【正文】 動(dòng)，學(xué)校德育工作成效顯著，20xx年11月學(xué)校被評(píng)為博白縣德育先進(jìn)學(xué)校。在當(dāng)前形勢(shì)下，建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來(lái)，我們對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？?、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。每周五參與清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。每期開(kāi)學(xué)初就及時(shí)印出兩休簽到表并及時(shí)發(fā)放給各班，以便能按時(shí)進(jìn)行就寢登記，每一天兩休都班主任前去查房。努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭、社會(huì)的相互溝通和配合，形成合力，積極營(yíng)造大德育環(huán)境。督促班主任認(rèn)真完成家訪任務(wù)，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面教育共同做好學(xué)校的德育工作。強(qiáng)化安全的意識(shí)。經(jīng)常配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)利用學(xué)生集會(huì)等經(jīng)常性地宣傳安全常識(shí)，強(qiáng)化安全教育。同時(shí)，通過(guò)各種形式教給學(xué)生一些最基本的自我保護(hù)的常識(shí)。經(jīng)常和何永斌副校長(zhǎng)、宣大東主任等領(lǐng)導(dǎo)一起到校門口加強(qiáng)校門口進(jìn)出管理。一學(xué)年來(lái)，由于我們與班主任一道堅(jiān)持不懈、苦口婆心的教育，學(xué)生無(wú)重大事故發(fā)生。理論學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。四、今后努力方向雖然在這期間我取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)習(xí)不夠，管理意識(shí)不強(qiáng)。積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。重視合作意識(shí)，做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在平時(shí)工作中，對(duì)待同事態(tài)度謙和，容人容言，和教師建立起平等和諧的合作關(guān)系，提高心理承受能力。與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開(kāi)。以此為起點(diǎn)，我將努力工作，及時(shí)查找工作中的不足之處。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作?；仡欉@一個(gè)月，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于凌校長(zhǎng)的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，在此，我把一個(gè)月來(lái)自己的工作情況向大家匯報(bào)一些，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。認(rèn)真參加學(xué)校的每一次例會(huì)。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平本期根據(jù)學(xué)校的工作按排，我除了擔(dān)任政教主任工作，還擔(dān)任著一個(gè)月級(jí)數(shù)學(xué)老師的角色。本期我加強(qiáng)了對(duì)干部理論的學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)校讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，恪盡職守抓管理作為學(xué)校的政教主任，就我個(gè)人理解，其核心就是服務(wù)，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對(duì)此我體會(huì)頗深。四、面對(duì)成績(jī)，不斷自我更新堅(jiān)持日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)工作，強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展一系列的德育主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等崇高的道德品質(zhì)。因?yàn)橹贫仁菫閷W(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長(zhǎng)的需要，要讓制度反過(guò)來(lái)激勵(lì)孩子們的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)他們的特點(diǎn)，這才是我們培養(yǎng)的需要。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導(dǎo)，或是動(dòng)用班級(jí)的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)他的優(yōu)勢(shì)，從而讓他避開(kāi)誤區(qū)。我們知道，古今中外，凡是成功人士，無(wú)一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。我們敬愛(ài)的周總理之所以有著完美的人格，是因?yàn)樗麖男【湍軌驀?yán)格要求自己，把中學(xué)時(shí)的校訓(xùn)做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，勤儉節(jié)約習(xí)慣等。實(shí)現(xiàn)教育是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)的良性循環(huán)。3，開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)：校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè)園。4，狠抓學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律工作，提升政教處的管理水平。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，把高家坳小學(xué)的德育工作推向新的臺(tái)階?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、扎實(shí)開(kāi)展思想品德教育，校園文化建設(shè)有聲有色為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，不斷激勵(lì)他們自信心、上進(jìn)心和責(zé)任心，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我們不斷強(qiáng)化思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展校園文化建設(shè)。開(kāi)學(xué)初，我處積極配合其他部門完成了開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式，對(duì)三好學(xué)生、行為標(biāo)兵進(jìn)行了表彰。對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行了衛(wèi)生習(xí)慣、安全防范、行為習(xí)慣、校紀(jì)校規(guī)的新生入學(xué)教育，并在學(xué)期中途針對(duì)初一存在的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣。