【正文】 當老師說課程講完了以后，我還愣著，為什么我們沖掉了那么多，還可以提前一周結束！還有就是學二專的心得，我感覺學院好敷衍我們，最開始看見新聞學院的宣傳牌的時候，我想大家都是奔著能多學點東西心修的二專，可以修了以后才知道不是那么回事。現場直播：與新聞事件或活動的發(fā)生發(fā)展過程同步，利用廣播電視專用設備直接從現場播出的廣播或電視形式。（六）廣播電視連續(xù)報道與系列報道連續(xù)報道：對正在發(fā)生并持續(xù)發(fā)展的新聞事件在一段時間內進行多次、連續(xù)的報道。橫式結構又分為同時異空結構和多側面拼接結構。在新聞專題中適當采用這些手段，與內容協(xié)調，起到烘托內容、激發(fā)受眾情感、引起共鳴的作用。金字塔式結構：報道將最重要、最精彩的事實放在最后，按照新聞事件的發(fā)生順序或事件的因果關系等來安排組織材料。清理街道，清除閑雜人員，關閉有礙觀瞻的小飯店，查封衛(wèi)生不合格單位等。第一提案人許其貞獲獎5萬元，其他12位提案人分別獲得1萬到2萬元獎勵。它起到提示新聞要點與精華、引導收視的作用。材料組織的整體構思：廣播電視新聞是由多元素組成的，要求從整體出發(fā)，對文字解決、音響、畫面、音樂等諸元素進行合理安排，使它們和諧協(xié)調，到得理想的整體效應。幾年的鍛煉，他對自己的評價是：（出錄音）“講得很流利，但不準確。（主持人）好，感謝收聽《焦點時刻》。從造綠化標語的那一年起，兩個村的村民就強烈要求實施退耕還林。當年建字時，官亭村村民就說，與其花這么多錢造字，不如給官亭村修一條村民們盼了18年的斷頭路。（音響）鄭直：“太熱了！就說我們，我們作為干部上去還沒干啥子哩，整天臉上的汗都沒干過，身上的衣裳都汗?jié)裢炅恕ｆ?zhèn)里安排鄭直和文化站站長桂千奇對標語字進行設計，剛開始，領導對他們的設計還不太滿意：（音響）鄭直：“開始就是按照領導意圖，一個字做一畝那么大。四個大字連成一排，挺立在群山之間，十分壯觀。注意通俗化不等于簡單化、庸俗化。（3）巧妙運用光線，要真實地再現新聞現場的光線效果，適當運用人工光，確保畫面的基本亮度，生動、逼真地再現被攝對象的形象、輪廓線條、質感和空間感，賦予畫面不同的環(huán)境氛圍。廣播采錄的基本要求廣播采錄的基本要求是（1）堅持從新聞題材的實際出發(fā)：這是恰當運用錄音采訪方式、成功進行錄音采訪的基本前提，這一要求包括兩個相互聯(lián)系的方面：題材的需要和題材提供的可能性。閉合型問題22 需要采訪對象明確回答的特定的具體問題，甚至有的只需要回答“是”或“不是”，如“這件事是什么時候發(fā)生的？”，“您看到他是拿著槍嗎？” 等等。話筒前采訪的要求：（1）盡可能地消除現場的干擾因素，如適當減少攝錄人員的數量，在場者也應注意盡量減少自己存在的痕跡，話筒盡可能不要干擾采訪對象與記者的交流視線，無線話筒的效果會更好。（2）愿講：注意選擇能夠配合記者采訪的對象。(3)確定恰當的角色定位。（2）為順利進行采訪而做好物質和技術準備，包括錄音錄像設備、話筒、電池、磁帶等，并與相關人員做好協(xié)調。新聞線索是記者追尋新聞的方向和依據。（2）采訪具有時間同步性。有兩種情況：一是按事件發(fā)生發(fā)展的順序；二是按生活中一連串故事的時間B、橫式結構：有兩種情況：同時異時空結構（同一時間段不同空間材料拼接組合在一起）；多側面拼接結構（風聲）C、遞進式結構：——剝筍式；通過現象層層深入到事件背后，環(huán)環(huán)遞進，從現象到本質的結構?！裼浾哂^察通常分為三種類型：采集性、核實性、找尋性（找細節(jié)、別人看不見的東西，找問題）●新聞現場觀察的特點：直接性、綜合性、客觀性、經常性、敏感性現場觀察的內容：新聞事件進程及變動趨勢；把握現場環(huán)境和氣氛；把握人物個性和特點；抓取表現事物、人物特征的細節(jié)；發(fā)現問題（何人何地為何，與此相關的人，事件的下一步如何發(fā)展；判斷現場有那些新聞價值、會對受眾產生什么影響；定位觀眾、希望知道什么）三、現場觀察的方法：同步觀察、事前觀察、事后觀察概覽與細察結合：概覽（鳥瞰法）：是對某一事物做大略的、全景的觀察細察：是對事物的某一局部或細節(jié)，做重點的、仔細的觀察【足夠的觀察時間、觀察的近距離】在觀察中思考：善于透過表面現象看本質；善于發(fā)現事物的特征；善于運用聯(lián)系的方法分析思考恰當的角色定位：目擊者、記錄者、參與者五、現場觀察的要求：觀察要全面觀察要細致觀察要深準觀察要提問第二節(jié) 