【正文】 1－4＝ 14－7＝ 20－12＝ 14－8＝ 15－6＝ 11－7＝ 15－7＝ 15－9＝ 20－17＝ 15－6＝ 20－12＝ 11－7＝ 14－8＝ 13－9＝20－8＝ 20－9＝ 11－9＝ 17－8＝ 13－6＝ 20－8＝ 11－4＝ 20－16＝20－8＝ 16－8＝ 10－6＝ 13－7＝ 12－3＝ 10－3＝ 11－8＝ 17－9＝ 17－8＝ 10－1＝ 10－2＝ 20－5＝ 17－9＝ 20－5＝ 13－9＝ 14－7＝ 11－5＝ 20－16＝12－3＝ 13－8＝20－9＝ 20－1＝ 11－4＝ 11－4＝ 14－8＝ 10－7＝ 15－6＝ 20－18＝20－4＝ 11－9＝ 14－9＝ 20－19＝10－5＝ 10－3＝ 12－8＝ 20－6＝ 13－5＝ 15－6＝ 20－13＝13－9＝ 20－8＝ 18－9＝ 15－7＝ 11－5＝ 13－9＝ 16－9＝ 20－16＝20－9＝14－7＝ 20－3＝ 14－8＝ 16－7＝ 20－11＝ 20－4＝ 13－9＝ 16－7＝ 12－9＝ 17－9＝ 10－6＝ 14－6＝ 20－1＝ 15－7＝ 12－9＝ 14－9＝ 10－2＝ 14－5＝ 13－7＝ 14－6＝ 14－9＝ 10－5＝ 13－7＝ 11－5＝ 20－18＝ 10－8＝ 13－6＝ 12－8＝12－9＝ 11－7＝ 20－2＝ 10－9＝ 10－1＝ 20－1＝ 15－8＝ 15－8＝ 18－9＝ 12－9＝ 20－5＝ 10－4＝ 11－9＝ 15－8＝ 14－5＝ 12－9＝ 20－18＝15－9＝ 13－9＝ 10－8＝ 13－4＝ 20－19＝11－2＝ 11－3＝ 20－3＝ 13－5＝ 10－6＝ 12－9＝20－6＝ 12－4＝ 20－13＝ 20－15＝ 20－8＝ 16－8＝ 20－13＝ 20－5＝ 13－6＝ 15－6＝ 12－6＝ 10－7＝ 10－2＝ 17－9＝ 20－17＝ 20－17＝ 13－5＝ 15－6＝ 10－4＝ 20－14＝ 12－3＝ 10－2＝ 10－5＝ 20－16＝ 20－19＝ 10－5＝ 11－2＝ 10－8＝11－3＝ 11－2＝ 20－4＝ 10－5＝ 16－8＝ 14－6＝ 10－6＝ 12－3＝ 16－9＝ 16－7＝ 20－7＝ 14－9＝ 11－6＝ 20－18＝13－8＝ 10－4＝ 16－9＝ 12－7＝ 20－8＝ 14－6＝ 20－12＝13－4＝ 14－7＝ 17－8＝ 11－9＝ 12－9＝ 10－2＝ 13－7＝15－7＝ 14－6＝ 20－7＝ 14－9＝ 15－7＝ 20－11＝ 14－8＝ 20－5＝ 18－9＝ 20－1＝ 20－8＝ 11－6＝ 13－7＝ 13－7＝ 16－7＝ 13－9＝ 20－9＝ 20－12＝ 14－7＝ 13－5＝ 14－9＝ 20－17＝ 20－4＝ 10－4＝ 20－12＝ 14－8＝ 20－18＝ 10－4＝14－7＝ 20－8＝ 20－4＝ 15－9＝ 20－1＝ 17－9＝ 13－6＝ 14－6＝ 11－3＝ 15－8＝ 12－6＝ 11－6＝ 13－5＝ 20－7＝ 20－1＝ 14－9＝ 12－9＝ 15－9＝ 14－7＝ 15－8＝ 12－8＝ 13－4＝ 10－6＝ 20－16＝20－17＝20－12＝11－3＝ 10－1＝11－6＝ 15－7＝ 14－6＝ 13－8＝ 20－3＝ 13－9＝ 20－19＝15－6＝ 20－5＝ 10－6＝ 13－7＝ 20－13＝14－6＝ 20－5＝ 18－9＝ 20－2＝ 20－3＝ 10－4＝ 16－9＝ 11－2＝ 11－3＝ 11－2＝ 15－8＝ 11－3＝ 20－17＝10－9＝ 15－9＝ 14－9＝20－3＝ 13－9＝ 11－6＝ 11－2＝ 10－9＝ 16－8＝ 12－4＝ 10－4＝ 10－8＝ 11－6＝ 20－5＝ 13－4＝ 20－3＝ 10－4＝ 20－3＝ 12－8＝ 10－4＝ 16－7＝ 13－8＝ 13－7＝ 16－7＝ 20－15＝10－6＝ 14－7＝ 15－9＝ 13－7＝ 20－4＝ 20－2＝20－12＝ 11－9＝ 18－9＝ 10－9＝ 20－8＝ 10－9＝ 15－7＝ 11－4＝ 11－3＝ 20－9＝ 11－3＝ 13－9＝ 17－8＝ 