(二)開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極構(gòu)建和諧校園文化。利用宣傳欄舉辦了學(xué)校書(shū)法協(xié)會(huì)師生作品展。組織紅歌大家唱比賽活動(dòng)。配合工會(huì)、音體美組組織慶元旦文藝演出。(三)成立了十六中家長(zhǎng)學(xué)校、初一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，邀請(qǐng)市家庭教育委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳必發(fā)教授、賀校長(zhǎng)、何主任給學(xué)生家長(zhǎng)做報(bào)告、辦講座。明確安全責(zé)任。(二)將學(xué)校安全放在重中之重的位置上。逢會(huì)必講安全，每次干部會(huì)議、班主任會(huì)議、每周升旗儀式，都要強(qiáng)調(diào)安全。11月9日組織全校師生開(kāi)展了校園安全疏散演練和消防知識(shí)培訓(xùn)。完成了防震減災(zāi)示范學(xué)校的申報(bào)、省級(jí)綠色學(xué)校的申報(bào)工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸：門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴(yán)格詢問(wèn)、登記來(lái)人。繼續(xù)加強(qiáng)行政檢查力度，值日領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記。實(shí)行了校牌、校服進(jìn)出門雙檢查制度，學(xué)生在校期間必須整套著穿校服，走讀生憑藍(lán)色標(biāo)志的校牌出入校園，住宿生憑紅色標(biāo)志的校牌出入宿舍。積極組織了五五普法先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的申報(bào)。三、抓好班主任工作班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作的好壞，班主任是關(guān)鍵人物因此每學(xué)期開(kāi)始，政教處都要對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)在每月一次班主任會(huì)議已成例會(huì)，小結(jié)上月工作，布置近期工作，針對(duì)班主任反映的問(wèn)題及時(shí)解答、解決。班級(jí)工作量化是衡量班主任工作的標(biāo)尺，對(duì)班級(jí)工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查，極大的調(diào)動(dòng)了班主任抓班級(jí)工作的積極性。辦理高三畢業(yè)生生源地助學(xué)貸款資料的收集上報(bào)。校方責(zé)任險(xiǎn)、意外傷害險(xiǎn)的購(gòu)買、學(xué)生居民醫(yī)保的續(xù)保、入保、發(fā)放工作。展望未來(lái)，我們有信心。政教主任工作總結(jié)7本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際情況，以十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诘掠ぷ鞣矫孢M(jìn)行了認(rèn)真的分析與研究，并進(jìn)行了改革和開(kāi)拓創(chuàng)新。一、完善德育機(jī)制，全員德育，提高德育工作實(shí)效。完善教師全員育人管理制度。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，我們抓好班主任的過(guò)程管理，政教處每月對(duì)班主任的班級(jí)管理工作進(jìn)行了小結(jié)，通過(guò)檢查《班主任工作手冊(cè)》、《學(xué)生管理量化手冊(cè)》等形式了解班主任的班級(jí)管理工作情況，并在學(xué)校德育工作會(huì)議上，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。抓好值日檢查隊(duì)伍的建設(shè)。在全員育人理念的指導(dǎo)下，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點(diǎn)，我校成立了值日小組，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生的出勤、課堂紀(jì)律、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查評(píng)比，從細(xì)微之處入手，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，取得了比較好的效果，校園基本杜絕了不文明行為。本學(xué)期，“雙優(yōu)班”率為90%。我們以德育實(shí)踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的39。創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開(kāi)展國(guó)旗下的講話。規(guī)范班級(jí)教室布置。本學(xué)期初，各班精心制作了“班級(jí)名片”，彰顯班級(jí)文化精髓。持續(xù)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。政教處以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級(jí)”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)生中常態(tài)化開(kāi)展，有效促進(jìn)我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號(hào)。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、食品、防溺水等系列安全主題教育，完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。學(xué)校制定了《雙鋪二中安全管理制度》，從班級(jí)到科組到學(xué)校層層負(fù)責(zé)，級(jí)級(jí)簽定安全工作責(zé)任書(shū)，做到管理到位，制度落實(shí)，人員保證。開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)保安值班制度。特別是在夜間巡查值班制度，保證了校園、學(xué)生的安全。 多年來(lái)，由于我校重視安全教育工作，防患于未然，為此，學(xué)生的安全意識(shí)大大增強(qiáng)，沒(méi)有出現(xiàn)一例安全責(zé)任事故。近幾年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為零。各班級(jí)把環(huán)境衛(wèi)生教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分，堅(jiān)持將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中，于各學(xué)科教學(xué)之中。通過(guò)學(xué)校櫥窗進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防春季各類傳染病的教育結(jié)合世界無(wú)煙日，開(kāi)展禁煙教育系列活動(dòng)，教育學(xué)生“遠(yuǎn)離煙草，珍愛(ài)青春”。大力宣傳人與自然的和諧相處、綠色消費(fèi)和環(huán)保生活，提高本校師生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境道德，建設(shè)綠色環(huán)境。