現場采訪一、采訪對象選擇的標準：準確 愿講 善于表達 權威人士二、話筒前采訪要求：盡量消除現場干擾的因素【人員較多；有機器設備存在；話筒運用不當】記者的語言【精煉、口語化、通俗化、有感染力】注意話筒對聲音采錄的自然和清晰三、鏡頭前的采訪要求記者要有畫面意識“一次最佳”原則【記者和被采訪者在鏡頭面前的行為舉止具有即時性；記者的現場報道應盡量一次完成；提問與回答一氣呵成、情緒連貫】四、提問的技巧：采訪提問語的使用原則：單一原則 具體原則 開放原則 邏輯嚴密原則封閉式的提問方式是指所提問問題比較矮哦具體，需要被采訪者的回單范圍小、指向性強開放式提問方式是指記者提示某一話題或言談范圍讓采訪對象自由發(fā)揮。二、擬采訪思路的作用設計采訪行動方案確定采訪思路的運行范圍三、采訪思路擬定方法非突發(fā)性新聞的采訪思路：以線索對象為中心設計采訪路線突發(fā)性新聞線索的采訪思路：問明情況，發(fā)出簡訊—持續(xù)采訪—深入采訪、深入報道（了解事件原因、挖掘事件邏輯遞進）重大新聞線索的采訪思路：發(fā)散延伸四、確定采訪思想應注意的問題系統(tǒng)性：在聯(lián)系中尋找切入點注意現象之間的聯(lián)系 層面性：不可越過事物應有的層面 多側面性：不滿足事實表層的現象五、采訪提綱的撰寫采訪目的采訪時間采訪思路采訪方法（路線的確定、環(huán)境的確定、對象的確定）采訪問題（針對采訪對象、圍繞采訪目的的展開）可能出現的困難和處置方法第二節(jié) 廣播電視新聞采訪準備●什么樣的采訪需要準備：采訪那些已被無數次采訪和寫作過的人物或事件；采訪那些重要的人物、復雜的人物時；做綜合性總結性報道時；做深入報道時；●新聞采訪的準備有兩種：面對某一具體采訪任務、有針對性的準備；平常的積累（實踐、讀書）●一、資料準備：收集背景資料（采訪重大會議、采訪特殊事件、采訪典型人物、采訪不熟不懂的問題及去生地采訪）學習和掌握相關政策補充相關知識熟悉采訪對象（學習工作個性愛好）二、確定介入現場的方式現場定義及類別現場：新聞事件發(fā)生的真實時間和真實空間的類別現場的類別：第一現場：新聞事件發(fā)生的地方第二現場：由于記者的采訪而出現的現場 A、記者、主持人參與報道的現場 B、記者、主持人參與報道的現場 第三現場：追述的現場引用間接引語 引用直接引語再現模擬●再現模擬—深入現場、請不相干的人模擬表演當時的情景（情景再現）、利用圖畫、電子圖像、動畫模擬當時的情景●記者對現場的介入方式旁觀式：記者在現場采訪時，盡量保持現場的原生態(tài)，對現場的干預很少，降到最低 記者主要是通過觀察和記錄優(yōu)點：A、較完整地保留現場原生態(tài)的信息；B、充分突出被采訪對象缺點：記者不能夠直接出面掌控、使其增加了難度 參與式：A、聲音參與式（同期聲參與）電視記者在現場拍攝的鏡頭中只出現聲音，但隱藏記者自己的形象?！癗NN”——“Now News Now” 特點：現場拍攝、現場編輯、即時播出●現代電視新聞的基本特征：追求新聞事件的現場同步報道，擴充單位時間內的新聞信息含量、滿足觀眾的現場同步感受和參與感。復雜的工作環(huán)節(jié)●前期：確定選題、整體構思、定向采訪、畫面拍攝 ●后期：文字寫作、畫面編輯、播音解說、混錄合成集體工作的方式●對記者的要求：堅守好自己的位置、熟知他人的位置、有全局觀念前期：記者、主持人、攝像、燈光、聲音后期：編輯、制作人員、技術人員四、電視記者及其工作方式：電視記者：在電視機構中從事電視新聞素材收集工作的專業(yè)從業(yè)人員，是一個集體概念。提出新聞職業(yè)道德的必要性：（1）提出新聞職業(yè)道德是由我國新聞事業(yè)性質決定的：在我國，新聞事業(yè)具有上層建筑和廣播電視新聞采訪與寫作和“社會人”雙重角色的把握。，情理交融。正因為這種聲畫結合的特點，決定了電視寫作為眼睛而寫的基本規(guī)則。（8）創(chuàng)造性 l 什么叫“為耳朵而寫作”的原則？記者在寫稿時除了考慮畫面因素，還要考慮聽覺因素。l 廣播電視新聞采訪的定義。廣播電視新聞采訪與寫作1演播室直播：指節(jié)目在演播室邊播邊傳送的一種播出方式，通常以錄播節(jié)目和演播室采訪為主，同時插入現場直播的內容。