大學(xué)生村官考核-在線瀏覽
2024-10-25 17:05本頁(yè)面
【正文】 資料并登記在冊(cè)；(六)鎮(zhèn)黨委通過(guò)考核組匯總考核情況，對(duì)照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向通過(guò)本次考核，我鎮(zhèn)的4名大學(xué)生“村官”在過(guò)去的一段時(shí)間里取得了令人可喜的成績(jī)，他們不怕吃苦，敢于下基層，深入實(shí)踐，積極了解和參與村級(jí)事務(wù)的管理，成功完成了角色的轉(zhuǎn)變。工作方法上不夠靈活，針對(duì)復(fù)雜多變的村級(jí)事務(wù)和群眾問(wèn)題不能及時(shí)有效的做出判斷處理。針對(duì)考核中存在的問(wèn)題，今后主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：繼續(xù)要求他們深入了解所包村的實(shí)際情況，在工作中做到心中有數(shù)，面對(duì)村里發(fā)生的各種情況，能夠及時(shí)了解和向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，學(xué)會(huì)站在群眾的立場(chǎng)，用群眾的眼光看待和處理村里發(fā)生的問(wèn)題。本次對(duì)4名“村官”的考核結(jié)果全部為合格。這4名“村官”分別安排在xx鎮(zhèn)xx、xxx、xx和xx等4個(gè)行政村工作。經(jīng)過(guò)半年多的接觸，和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)所包村領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我鎮(zhèn)的4名“村官”已經(jīng)掌握了所包村的基本情況。4名同志通過(guò)幫帶領(lǐng)導(dǎo)一對(duì)一地傳授經(jīng)驗(yàn)，手把手地教導(dǎo)方法，引導(dǎo)和幫助他們解決工作中遇到的困難與問(wèn)題，切實(shí)提高了大學(xué)生“村官”的綜合協(xié)調(diào)和解決農(nóng)村復(fù)雜問(wèn)題的能力。我鎮(zhèn)書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)以及分管“村官”工作的副書記十分重視和關(guān)心4位“村官”的工作和生活情況，不定期地與他們進(jìn)行交流，了解他們?cè)诠ぷ骱蜕钪杏龅降膯?wèn)題，并及時(shí)給予有效的幫助，積極為他們搭建一個(gè)相互交流、共同提高的平臺(tái)。談話范圍包括參加測(cè)評(píng)大會(huì)的所有成員和大學(xué)生“村官”本人，主要就考核對(duì)象的工作紀(jì)律、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等情況進(jìn)行交流，并由考核組成員對(duì)談話內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄；(四)考核組根據(jù)個(gè)別談話內(nèi)容，深入大學(xué)生“村官”工作生活場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)了解工作開展情況和為群眾辦實(shí)事、好事的情況，并走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶40戶；(五)查看考核對(duì)象平時(shí)的考勤、學(xué)習(xí)和工作有關(guān)資料并登記在冊(cè)；(六)鎮(zhèn)黨委通過(guò)考核組匯總考核情況，對(duì)照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向通過(guò)本次考核，我鎮(zhèn)的4名大學(xué)生“村官”在過(guò)去的一段時(shí)間里取得了令人可喜的成績(jī)，他們不怕吃苦，敢于下基層，深入實(shí)踐，積極了解和參與村級(jí)事務(wù)的管理，成功完成了角色的轉(zhuǎn)變。工作方法上不夠靈活，針對(duì)復(fù)雜多變的村級(jí)事務(wù)和群眾問(wèn)題不能及時(shí)有效的做出判斷處理。針對(duì)考核中存在的問(wèn)題，今后主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：繼續(xù)要求他們深入了解所包村的實(shí)際情況，在工作中做到心中有數(shù)，面對(duì)村里發(fā)生的各種情況，能夠及時(shí)了解和向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，學(xué)會(huì)站在群眾的立場(chǎng)，用群眾的眼光看待和處理村里發(fā)生的問(wèn)題?，F(xiàn)將考核情況綜合如下：一、考核工作部署實(shí)施情況考核組成員按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，本考核小組由3人組成，包含2名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，1名鎮(zhèn)干部。考核方法考核組采取本人述職、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別談話、查閱檔案資料等形式，力求公正全面地了解該同志任職表現(xiàn)情況。首先，由考核對(duì)象對(duì)自己一年來(lái)得工作、學(xué)習(xí)、思想情況做全面匯報(bào)；其次，由考核組組織與會(huì)人員對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)。二、考核對(duì)象基本情況考核對(duì)象主要表現(xiàn) 一是有熱情、愛(ài)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀理論。與此同時(shí)，該同志還堅(jiān)持參加各種招聘、公務(wù)員等考試，從而不斷地積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自己的信念和決心。該同志到村工作以來(lái)，就充分發(fā)揮自己學(xué)法律的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助村委會(huì)及村民群眾調(diào)解各種需要幫助的矛盾糾紛，做好農(nóng)村各項(xiàng)政策、法律法規(guī)宣傳，幫助村民群眾化解矛盾糾紛3起
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