多項(xiàng)措施扎實(shí)做好關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體工作，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變 我校結(jié)合自身五類特殊學(xué)生群體的特點(diǎn)，著力于對(duì)家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理，扎實(shí)做好特殊學(xué)生群體工作，促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂(lè)發(fā)展。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，政教處就要求班主任摸清班級(jí)特殊群體學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況。通過(guò)師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問(wèn)題，建立了特別關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)檔案。學(xué)校要求班主任努力做到：特殊群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。為了做好特殊群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。根據(jù)特殊學(xué)生幫扶計(jì)劃，確定一對(duì)一幫教形式進(jìn)行教育，幫教教師建立特殊學(xué)生幫教檔案，制定具有針對(duì)性的培養(yǎng)計(jì)劃和幫扶措施，及時(shí)總結(jié)方法。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但學(xué)校的德育工作任重而又道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、安全法紀(jì)等方面仍然存在較大的差距，德育工作在創(chuàng)新方面還存在不足，班主任理論知識(shí)的培訓(xùn)還不夠，在今后的工作中，還要不斷完善，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，爭(zhēng)取讓我校的德育工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。政教處在學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排下，將工全面展開(kāi)，現(xiàn)將本月工作主要內(nèi)容匯報(bào)如下：一、通過(guò)校內(nèi)廣播、櫥窗、內(nèi)部電視，大力宣傳“感動(dòng)襄樊十大人物”——張賀婷同學(xué)感人事跡，并號(hào)召全校師生學(xué)習(xí)張賀婷默默關(guān)心他人、不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；號(hào)召全校師生學(xué)習(xí)梁金萍同學(xué)樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、使命感。本學(xué)期從一（1）班開(kāi)始，挑選品學(xué)兼優(yōu)的護(hù)、升旗手，精心準(zhǔn)備富有感召力的國(guó)旗下講話。本學(xué)期各班重新劃分了清潔區(qū)，除嚴(yán)格履行清、保潔工作外，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到校園衛(wèi)生無(wú)死角，無(wú)斷檔時(shí)間，使整個(gè)校園衛(wèi)生工作時(shí)刻處在有人打掃、有人維護(hù)的狀態(tài)下。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的專項(xiàng)整治，校內(nèi)學(xué)生自行車停放井然有序，杜絕了自行車被盜事件；督促教師自行車停放在指定位置，保證教學(xué)樓下及報(bào)欄前無(wú)停放現(xiàn)象。五、組織學(xué)生進(jìn)行乒乓球比賽。六、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。政教主任工作總結(jié)9俗語(yǔ)說(shuō)得好，一月復(fù)始，萬(wàn)象更新。我校政教處本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了許多工作，取得了一些成績(jī)。《感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，這些學(xué)生都是來(lái)自我校各個(gè)班級(jí)的”活躍分子”。，幫助他們懂得學(xué)生應(yīng)做紐必結(jié)，衣必整，發(fā)必理……(二)安全教育方面、中心小學(xué)各職能部門負(fù)責(zé)同志、各班主任、所有的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了安全工作責(zé)任狀，提高了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的安全意識(shí)。，學(xué)習(xí)了安全交通法規(guī)。(三)常規(guī)管理方面”三清三齊”工作?！秞x中心小學(xué)班主任工作管理?xiàng)l例》，使其更具有可操作性。存在的問(wèn)題。，有的班級(jí)，學(xué)生在教室時(shí)，檢查一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有，4 而在大課間和早操時(shí)檢查，情況就很糟糕。三、努力方向針對(duì)本月的情況，我們將進(jìn)一步采取一些切實(shí)可行且有效的措施，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)班主任和其他任課教師的工作積極性，提高他們的工作效率，力爭(zhēng)在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生思想教育、環(huán)境衛(wèi)生等方面得進(jìn)一步的提高。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下總結(jié)。文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色、求實(shí)效，不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng)我校德育管理新局面。在以前工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育，逐漸形成學(xué)校自信、陽(yáng)光、快樂(lè)的學(xué)生管理特色。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)介紹不斷提升班主任管理水平和能力。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。一年來(lái)，我具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排，完成上級(jí)教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。自己主要概括為以下幾個(gè)方面：思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，有時(shí)只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。安排工作沒(méi)有進(jìn)行深入的調(diào)查研究。工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候，對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄，不能始終如一。一份耕耘，一份收獲。在此，我作為教導(dǎo)主任及語(yǔ)言組組長(zhǎng)就一學(xué)期來(lái)的工作做簡(jiǎn)要回顧，為今后更好開(kāi)展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高。集體環(huán)境。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件，增進(jìn)