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對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的幾點(diǎn)思考-在線瀏覽

2024-10-28 11:40本頁(yè)面
  

【正文】 士長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),至今沒(méi)有一個(gè)人是在團(tuán)隊(duì)之外獲得成功的。團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:◇組建核心層團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的核心成員。團(tuán)隊(duì)核心層成員應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)和能力,不僅要知道團(tuán)隊(duì)發(fā)展的規(guī)劃,還要參與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定與實(shí)施,使團(tuán)隊(duì)成員既了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展的方向,又能在行動(dòng)上與團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向保持一致?!笾贫▓F(tuán)隊(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)來(lái)自于公司的發(fā)展方向和團(tuán)隊(duì)成員的共同追求。核心層成員在制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí),需要明確本團(tuán)隊(duì)目前的實(shí)際情況,例如:團(tuán)隊(duì)處在哪個(gè)發(fā)展階段?組建階段,上升階段,還是穩(wěn)固階段?團(tuán)隊(duì)成員存在哪些不足,需要什么幫助,斗志如何?等等?!笥?xùn)練團(tuán)隊(duì)精英訓(xùn)練精英的工作是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)沒(méi)有精英的團(tuán)隊(duì),猶如無(wú)本之木,一個(gè)未經(jīng)訓(xùn)練的隊(duì)伍,猶如散兵游勇,難以維持長(zhǎng)久的繁榮。搭建成長(zhǎng)平臺(tái):團(tuán)隊(duì)精英的產(chǎn)生和成長(zhǎng)與他們所在的平臺(tái)有直接關(guān)系,一個(gè)好的平臺(tái),能夠營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,提供更多的鍛煉和施展才華的機(jī)會(huì)。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作。一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的人難以成為真正的領(lǐng)導(dǎo)人,一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍是經(jīng)不起考驗(yàn)的隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)精神是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的靈魂、成功團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)。激勵(lì)是指通過(guò)一定手段使團(tuán)隊(duì)成員的需要和愿望得到滿足,以調(diào)動(dòng)他們的積極性,使其主動(dòng)自發(fā)地把個(gè)人的潛力能發(fā)揮出來(lái),從而確保既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4,團(tuán)隊(duì)組織的五大功能◇職場(chǎng)功能社會(huì)上絕大部分工作都需要有一個(gè)職場(chǎng)環(huán)境,職場(chǎng)環(huán)境即工作環(huán)境,人們?cè)诠ぷ鞯沫h(huán)境內(nèi)才能制造、產(chǎn)生、感覺(jué)出工作氣氛,從而進(jìn)入工作狀態(tài),達(dá)到工作結(jié)果。因此,每位走進(jìn)直銷的朋友,雖然大家都是自己事業(yè)的老板,但一定要懂得團(tuán)隊(duì)的職場(chǎng)功能,利用其功能,并讓其功能為自己的事業(yè)服務(wù)。當(dāng)自己成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人時(shí),要為自己的團(tuán)隊(duì)成員制造職場(chǎng)環(huán)境,讓自己團(tuán)隊(duì)的成員能有一個(gè)良好的工作氛圍。◇學(xué)習(xí)功能直銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要工作就是學(xué)習(xí)、培訓(xùn),未經(jīng)培訓(xùn)的銷售員是團(tuán)隊(duì)最大的負(fù)債,一定要把自己的團(tuán)隊(duì)打造成為一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)?!髤f(xié)作功能有些人認(rèn)為:只要產(chǎn)品好,價(jià)格合理,憑自己的人際關(guān)系就能成功,但結(jié)果往往事與愿違。直銷事業(yè)絕不能只憑借自己的力量,而是需要借助各方面的力量。總之,在直銷事業(yè)中,一定要懂得協(xié)作的重要性及其性能,事業(yè)中的每個(gè)行為都是協(xié)作行為,所有希望的結(jié)果,都將在協(xié)作中達(dá)成。因?yàn)?,在直銷的機(jī)制中,超越他人不會(huì)對(duì)他人的利益造成損失和傷害?!舐?lián)誼功能在直銷事業(yè)中,每個(gè)人都有不同的職業(yè),不同的背景,不同的身份,不同的年齡,很多人又是兼職,因此關(guān)系比較松散。5,成功團(tuán)隊(duì)的四大特征◇凝聚力成大業(yè)的孫中山、***,都有一個(gè)共同點(diǎn),就是能將千百萬(wàn)人的心連在一起,這是十分獨(dú)特的能力。試想如果團(tuán)隊(duì)成員遠(yuǎn)離你,甚至因?yàn)槟愕难孕凶屗麄兪艞墝?duì)事業(yè)的追求,你還會(huì)成功嗎?◇合作大海是由無(wú)數(shù)的水滴組成的,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的水滴。個(gè)人的成功是暫時(shí)的,而團(tuán)隊(duì)的成功才是永久的。如同打籃球,個(gè)人能力再?gòu)?qiáng),沒(méi)有隊(duì)友的配合也無(wú)法取勝?!蠼M織無(wú)我直銷事業(yè)是團(tuán)隊(duì)的事業(yè),集體的事業(yè),個(gè)人的力量是有限的。在團(tuán)隊(duì)中如果人人只想照顧自己的利益,這個(gè)組織一定會(huì)崩潰,團(tuán)隊(duì)沒(méi)有了,個(gè)人的目標(biāo)自然也實(shí)現(xiàn)不了。