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小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-28 12:18本頁面
  

【正文】 學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)起到了有效的促進(jìn)作用。本次活動(dòng)的主要議題有以下四個(gè)方面。與會(huì)教師聽課四節(jié):中心小學(xué)王春亮老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)《比一比》和房藝紅老師執(zhí)教的五年級(jí)語文《西門豹治鄴》,xx小學(xué)馮海禮老師執(zhí)教的四年級(jí)語文《和時(shí)間賽跑》,洞坡小學(xué)袁志飛老師執(zhí)教的五年級(jí)英語《Girtsforeveryone》,黎明小學(xué)趙永錄老師執(zhí)教的五年級(jí)語文《活見鬼》。會(huì)議由王耀杰老師主持,鎮(zhèn)教育組首先為今天上公開課的五名老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書;五名老師進(jìn)行了說課,談了自己設(shè)計(jì)這節(jié)課堂的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)思路,自我反思了課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。大家認(rèn)為,數(shù)學(xué)課應(yīng)當(dāng)重視運(yùn)算、整理分析數(shù)據(jù)和歸納能力訓(xùn)練,以數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體,大膽讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),加深對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)分析,注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系;課堂評(píng)價(jià)不但要充分發(fā)揮教師的評(píng)價(jià)功能,更要發(fā)揮好學(xué)生之間、小組之間的評(píng)價(jià),多讓學(xué)生上臺(tái)展示,通過開展討論、辯論等活動(dòng),抓好雙基訓(xùn)練,糾正學(xué)生的認(rèn)知錯(cuò)誤面可以再放寬一些。在英語課教學(xué)中,要緊扣教學(xué)目標(biāo),強(qiáng)化讀與寫的訓(xùn)練,力求做到用英語教“英語”,重視學(xué)生的語言表達(dá)訓(xùn)練,從中感悟英語學(xué)習(xí)的樂趣。作為我鎮(zhèn)青年校長(zhǎng)領(lǐng)軍人物的xx小學(xué)蘭xx同志,他不僅愛學(xué)習(xí),還善于思考,酷于教研,十年來,他摸爬滾打,成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,憑借他較為豐厚的教研功底,寫成《優(yōu)化復(fù)習(xí)模式,增強(qiáng)考練實(shí)效》一文,在會(huì)上作了專題發(fā)言。他總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有兩個(gè)特點(diǎn),一是“理”,即對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理,使之“豎成線”、“橫成片”,達(dá)到提綱領(lǐng)的目的。四、鎮(zhèn)教育組對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)。第三篇:優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)總結(jié)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)總結(jié)試馬鎮(zhèn)中心幼兒園本次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),是對(duì)我園教師學(xué)習(xí)《剛要》、運(yùn)用《剛要》、實(shí)踐《剛要》的一次大檢閱,充分展示了我園教師勤于學(xué)習(xí)、樂于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)前制定了切合實(shí)際的活動(dòng)方案,活動(dòng)自始至終園長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)助、組織,積極參與。二、執(zhí)教者準(zhǔn)備充分,課堂教學(xué)質(zhì)量高。且活動(dòng)準(zhǔn)備充分,精心設(shè)計(jì),不論是目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),還是教學(xué)過程的調(diào)控、課堂氣氛的營(yíng)造等方面都給聽課教師以極大的啟發(fā)。本次活動(dòng),全園教師人人參與,聽課時(shí)態(tài)度認(rèn)真,聽課筆記記得詳實(shí),收獲豐厚。四、后期建議。我們幼兒教師是做啟蒙教育工作的,試想,如果春天發(fā)的芽是孱弱的,這株植物今后也很難茁壯;如果一個(gè)人兒時(shí)經(jīng)歷的一切都是令人壓抑、令人窒息、消極被動(dòng)的,他的生命也永遠(yuǎn)不可能是強(qiáng)健和充滿活力的。第四篇:觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課心得體會(huì)我有幸參加了市優(yōu)質(zhì)課,15節(jié)課中包含了統(tǒng)計(jì)、空間與圖形、概念、解決問題等課型的教學(xué)。一步一步扎扎實(shí)實(shí)的走過來,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小老師,成長(zhǎng)為一名獲得縣市優(yōu)質(zhì)課老
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