孝敬父母我先行精選多篇-在線瀏覽
2024-10-28 12:14本頁(yè)面
【正文】 樣問自己。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了。我愛我的父母，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)。父母用辛勞和汗水為我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，我們卻認(rèn)為這是天經(jīng)地義，不體諒父母。再過(guò)兩天就是媽媽的生日，我準(zhǔn)備在那一天，先給媽媽買一束漂亮的康乃馨，然后深情地說(shuō)一聲：“媽媽，我愛您！”因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我在這五彩繽紛的世界看云卷云舒，聽潮漲潮落。舐犢情深，父母之愛，深如大海。同學(xué)們，我們是否捫心自問：我們對(duì)父母的掛念又有多少？是否留意過(guò)父母的生日？民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日?？鬃友裕骸案改钢?，不可不知也，一則以喜，一則以懼。那一聲聲祝福也許對(duì)自己算不上什么，但足以讓父母熱淚盈眶！孝，為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)真正的人。父母把我們帶到這美麗的世界已足夠偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，又何其無(wú)私！讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩父母給予我們的一切！愿天下父母幸福安康！點(diǎn)評(píng)：本文作者喬朵同學(xué)以2013年最美孝心少年為榜樣，并結(jié)合自身，暢談對(duì)孝道的理解和感悟。弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀。本文論點(diǎn)突出，論據(jù)確鑿有理，論證環(huán)環(huán)相扣，緊密細(xì)致，表現(xiàn)了作者較強(qiáng)的悟性和表達(dá)能力。第二篇：孝敬父母我能行孝敬父母我能行！實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖書倫每個(gè)人都有自己親愛的父母。理所當(dāng)然地要報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，孝敬父母。孝敬父母我能行！幫爸爸媽媽認(rèn)真仔細(xì)做家務(wù)。洗菜盆油漬斑斑點(diǎn)點(diǎn)，還有些斷菜葉堵流水口，等等。哪里都要用“吃奶的力”刷呀刷。為了讓媽媽輕松些，我大膽地說(shuō)：“洗菜盆的活我包了！”那里臟了，刷一下；這里臟了，洗一下?！斑@是我應(yīng)該做的。做個(gè)孝敬父母好少兒！聽從父母的話語(yǔ)。媽媽每次都教訓(xùn)我說(shuō)：“你不要整天閉著你那個(gè)嘴巴”、“都不會(huì)叫人的”第一次，我很緊張，支支吾吾地叫：“叔叔好！”后來(lái)，就越來(lái)越大膽，聲音越來(lái)越響亮。不久前，爸爸一直不停地叫我讀書?！彼跃鸵恢本芙^讀書。這就是孝敬父母的表現(xiàn)。孝敬父母我能行！他能行，你也能行！幫助他們分擔(dān)一些事情，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，堅(jiān)持起來(lái)卻很難。加強(qiáng)勤儉節(jié)約建設(shè)，對(duì)整個(gè)社會(huì)具有重要意義，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求。新版《中小學(xué)生守則》第九條倡導(dǎo)：勤儉節(jié)約護(hù)家園，不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。我班學(xué)生已經(jīng)五年級(jí)了，由于大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小的生活環(huán)境比較優(yōu)越，因此在勤儉節(jié)約方面做的不夠好。活動(dòng)目標(biāo)：，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。、從我做起、從小事做起的意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：，商討班會(huì)具體實(shí)施方案。、圖片。，搜集關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句?；顒?dòng)形式：表演、討論、體驗(yàn)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等。：你身邊有這樣的人嗎？有人說(shuō)我們現(xiàn)在的生活條件好了，不需要再像過(guò)去那樣節(jié)儉了，你認(rèn)同嗎？。二、觀看影片，加深了解觀看視頻，有些在學(xué)校餐廳里就餐的學(xué)生，只吃了幾口飯，就全部倒掉了，墻上張貼的“光盤行動(dòng)”成了擺設(shè)。：“光盤行動(dòng)”要落到實(shí)處，就餐時(shí)不浪費(fèi)一粒糧食，遇到浪費(fèi)現(xiàn)象能進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭褡?。：如果是你，你?huì)怎么做呢？ 。四、聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化理解小品表演：甲同學(xué)昨晚最后一個(gè)離開教室忘記關(guān)燈，今早班長(zhǎng)開門時(shí)發(fā)現(xiàn)了，于是找到甲同學(xué)打算教育一下他。：節(jié)約用電，從我做起。下面讓我們一起動(dòng)手來(lái)算一筆賬：（1）每人節(jié)約一粒米，那全國(guó)13億人呢？（2）每人節(jié)約一滴水，那全國(guó)13億人呢？（3）每人節(jié)約一度電，那全國(guó)13億人呢？ ：（1）每人每天節(jié)約一粒米，全國(guó)一年就節(jié)約2萬(wàn)多
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