少兒班美術(shù)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 00:14本頁面
【正文】 線》、《城市中的樓房》、《卷曲的花》、《樹林里的歡歌》《花》《青花瓷》《服裝秀》第三篇：少兒美術(shù)學(xué)期總結(jié)少兒美術(shù)學(xué)期總結(jié)一、教學(xué)目的：家長帶孩子來學(xué)習(xí)美術(shù)的目的都不一樣，但是有一個共同點(diǎn)，就是小朋友都喜歡畫畫，也許有些家長不是那么的清楚孩子學(xué)畫畫會給孩子的未來帶來什么影響！可是在我看來，小朋友在這學(xué)習(xí)的不僅僅是畫了幾張畫，從長遠(yuǎn)來看，首先畫畫的過程可以培養(yǎng)孩子們的毅力恒心。而這些東西對小孩子以后的學(xué)習(xí)生活影響是深遠(yuǎn)的。其三，作為老師，我會不斷的教給孩子們一些美術(shù)的基礎(chǔ)知識，如簡單的構(gòu)成，顏色的認(rèn)知，透視的理解！這些東西若沒有老師去引導(dǎo)學(xué)習(xí)，孩子自己是很難去弄清楚的！在這個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，不斷帶領(lǐng)他們以不同的眼光去看待生活中的一些平常事物，孩子們的知識得到了豐富，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。藝術(shù)教育如果能在兒童早期實(shí)施的話，很可能造就出富有適應(yīng)力和創(chuàng)造力的人。如果為了像現(xiàn)在的應(yīng)試教育，可能培養(yǎng)出豐富的學(xué)識，但卻不曉得如何去應(yīng)用，以致成為缺乏內(nèi)涵，而且難以與環(huán)境融洽相處的人?！睆男∨囵B(yǎng)孩子大膽的想像創(chuàng)造，等于給孩子一片廣闊的成長天空。但，這些的前提條件是：孩子從小就在創(chuàng)作環(huán)境之中，培養(yǎng)具有獨(dú)自性的分析，并理解其中所出現(xiàn)的，以及其周圍的對象體。二、教學(xué)內(nèi)容：美術(shù)欣賞概述、平面形畫、透視知識、簡筆畫、裝飾畫、色彩基礎(chǔ)知識、水粉畫基本知識、傳統(tǒng)圖案基本知識、手工課三、教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力。四、教學(xué)方法：觀察分析法、游戲練習(xí)法、形象比喻法、情境激勵法、豐富聯(lián)想法、自主創(chuàng)新法五、教學(xué)進(jìn)度及安排：本學(xué)期一共安排40次課，一個星期安排2次課 第一周：美術(shù)欣賞概述、第二——四周：平面形畫、透視知識、掌握美術(shù)欣賞常識、平面形畫、透視基礎(chǔ)知識；通過理論學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得美術(shù)的定義，在實(shí)踐練習(xí)的過程中樹立學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的信心與興趣。第十二——十五周：傳統(tǒng)圖案基本知識、學(xué)習(xí)欣賞中國工藝美術(shù)，通過學(xué)習(xí)圖案基礎(chǔ)知識，學(xué)會制作各種類型的圖案；結(jié)合實(shí)際分析范例、討論。第十六——二十周：手工課掌握基本的紙工制作玩弄的技巧等基本知識，學(xué)會創(chuàng)作簡單的作品。通過悉心指導(dǎo)，能力好的學(xué)生繪畫水平有了很大提高，基礎(chǔ)差的幼兒繪畫水平也進(jìn)步很快，現(xiàn)在能獨(dú)立完成一幅作品，并且畫面干凈整潔。本學(xué)期，我們根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行了一些孩子非常喜歡的、接近幼兒生活的繪畫內(nèi)容，如《喜洋洋》、《大耳朵圖圖》、《直升飛機(jī)》、《灑水車》、《消防車》、《過新年》等等，在教學(xué)過程中鼓勵幼兒大膽想象、構(gòu)圖，涂色；還通過生動形象的故事情境，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，鼓勵幼兒有自己的想法和創(chuàng)意，不是依葫蘆畫瓢似地模仿；還讓孩子運(yùn)用幾何圖形畫高樓、寶塔、小動物、交通工具，用不同的線條畫高山、小橋等；教學(xué)中我們還教會孩子手工折紙賀卡，并進(jìn)行添畫裝飾，在繪畫教學(xué)中，我們肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個幼兒都能嘗試到成功的喜悅。其次，我們非常重視幼兒作品的評價。評價的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品的，有教師直接進(jìn)行評價，還有幼兒互相評價，提高了孩子的欣賞水平和評價能力，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)力和社會交往能力。如有的家長擔(dān)心自己孩子不
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