大學生村官xxx同志考核材料-在線瀏覽
2024-10-28 11:40本頁面
【正文】 能力，我鎮(zhèn)嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定和指示，對我鎮(zhèn)大學生“村官”近期工作情況進行考核?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、大學生“村官”工作情況2009年來到我鎮(zhèn)工作的大學生“村官”共有4人，分別是xxx、xxx、xxx、xxx。負責協(xié)助各村兩委班子工作，具體有傳達和協(xié)助落實鎮(zhèn)里對各行政村的日常事務(wù)通知、播放遠程教育、和村級領(lǐng)導一起協(xié)調(diào)處理村級矛盾糾紛等工作。日常工作中，他們積極與村干部進行溝通，努力做好本職工作。在日常播放遠程教育、農(nóng)家書屋和有關(guān)村民矛盾協(xié)調(diào)等的工作上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了群眾的肯定。二、我鎮(zhèn)“村官”考核管理情況我鎮(zhèn)本次對全鎮(zhèn)4個村的4名大學生“村官”進行的全面考核以大學生“村官”的崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡囊?，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：(一)由選聘到村的大學生“村官”本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)問題；(二)所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生“村官”進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導小組；(三)進行個別談話。我鎮(zhèn)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正對4名“村官”給予正確評價。但同時在工作中也表現(xiàn)出了一些問題：由于他們工作經(jīng)驗較少，對基層的問題了解不夠全面，處理很多問題不能得心應(yīng)手，還需要進一步學習鍛煉?？傮w來說大學生整體素質(zhì)較高。繼續(xù)加強學習，多向經(jīng)驗豐富的老同志學習如何面對和處理村級事務(wù)，接待群眾來訪。第三篇：大學生村官考核大學生“村官”考核管理情況匯報為加強對我鎮(zhèn)4名大學生“村官”的管理，正確評估他們在任職期間的德才表現(xiàn)和工作實績，不斷提升其深入基層、理論聯(lián)系實際的能力，我鎮(zhèn)嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定和指示，對我鎮(zhèn)大學生“村官”近期工作情況進行考核。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、大學生“村官”工作情況2009年來到我鎮(zhèn)工作的大學生“村官”共有4人，分別是xxx、xxx、xxx、xxx。負責協(xié)助各村兩委班子工作，具體有傳達和協(xié)助落實鎮(zhèn)里對各行政村的日常事務(wù)通知、播放遠程教育、和村級領(lǐng)導一起協(xié)調(diào)處理村級矛盾糾紛等工作。日常工作中，他們積極與村干部進行溝通，努力做好本職工作。在日常播放遠程教育、農(nóng)家書屋和有關(guān)村民矛盾協(xié)調(diào)等的工作上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了群眾的肯定。二、我鎮(zhèn)“村官”考核管理情況我鎮(zhèn)本次對全鎮(zhèn)4個村的4名大學生“村官”進行的全面考核以大學生“村官”的崗位職責和所承擔的工作任務(wù)為基本依據(jù)，按照“德才兼?zhèn)?、以德為先”的要求，全面考核德、能、勤、績、廉、學等六個方面，并按考核方案程序一一進行：(一)由選聘到村的大學生“村官”本人撰寫個人工作總結(jié)，填寫考核登記表，并在測評大會上向參加測評的村組干部、群眾代表述職，回答群眾代表的相關(guān)問題；(二)所有參加民主評議大會的成員對考核對象大學生“村官”進行民主測評，并將測評結(jié)果記入測評表，由工作人員收交考核領(lǐng)導小組；(三)進行個別談話。我鎮(zhèn)此次考核在廣泛聽取村黨總支部和群眾意見的基礎(chǔ)上，客觀公正對4名“村官”給予正確評價。但同時在工作中也表現(xiàn)出了一些問題：由于他們工作經(jīng)驗較少，對基層的問題了解不夠全面，處理很多問題不能得心應(yīng)手，還需要進一步學習鍛煉?？傮w來說大學生整體素質(zhì)較高。繼續(xù)加強學習，多向經(jīng)驗豐富的老同志學習如何面對和處理村級事務(wù)，接待群眾來訪。第四篇：大學生村官考核X
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