【正文】 學?！秾W生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。數(shù)據(jù)收集、整理上報、等級評定等工作，學校安排專人負責并組織實施。二、測試工作安排教務處下發(fā)通知，召開測試協(xié)調(diào)會，提供學生基本信息（按照在籍學生）。校醫(yī)室落實校醫(yī)療救護準備工作，加強醫(yī)務監(jiān)督值班。三、測試項目男：身高，體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，引體向上，1000米跑；女：身高，體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑四、時間安排： 全校體育老師及班主任培訓 進行學生體質(zhì)測試，體育老師利用體育課及大課間對學生加強技能訓練 對全校學生進行測試（具體時間另行通知） 對各班測試成績進行匯總 測試數(shù)據(jù)錄入與評價 上報測試數(shù)據(jù)和評定結(jié)果五、學生體質(zhì)健康測試有關情況說明《學生體質(zhì)健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。測試成績、評定結(jié)果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。學校有專人保存或統(tǒng)計，并公布測試成績。學校積極籌措資金，保證《學生體質(zhì)健康標準》測試的一切經(jīng)費，積極購置《學生體質(zhì)健康標準》測試所用器械，以保障《學生體質(zhì)健康標準》測試工作的順利開展。我校將在學校的各種會議上組織領導、體育教師、班主任老師學習了解《標準》，貫徹“健康第一”指導思想，落實國家對初中階段學生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，全面推進素質(zhì)教育，組織學生開展陽光體育運動，激勵學生積極參加鍛煉，促進青少年學生健康成長。二、工作全面到位，確保《標準》實施在《標準》實施過程中，領導小組要加強管理和指導的力度，制訂工作計劃，細化職責，分解工作任務，層層落實。要按課程標準要求，開齊開足上好體育課，全面落實每天一小時體育鍛煉。加強實施《標準》的宣傳，調(diào)動廣大學生參加體育鍛煉的積極性，推動班級“達標爭優(yōu)”活動普遍開展。針對學生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學的干預措施，幫助學生順利達到《標準》及格以上等級。新《標準》的評分標準較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學生經(jīng)常鍛煉的基礎上組織測試，根據(jù)體育課和課外活動的設置，有計劃地安排好測試的項目及時間，以檢查、鞏固和提高學生鍛煉的成果。要健全測試制度、質(zhì)量把關制度、數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計上報制度、檔案資料管理制度及工作總結(jié)制度，促使《標準》實施工作逐步制度化、規(guī)范化、科學化。五、加強安全措施，嚴格審核檢查牢固樹立“安全第一”的責任意識。在耐力項目測試前，醫(yī)務部門必須對學生進行體檢，嚴格把關。六、明確實施時間，落實目標要求嚴格執(zhí)行《標準》，力爭用3年時間使90%以上的身體正常學生達到《標準》及格等級以上，相當部分學生達到優(yōu)秀等級，掌握2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，學生體質(zhì)健康水平切實得到顯著提高。根據(jù)市教育局《關于印發(fā)一、提高認識，廣泛發(fā)動，掀起《國家學生體質(zhì)健康標準》實施熱潮。要深刻認識實施《國家學生體質(zhì)健康標準》的戰(zhàn)略意義，從提高中華民族素質(zhì)和青少年學生的體質(zhì)健康這個高度，把實施《國家學生體質(zhì)健康標準》當作一件大事來抓。二、加強組織領導，建立工作機構(gòu)。組 長：楊百權(quán) 副組長：韓繼昌成 員：李俊文 季林 吳長青 翁宏偉 楊旭三、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標。四、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》要以體育課教學為基本平臺。l—2年級每周為4課時，3—6年級每周為3課時，要根據(jù)學生年齡特點和實際情況，增加體育課程內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性，增強學生自覺參與體育鍛煉的意識。大力倡導和推行大課間體育活動，保證在大課間操中進行小學生系列廣播操和眼保健操。對參與課外體育活動輔導的體育教師要承認其勞動付出，合理計算工作量，確保體育教師的合法權(quán)益。結(jié)合開展學生陽光體育運動，建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》工作的規(guī)范化、制度化和科學化。以集體性體育項目以及跳繩、踢毽、投沙包等為主要載體，每年集中開展大型健身的體育活動。八、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》要完善制度、保證安全。對體育設施要定期進行維護，并制訂出切實有效的安全預案。力爭用3年時間，使學生意外傷害保險覆蓋面達到85％。新立九年一貫制學校2009年3月《學生體質(zhì)健康標準》實施方案新立九年一貫制學校學生體質(zhì)健康標準實施方案一、目的意義：通過《學生體質(zhì)健康標準》方案的實施，促進學生積極鍛煉，不斷糾正和改變學生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。二、組織機構(gòu)： 組長：楊百權(quán) 副組長：韓繼昌成員：李俊文、季林、吳長青、翁宏偉、楊旭、各班班主任三、工作安排：學校政教處相關人員組成宣傳小組，通過學習宣傳全校師生要達成共識，認識到這是落實“健康第一”的教育思想，是全面推進素質(zhì)教育，加強學校體育工作的有效途徑；是學校體育走上規(guī)范化管理，促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，