錄音報道與所有新聞的共同之處是有客觀事實，它與一般文字新聞稿的主要區(qū)別是有錄音。新聞敏感：新聞工作者及時識別新近發(fā)生的或正在發(fā)生的或將要發(fā)生的事實是否具有新聞價值的能力，是記者的職業(yè)特征。包括錄制和拍攝；記者同步播報和出境；聲畫外的采訪這三個層面。也就是說它的可靠性待記者進一步去核實。電視直播的類型(1)實況轉播：通過對新聞事件如政治會議、記者招待會和重大慶典等社會活動，用一個機位或多個機位切換組接完成的新聞現場的客觀記錄，記者、主持人可不在現場報道，可畫外解說。觀察采訪：觀察采訪就是目擊采訪，是記者親臨新聞事件的現場，通過眼睛管擦事件所處的特定環(huán)境以及事件引起的結果，抓住新聞中的每一個細節(jié)，從而獲得第一手材料，報道出令人滿意的新聞。非“倒金字塔”結構時序結構：以新聞事件發(fā)生的先后次序安排素材，敘事順序與事件進程一致。（3）新聞線索稍縱即逝。歷史文獻類：屬于政論片的一種，主要包括那些以重大歷史史實為表現對象，通過對歷史的影像梳理和記錄，來揭示歷史真相，總結歷史發(fā)展規(guī)律，以服務顯示的電視片。電視新聞直播：利用電子設備將在新聞現場采集的圖像、聲音以及記者的采訪報道等信息，同步公開向觀眾傳播的一種即時播出的報道方式。在我國早期多為文藝節(jié)目或體育節(jié)目。對于記者來說，是熟悉新情況、了解新事物的好機會，也是打破封閉、開闊眼界的好辦法。具有以下特點：“短”、“快”、“活”。（4）廣泛性：擴大采訪范圍。廣播電視新聞采訪與寫作l 新聞線索有哪些來源與渠道？（1）政務渠道；（2）社會渠道；（3）會議渠道；（4）傳播渠道；（5）日常渠道 l 新聞線索的作用（1）新聞線索是觸發(fā)新聞敏感的外因；（2）新聞線索是決定采訪去向的動因；（3）新聞線索是決定報道質量的關鍵。要求：，長話短說。除了語言通俗化、口語化外，最重要的是要善于運用聽眾熟悉的事實和其他材料證明和說明論點，豐富論述的血肉，為聽眾創(chuàng)造經由具體、形象的材料去理解抽象道理的渠道。新聞專業(yè)主義加強了新聞工作者對自我職業(yè)形象——追求真理、服務社會——的心理需求。第二節(jié) 電視節(jié)目的制作方式一、“ENG”方式——“電子新聞采集”【Electronic News Gathering】制作特點：前期拍攝、后期編輯（使用便攜式攝像機）二、“EFG”方式——“電子現場制作方式或即時制作方式”【Electronic Feild Production 】制作特點：多機拍攝、同時編輯 設備要求：3臺及3臺以上的攝像機 能夠簡化節(jié)目制作工藝，現場性強三、“ESP”方式——“電子演播室制作”【Electronic Studio Production】優(yōu)勢：完善的照明設施、音響設施；設備要求：攝像機只能放在三腳架和云臺上使用，通常是使用三臺以上的設備。新聞價值是客體的新聞要素、屬性對新聞主體所產生的實際效應（作用、影響）傳播主體：必須讓觀眾知道的信息 接受主體：（要符合受眾審美、接受信息的需要；通過信息了解社會，知道信息的表面、背后及我如何如評價。直接提問：問話語氣委婉。這種結構有利于保持事件的完整性，但容易形成流水賬。廣播電視新聞采訪的個性特點4（1）采訪形式為帶機采訪，采訪所獲得的信息可以通過聲音和影像的方式直接進入新聞節(jié)目中。除了調查者和傳播者之外，從事現場報道的廣播電視記者同時也是受眾觀察新聞事件的現場引導者。通過以下步驟完成：對報道的主要內容進行考察，對表現形式進行構思，最后進行可行性分析與論證。記者現場觀察和采錄的主要內容14（1）觀察捕捉事物變動的態(tài)勢，把握新聞事件的進程，要注意采錄具體生動的情節(jié)；（2）觀察捕捉新聞事件發(fā)生現場的環(huán)境和氣氛；（3）觀察捕捉最能表現事物特征的細節(jié)；（4）觀察捕捉人物的外表特征、動作以及情緒變化等，以揭示人物的內心世界。（6）注意記錄過程，強調過程性和動態(tài)性，展現事件發(fā)展的情節(jié)或記者采訪調查的經過。帶機采訪時要精心選擇開機時機，不要因開機干擾采訪對象的表達。（5）話筒前采訪的一次最佳原則：爭取一次完成，否則重復多次后采訪對象容易產生厭倦感，影響采訪效果。挑，就是在深入采訪的基礎上，根據對事物