團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是靠這種組織無(wú)我的精神達(dá)成的。劉鄧大軍挺進(jìn)中原,狹路相逢勇者勝,就是最好的證明。直銷團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是充滿士氣、昂首向前的團(tuán)隊(duì)?!焙翱谔?hào)可以,但效果卻很不佳。而企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城,調(diào)動(dòng)員工的積極性與潛能,為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效”,因此,建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)提高其凝聚力尤其顯得重要。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。這就需要一種團(tuán)隊(duì)凝聚力,正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、的團(tuán)隊(duì),擁有了一批彼此間互相鼓勵(lì)、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工,企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大。通常可以借助一些常見(jiàn)的管理工具來(lái)簡(jiǎn)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對(duì)外部的威脅與機(jī)會(huì),通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來(lái)評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力,找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距,以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng);團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行分析與解決;以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除;以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等;都必須因勢(shì)利導(dǎo)。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等,因此,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說(shuō)明,以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作,必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對(duì)他們帶來(lái)的正面和負(fù)面影響是什么?以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。(二)、為員工提供深造的機(jī)會(huì)只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。而在學(xué)習(xí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)里,無(wú)論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識(shí),善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),加以吸收。在彼得?圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中,他講到,作為團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么?實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉,一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域,這三個(gè)領(lǐng)域是對(duì)核心能力的支持。每一條腿都非常重要,也就是說(shuō)每個(gè)核心能力都非常重要。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候,不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果,其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。另外,要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,關(guān)鍵要在執(zhí)行過(guò)程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo),這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵,也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高隊(duì)員知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要途徑,而隊(duì)員 的知識(shí)技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。其實(shí)創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個(gè)方面,是一個(gè)綜合性概念,也只有綜合性的創(chuàng)新能力,才是真正的有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新能力。誰(shuí)在這方面把握得好、做得好,誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保持長(zhǎng)久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),并最終在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動(dòng),其主動(dòng)力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。但各個(gè)階層也要能對(duì)其他部門熟悉、了解,并能在工作中相互配合,否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞,根本無(wú)法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。(七)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用首先,團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色,把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái),明確知道自己要做的事,以及清楚如何去做。