大學(xué)生骨干培訓(xùn)班工作匯報(bào)四班-副本-在線瀏覽
2024-10-28 11:34本頁(yè)面
【正文】 參訓(xùn)人員必須準(zhǔn)時(shí)參加院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的培訓(xùn)。參訓(xùn)人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)開(kāi)辦培訓(xùn)班的目的和重要性，積極參加院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)安排的各項(xiàng)課程。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉活動(dòng)時(shí)須聽(tīng)從指揮，服從安排，做好安全預(yù)防，確保自身與他人生命財(cái)產(chǎn)安全。二、課堂紀(jì)律遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況必須履行請(qǐng)假手續(xù)。保持教室及周?chē)h(huán)境的安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩，上課時(shí)不得隨意交談，隨意進(jìn)出教室，保持正常的教學(xué)秩序。參訓(xùn)人員不得在課堂上私下討論問(wèn)題，如對(duì)課程安排或授課內(nèi)容有意見(jiàn)或建議，可在課間與老師溝通，不得隨意打斷老師授課。三、獎(jiǎng)懲制度學(xué)員若無(wú)故曠課一次或事假病假三次，遲到早退和違反課堂紀(jì)律三次給予批評(píng)，無(wú)故曠課二次取消培訓(xùn)資格。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)人員出勤、學(xué)習(xí)等情況，將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先和推薦入黨的重要依據(jù)。四、培訓(xùn)環(huán)境管理愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的課桌椅、黑板等教學(xué)設(shè)施。教室內(nèi)禁止吸煙、吃零食。共青團(tuán)福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院委員會(huì)福建師范大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)生委員會(huì)二○一一年五月第三篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)班心得體會(huì)凝神聚力 奮發(fā)圖強(qiáng)——大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得夢(mèng)想，青春這樣的詞匯是屬于我們大學(xué)生的?？吹较容厒兒`路藍(lán)縷，踐義成仁。讓我倍受鼓舞，讓我開(kāi)始反思作為一個(gè)當(dāng)代青年的責(zé)任。我們?cè)鴦?chuàng)造燦爛古國(guó)延續(xù)千年，但1840年的炮火驚醒天朝舊夢(mèng)，我們始覺(jué)昨日之弊。新任中共中央總書(shū)記習(xí)近平說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)很小，是我們每個(gè)人現(xiàn)實(shí)而又具體的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想一步步實(shí)現(xiàn)，讓我們更加接近我們共同夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)了團(tuán)章團(tuán)史之后，我深切得感受到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)經(jīng)歷了一段不尋常的發(fā)展歷程，從成立之初到遭遇挫折再到走入正軌，到成就中華民族的偉大復(fù)興。作為學(xué)生干部要具有“以紀(jì)律己，以紀(jì)律人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。對(duì)于學(xué)院給予我這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我十分珍惜和感謝。因?yàn)?小時(shí)的理論培訓(xùn)已經(jīng)讓我收獲巨大，所以，我相信接下來(lái)的實(shí)踐課定能讓我收獲更多。校學(xué)生會(huì)路主席以平易近人的說(shuō)話態(tài)度分享了她在井岡山培訓(xùn)班的寶貴經(jīng)驗(yàn)。校學(xué)生會(huì)劉主席回憶了他參加了三屆骨干培訓(xùn)班的經(jīng)歷：從大一的學(xué)員到大二的骨干培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人再到現(xiàn)在的嘉賓，期間過(guò)程所付出的努力與汗水讓我心生敬意。我要努力向劉主席學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己能取得這樣的成績(jī)并不斷拼搏超越。他們對(duì)老師、學(xué)員的承諾讓我們有了一個(gè)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，這更能激勵(lì)我為進(jìn)入校學(xué)生會(huì)骨干培訓(xùn)班而努力。學(xué)員代表發(fā)表的講話代表我們所有學(xué)員的心聲及承諾，我相信我們?cè)S下的承諾一定會(huì)兌現(xiàn)，一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視，一定會(huì)讓本期培訓(xùn)班抒寫(xiě)輝煌的一頁(yè)。讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)要取得成功需要組織吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。這對(duì)于我管理班級(jí)有重要啟發(fā)。經(jīng)過(guò)大骨班的培訓(xùn)，我知道我該怎么做了，那便是通過(guò)一系列活動(dòng)、方法把班上所有同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)大家庭，讓班上所有同學(xué)樹(shù)立集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并讓同學(xué)們養(yǎng)成互相幫組的習(xí)慣，我相信，當(dāng)一個(gè)班級(jí)能夠做到這些，那樣的班級(jí)一定是活躍的、成功的集體。何老師強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與個(gè)人的發(fā)展要相協(xié)調(diào)，這更進(jìn)一步的為我要如何更有效的管理班級(jí)撥開(kāi)云霧。老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在所進(jìn)行的是一種社會(huì)鍛煉，當(dāng)進(jìn)入社會(huì)后我們便可以慢慢將其轉(zhuǎn)化為社會(huì)閱歷。鑒于此，我更要把握骨干培訓(xùn)和管理班級(jí)的工作，只有不斷的鍛煉自己，將來(lái)畢業(yè)之后步入社會(huì)才能更快擁有社會(huì)閱歷，才能走在他人面前。培訓(xùn)課上老師向我們提出了三個(gè)問(wèn)題：什么是青年馬克思主義？如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作？如何做人與取得成功？他依次回答了這三個(gè)問(wèn)題。他給我們將講了個(gè)故事：有一個(gè)人他知道了明天升遷，但今晚他的領(lǐng)導(dǎo)管他要30萬(wàn)？問(wèn)同學(xué)要不要給。每一個(gè)中國(guó)人都要有愛(ài)國(guó)思想，以國(guó)家利益為重，做任何事情都要心系國(guó)家。西點(diǎn)軍校著名的軍規(guī)：軍人
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