【正文】 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以愛護、保護干部和教職員工為出發(fā)點和落腳點，通過排查崗位廉政風險、完善廉政風險防范教育措施、加強崗位權力監(jiān)督制約、強化職業(yè)道德教育和廉政制度建設，積極營造風清氣正的良好發(fā)展環(huán)境，為我?？茖W、和諧發(fā)展提供有力保障。三、工作機構組 長：高俊奇副組長：呂小龍成 員：李鵬濤霍萬紅袁海成李強領導小組組織領導全校廉政風險防范管理工作。辦公室負責全校廉政風險防范工作實施方案的制定和日常溝通協(xié)調工作。五、實施步驟根據上級要求，統(tǒng)一思想認識，明確方法要求，強化廉政風險防范意識，為廉政風險防范工作的實施奠定思想基礎。通過自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等方法，對崗位廉政風險情況進行分析，從思想道德、崗位職責、業(yè)務流程、制度機制等方面，逐一排查、篩選廉政風險點，確保找準、找全、找實所在崗位存在的或潛在的廉政風險點。結合工作實際，進一步明確崗位職責，確定崗位權限，理清權力邊界，優(yōu)化權力結構，規(guī)范用權流程。全校每個干部教職工對照崗位工作職責，結合個人思想實際，深入分析并查找該崗位存在或潛在的廉政風險，認真分析風險的具體內容和表現形式。學校中層以上行政干部重點查找重大事項決策、資金使用、財物管理、接待用餐、公務用車、休轉復學等方面存在或潛在的廉政風險；教職工要重點查找個人在從教行為、班主任管理、履行職責等方面存在或潛在的廉政風險。一是堅持對崗不對人原則；二是個性與共性相結合原則；三是突出重點原則，以具有相應審核、檢查、處置等權力的崗位及其工作環(huán)節(jié)為重點。一是順推法。二是逆推法。（2012年9月）。（2012年10月）。通過教職工大會、教研組會議、專題教育會議等形式，切實增強教師的風險防空意識和清白做人、廉潔從教的自覺性。通過學校網絡、公開欄等多種方式，充分公開學校各項管理體系及財務報銷、政府采購、基建維修、資產狀況等各類學校內部事項，接受社會監(jiān)督。（2012年10月—12月）。（二）防控規(guī)范階段（2013年1月—2015年12月）圍繞查找的廉政風險點和確定的風險等級，有針對性地知道并推進防控措施，有效化解廉政風險。屬于業(yè)務流程方面的，按照廉潔、效能、便民的原則，制定業(yè)務流程，確保程序規(guī)范、效率提高、簡明清晰、方便辦事。對制度機制風險，通過推進校務黨務公開、強化公開監(jiān)督、強化學校內部相互制約機制等措施加以解決。對輕微違規(guī)違紀，通過責令整改等措施進行糾錯制止，避免問題進一步惡化。全體干部教職工要充分認識開展廉政風險防范管理工作的重要意義，黨員干部要認真參加學習教育活動，帶頭查找風險點，帶頭制定防范措施，積極推進廉政風險防范機制的構建工作。二是突出工作重點。要以重點帶全面，抓關鍵促整體，扎實推進廉政風險防控管理工作。各處室要結合工作實際，認真查改，務求實效。對自查不到位、預防措施不到位、應付了事的處室和個人，學校廉政風險防范管理工作領導小組將責令重新查找，切實整改，直至達到要求為準，確保抓出實效。二、工作目標全面梳理崗位職責和內部管理工作制度，按照“找、防、控”三個環(huán)節(jié)，深入查找校內各部門、各崗位和權力運行中的廉政風險點。三、實施范圍：廉政風險防控工作實施范圍為學校中層以上干部崗位。查找風險階段：2011年9月中旬至2011年10月中旬。有效控制階段：2011年11月中旬至2011年12月中旬。四、方法步驟（一）查找風險階段，夯實廉政風險查找工作的思想基礎。向干部講清廉政風險防控工作的目的、意義，明確工作思路和任務要求，統(tǒng)一思想，明確責任，切實提高責任意識和風險意識，提高廣大干部參與“查找廉政風險，建立防控機制”的積極性。一是查找崗位職責風險點。二是查找機制制度方面的風險點。中層崗位要重點查找行政管理、執(zhí)行制度等重要環(huán)節(jié)發(fā)生或可能產生的廉政風險。對個人初步查找出的廉政風險點，要在中層以上干部之間進行互查，黨政主要領導審核。按照“一崗一檔”的要求，建立崗位廉政風險檔案。明確崗位風險點的監(jiān)控部門和責任人員。對自由裁量權較大，容易出問題的風險點，建立完善制約措施，防止權力失控。按照“工作有程序、程序有控制、控制有標準”的要求，優(yōu)化權力運行路徑，提升辦事效率。重新梳理現有的工作管理制度，進一步修訂和完善內控制度，確保廉政風險重點領域監(jiān)管有章可循。二是將崗位廉政風險點，通過校園網公開，設計和安裝開機廉政提醒畫面等方式，實現警示和監(jiān)督的作用。（三）有效控制階段。一要警示提醒。二要誡勉糾錯。三要責令整改。（四）評估驗收階段對照驗收評估表（附件3）的評估內容，學校成立領導工作小組，年末組織驗收，總體評估各部門的實施情況。成立由黨支部書記、校長為組長的廉政風險防控工作領導小組。（二）加強信息收集。（三）強化監(jiān)督指導。附件：1.《閔行區(qū)浦航小學廉政風險防范承諾表》 2.《閔行區(qū)浦航小學廉政風險防范措施表》 3.《廉政風險防控工作驗收評估表》上海市閔行區(qū)浦航小學 中共閔行區(qū)浦航小學委員會2011年9月第四篇：學校廉政風險防控工作實施方案東川寄宿制中心學校廉政風險防控工作實施方案為扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，加大從源頭上預防治理力度，強化內控機制建設，健全預防腐敗工作長效機制，進一步增強我校黨風廉政建設工作實效，根據門源縣教育局《關于門源縣教育系統(tǒng)全面推行廉政風險防控管理工作實施方案》門教委【2013】第13號文件精神，現就我校開展廉政風險防控工作制定如下實施方案。二、目標要求堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注意預防”工作方針，立足于作風建設、干部隊伍執(zhí)行力建設、制度建設，建立教育在先、制度制約、監(jiān)督及時的防范機制，增強風險意識，找準廉政風險，營造心齊勁足、勤政廉潔的良好氛圍，最大限度地降低腐敗風險，減少和預防不廉潔和違規(guī)行為的發(fā)生，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、人民滿意的高素質干部教師隊伍。領導小組下設辦公室，王軍任辦公室聯(lián)絡員。四、實施范圍廉政風險防控工作實施范圍為全校教職員工。（一）宣傳動員階段（2013年4月7日—4月29日）學校根據教育局的安排，成立相應的組織領導機構，并結合各自的工作性質和工作實際，制定切合實際的工作方案，召開動員大會，廣泛宣傳動員。（二）組織實施階段（2013年5月1日—8月30日）根據處室、崗位職責，界定崗位