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧,如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。再次,團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。(八)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用在工作過(guò)程中,由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵(lì)理論對(duì)工作班成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì),鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。首先,通過(guò)靈活的授權(quán),顯示了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任,也給團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的空間。其次,授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù),使他們不斷地拓展自己的知識(shí)技能,發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。再次,靈活授權(quán),有利于及時(shí)決策。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外,側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會(huì)之間的關(guān)系,從外部保障項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的內(nèi)心動(dòng)力,來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀,是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。因此,必須設(shè)臵較高的目標(biāo)承諾,以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向,使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。版權(quán)申明:淺談如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚由 團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。因此,必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力,形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手,他們要在這個(gè)班級(jí)中學(xué)會(huì)做人,形成自己的個(gè)性,學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),掌握好的學(xué)習(xí)方法。一、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,班主任要以身作則,做得正,行得直,使自己在學(xué)生中樹立威信,讓學(xué)生尊重你、支持你。比如,大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣,如果我們只是一味的去批評(píng),去指責(zé),也許效果并不是很明顯,但假如我們能夠彎腰撿起廢紙,送到紙簍,也許會(huì)更能教育學(xué)生?!倍⒁胧拱嗉?jí)具有很強(qiáng)凝聚力,一定要有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。在評(píng)選班干部的時(shí)候,我先了解學(xué)生的基本情況,然后采取先自愿報(bào)名,后公開選舉的方法。他們得到老師的充分信任和肯定后,工作的責(zé)任心也會(huì)明顯的增強(qiáng),這樣班內(nèi)的工作就會(huì)開展的井井有條。三、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,班主任必須真心對(duì)待每一名學(xué)生。要想使班集體真正成為充滿溫暖,團(tuán)結(jié)向上,有凝聚力的集體,我們一定要做到尊重每一名學(xué)生,能夠?qū)W(xué)生視為平等人來(lái)看待,他們遇到困難時(shí)需要的是我們的幫助和鼓勵(lì),而不是訓(xùn)斥、挖苦和諷刺。在管理過(guò)程中,我們應(yīng)該始終一視同仁,愛(ài)護(hù)這一家庭中的每一成員,使他們隨時(shí)感受到老師的真心,感受到集體的溫暖。四、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力,必須有共同的目標(biāo)。記得在開學(xué)初的階段考試中,我班的成績(jī)列年級(jí)倒數(shù)第一,但通過(guò)一個(gè)學(xué)期同學(xué)們的共同的努力,到期末考試時(shí)終于取得了年級(jí)第二的好成績(jī);另外,在良好的氛圍下,學(xué)生們?cè)谛?nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了可喜的成績(jī),例如冬季長(zhǎng)跑比賽第一名,拔河比賽第一名,繪畫比賽第一名?;顒?dòng)是同學(xué)們之間互相了解的橋梁,它們能夠密切教師和學(xué)生以及學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系。從而,他們會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)集體,就能以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中。記得在開學(xué)后的一次“學(xué)奧運(yùn)健兒,勇創(chuàng)佳績(jī)”的班會(huì)中,在十幾個(gè)同學(xué)踴躍的發(fā)言后,教室內(nèi)一片寂靜,當(dāng)同學(xué)們都在等待下一位發(fā)言的同學(xué)時(shí),我班成績(jī)最差,平時(shí)又最不愛(ài)講話的學(xué)生單金寶站了起來(lái),他只說(shuō)了一句話“我希望2008年北京奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒能夠取得更好的成績(jī)”。自從那以后,同學(xué)們對(duì)單金寶同學(xué)的看法有了改變,主動(dòng)幫助他的同學(xué)多了,看不起他的同學(xué)少了,而他本人的學(xué)習(xí)和生活也有了很大的轉(zhuǎn)變,動(dòng)力更足了。作為一名班主任,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,多學(xué)習(xí),多總結(jié),多創(chuàng)新,爭(zhēng)取使這個(gè)班集體有更大的進(jìn)步。的確,一個(gè)班集體,就像一個(gè)大家庭,對(duì)每一個(gè)成員的成長(zhǎng),都有著至關(guān)重要的影響。