思和深層次的描寫第六章 廣播電視專題新聞采訪與寫作 第一節(jié) 廣播電視專題新的定義及特點一、廣播電視新聞定義綜合運用各種電視表現(xiàn)手段與播出方式，通過對重大新聞題材或圍繞重大主題的詳盡、深入或獨特視角的報道，為觀眾提供深度信息的新聞報道形式。有兩種情況：一是按事件發(fā)生發(fā)展的順序；二是按生活中一連串故事的時間B、橫式結構：有兩種情況：同時異時空結構（同一時間段不同空間材料拼接組合在一起）；多側面拼接結構（風聲）C、遞進式結構：——剝筍式；通過現(xiàn)象層層深入到事件背后，環(huán)環(huán)遞進，從現(xiàn)象到本質的結構。新聞采訪是新聞報道的起點，也是新聞工作的基礎活動。新聞采訪的共性特點3（1）求新性：記者所要采訪的事實是新近發(fā)生、發(fā)展、變化的新鮮事實，為獲取新聞而采訪；（2）突擊性：記者的采訪講求時效，要求在較短的時間里完成采訪和報道任務；（3）靈活性：記者采訪比較靈活，通常只集中于一點，致力于發(fā)掘精彩的新聞素材，同時可隨時根據(jù)情況的變化調整采訪對象和內容；（4）廣泛性：記者的采訪活動涉及面大，接觸范圍廣；（5）持續(xù)性：記者的采訪往往隨著事物的發(fā)展變化，從不同側面、不同角度進行連續(xù)采訪，不斷提供新的新聞信息。帶機采訪的特殊性在于不僅要考慮新聞信息的采集，而且要考慮新聞信息的傳達，即需要注意所采集的信息在形式上的表現(xiàn)性。（2）采訪具有時間同步性。（3）采訪方式直接關系到新聞報道形式。（4）記者的角色定位更豐富。（5）電視采訪具有合作采訪的特點。新聞線索是記者追尋新聞的方向和依據(jù)。選題7 確立新聞報道對象的過程，包括對新聞線索可能引出的新聞事實的價值判斷，也包括對新聞報道采制及傳播可行性的判斷。選題論證的方法和步驟9 選題論證需要綜合衡量新聞價值要素，全面權衡新聞政策標準，正確處理新聞價值與新聞政策的關系，精確契合新聞機構的編輯方針與定位。（三）廣播電視新聞的采訪準備與策劃 廣播電視新聞采訪的準備10（1）收集和研究與選題相關的背景材料和籌劃采訪預案的案頭工作：掌握相關政策、補充相關知識、熟悉采訪對象、設計采訪問題等。（2）為順利進行采訪而做好物質和技術準備，包括錄音錄像設備、話筒、電池、磁帶等，并與相關人員做好協(xié)調。采訪提綱的撰寫12 采訪提綱是記者對采訪活動的基本設想，包括采訪的目的、要求、步驟、方法、時間、采訪對象、采訪問題、相關背景，以及采訪中可能出現(xiàn)的困難和處置方法等。（四）廣播電視新聞的采訪方法現(xiàn)場觀察13 記者在新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場、新聞人物活動的現(xiàn)場進行的目擊采訪，是對客觀事實進行由表及里的察看與思考活動，借以印證線索，搜集素材，獲得第一手材料。觀察和采錄要注意的問題15（1）選擇恰當?shù)挠^察位置，以利于觀察的清晰、準確和全面，在可能的情況下，可變換觀察位置，多角度、全方位地把握對象及其變化的準確信息。(3)確定恰當?shù)慕巧ㄎ?。?）將觀察與思考結合。（5）把握好開機時間，要有一定的預見性，把握事件發(fā)展的脈絡，采錄下關鍵的內容。訪問16 指記者同特定的采訪對象訪談，進行調查研究，以獲得新聞事實材料的采訪活動。（2）愿講：注意選擇能夠配合記者采訪的對象。營造融洽的訪問氣氛18 在采訪過程中，要注意掌握與采訪對象信息交流與情感交流的方法，營造良好的訪問氣氛。還要注意選擇采訪對象熟悉的場所。提問的方法和技巧19（1）提問要具體，不宜空泛、籠統(tǒng)，要善于把一個問題分解為若干具體的小問題，尤其對于缺少被采訪經(jīng)驗或不善言辭的采訪對象，提問更應具體化；（2）提問要有邏輯性，由易到難，由近及遠，由此及彼，由表及里，便于采訪對象回答；（3）提問要因人而異，根據(jù)不同采訪對象的特點設計問題；（4）問法應多樣，在訪談的不同階段，應恰當穿插不同類型的問題，如開放式問題與閉合式問題的穿插。話筒前采訪的要求：（1）盡可能地消除現(xiàn)場的干擾因素，如適當減少攝錄人員的數(shù)量，在場者也應注意盡量減少自己存在的痕跡，話筒盡可能不要干擾采訪對象與記者的交流視線，無線話筒的效果會更好。（2）記者的語言應精煉，通俗化，口語化，有表現(xiàn)力。（4）電視的話筒前采訪記者還應有鏡頭意識，如提問不應重復鏡頭中明顯存在的信息，善于利用環(huán)境和周圍的事物來組織問題等等。開放型問題21 指記者僅提示某一話題或訪談的范圍，讓采訪對象