筆者就從以下幾個(gè)方面談?wù)剬?duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的看法: 第一、建立強(qiáng)有力的班級(jí)團(tuán)隊(duì)班干部往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。選出了班委,班主任就要注意管理和培訓(xùn)好“核心”,大膽放權(quán),發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性與工作的積極性,使他們有一個(gè)寬松的工作環(huán)境,真正成為自己的得力助手,而不是班主任與學(xué)生之間的傳話筒。班干部是班集體的核心,是學(xué)生自己的組織,班委的工作組織能力對(duì)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起著非常重要的作用。關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本要求,也是融洽師生關(guān)系,參與班級(jí)管理的前提保證,只有心中裝著學(xué)生,一言一行才會(huì)為了學(xué)生,走近學(xué)生,在學(xué)生中樹立威信,學(xué)生才會(huì)配合你的工作,良好的班風(fēng)自然能形成。我把師生關(guān)系定位在一種互相平等、互相尊重、互相理解的關(guān)系,我追求的是一種民主、和諧的師生關(guān)系,像一個(gè)大哥哥時(shí)時(shí)處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體諒學(xué)生。班主任與學(xué)生之間有了真情,有了關(guān)愛(ài),我想沒(méi)有比這更具有凝聚力的了。開展活動(dòng)時(shí),班主任必須要制訂整體計(jì)劃。另外這些活動(dòng)也為學(xué)生提供了平臺(tái),激發(fā)了他們拼搏向上的精神。首先是班級(jí)間的敵對(duì)情緒,在分班以后出現(xiàn)比較嚴(yán)重。如果每個(gè)人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤散沙? 加上之前高一兩個(gè)藝術(shù)班之間的恩恩怨怨,遇到這樣的班級(jí),注定會(huì)遇到很多想象不到的困難。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)的效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。作為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者,常常以其才華出眾,超凡魅力,征服人心,引人稱頌。他們能夠從成功走向成功,不唯良好的天賦,更須熟悉領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的理論,具備優(yōu)秀的素質(zhì),掌握管理的藝術(shù)。探索這些成功的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)這些成功的法寶,是本文的初衷。如果沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),搞不準(zhǔn)方向就必然南轅北轍,適得其反。有人指出錯(cuò)誤后,他卻說(shuō)他的馬好,跑的快?!翱次业摹薄钊诵欧谋砺首饔?。帶人應(yīng)先帶心,得民心者得天下。要有良好的品質(zhì),處處起榜樣作用,沖鋒在先,使屬下信服,這是一種精神力量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要形成核心,心往一起想,勁往一起使,沒(méi)有攻不下的堡壘。領(lǐng)導(dǎo)的力+追隨者的力阻力=領(lǐng)導(dǎo)力是最大的力。領(lǐng)導(dǎo)者不能怕事,不怕落后,也是展示才能的時(shí)候。領(lǐng)導(dǎo)力只有在事件中產(chǎn)生,并在事件當(dāng)中延續(xù),關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重?fù)?dān),才能集中精力領(lǐng)導(dǎo)事件。產(chǎn)生于品格因素、才能因素、知識(shí)因素、感情因素。如領(lǐng)導(dǎo)非權(quán)力影響高,就能增加權(quán)力。(五)領(lǐng)導(dǎo)力受追隨者認(rèn)知度的制約用時(shí)間來(lái)證明??朔?。(六)領(lǐng)導(dǎo)力伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)的能力。能知道走的路是正確的,領(lǐng)導(dǎo)得要能預(yù)見(jiàn)事物的發(fā)展。在風(fēng)險(xiǎn)面前一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要樹立信心,敢于迎著困難上,知難而進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)要掌握大量的信息,并根據(jù)信息結(jié)合自己工作的實(shí)際來(lái)處理問(wèn)題。要靠群眾的信息,并依據(jù)有參考價(jià)值的信息來(lái)解決問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)者的能力是通過(guò)管理來(lái)體現(xiàn)的,而管理的好和差則反映了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力。其中導(dǎo)游就是領(lǐng)導(dǎo)者,旅游者為追隨者。領(lǐng)導(dǎo)力通過(guò)管理發(fā)揮作用。如美國(guó)有一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)非常困難,新的董事長(zhǎng)上任后立即調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子,把35個(gè)副總裁換了33個(gè),使該公司起死回生。有三點(diǎn):一是政治素質(zhì)是其他素質(zhì)的統(tǒng)帥;二是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低反映出領(lǐng)導(dǎo)者分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的熟練程度,是衡量領(lǐng)導(dǎo)水平高低的主要標(biāo)志;三是在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。有四點(diǎn):一是較高的政治理論水平。三是有科學(xué)的遠(yuǎn)見(jiàn)和較強(qiáng)的政治責(zé)任感。(二)領(lǐng)導(dǎo)者的思想素質(zhì)為誰(shuí)掌權(quán)。權(quán)為民所用。情為民所系。利為民所謀。從實(shí)際出發(fā)—根本思想作風(fēng)(三)領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者遵循的道德原則。領(lǐng)導(dǎo)者的道德品質(zhì)。二是謙虛謹(jǐn)慎,不能自足。四是公正無(wú)私。五
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