11－9＝ 15－9＝ 11－4＝ 14－9＝ 16－7＝ 16－7＝ 17－9＝ 14－6＝ 10－4＝ 10－7＝ 11－9＝ 13－5＝ 10－2＝ 20－11＝ 15－8＝10－5＝ 20－16＝ 10－3＝ 11－2＝ 20－9＝ 17－8＝ 16－8＝ 13－4＝ 20－8＝ 12－4＝ 18－9＝ 11－9＝ 12－7＝ 20－16＝ 13－4＝ 20－13＝ 16－8＝ 11－3＝ 11－9＝ 13－8＝ 11－4＝ 10－1＝ 13－7＝ 12－3＝ 11－6＝ 14－7＝ 20－2＝ 11－9＝10－9＝ 16－9＝ 14－9＝ 13－5＝ 20－5＝ 11－3＝ 20－18＝20－9＝ 11－2＝ 20－2＝ 20－9＝ 20－5＝ 12－7＝ 10－9＝ 12－8＝ 11－6＝ 10－4＝ 11－9＝ 20－14＝12－7＝20－7＝ 11－6＝ 20－19＝ 20－3＝ 10－1＝ 20－18＝ 20－19＝ 13－6＝ 20－8＝ 20－17＝ 14－7＝ 20－13＝ 20－6＝ 15－6＝ 10－2＝ 10－1＝ 13－7＝ 14－9＝ 15－6＝ 10－3＝10－7＝ 20－9＝ 12－4＝ 14－7＝ 12－4＝ 20－18＝ 16－8＝ 14－9＝ 12－9＝ 13－8＝ 20－6＝ 20－6＝ 16－8＝ 20－17＝ 14－5＝ 13－4＝ 16－7＝ 11－8＝ 14－9＝ 16－7＝11－4＝ 12－3＝ 11－5＝ 20－18＝ 15－6＝ 20－1＝ 15－7＝ 14－6＝ 17－8＝ 13－6＝ 11－7＝ 12－4＝ 20－17＝ 17－9＝ 10－2＝ 20－13＝ 20－9＝ 20－4＝ 10－6＝ 20－1＝第四篇：20以內(nèi)的退位減法教案第二單元 ：20以內(nèi)的退位減法一、單元教材分析本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩個：1十幾減幾需要退位的減法，2用“20以內(nèi)退位減法”和以前學(xué)過的進位加法解決簡單的問題，即“用數(shù)學(xué)”。第一曾用游園會的情境讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題理解問題和初步解決問題過程，感受數(shù)學(xué)的作用與樂趣。第三層借助“十幾減9”的思維方法，運用知識的遷移的辦法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“十幾減幾”其他多道題目的口算方法。使學(xué)生初步學(xué)會用加法和減法解決簡單問題。教學(xué)難點:用加、減法的關(guān)系,計算20以內(nèi)退位減法以及解答應(yīng)用題。教具：小黑板 教學(xué)過程：一、板書課題今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“十幾減9”，請認(rèn)真看老師板書課題，下面請跟老師把課題齊讀兩遍。你們有信心學(xué)會嗎？同學(xué)們非常自信，老師也相信你 們。三、自學(xué)指導(dǎo)把書翻到第10頁例1，手指最上面的情景圖 思考：你能提出什么數(shù)學(xué)問題？①有15個氣球，賣了9個，？ ②怎樣列式呢? ③怎樣計算得數(shù)？④書上小朋友都用了哪些計算方法？ 自學(xué)指導(dǎo)⑵把書翻到12頁手指例1，思考： ①小男孩是怎樣計算的？ ②小女孩是怎樣計算的？③你喜歡哪種方法？還可以怎樣計算？（連續(xù)減）四、先學(xué)（看一看），下面老師來考考你們，比一比誰能做對檢測題。誰有不同答案請上來更正。（議一議）（1）認(rèn)為圈對的舉手。你用什么方法計算的？還有什么不同的方法？（3）小結(jié)方法：⑴想加算減⑵破十法⑶連續(xù)減（4）評議板書與對錯。六、拓展同學(xué)們剛才做得都很對，下面老師和你們一起玩一個小游戲：開火車。）109119129139149 159169179189199練一練，課本第10頁第3題。七、當(dāng)堂訓(xùn)練這節(jié)課大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們就用今天所學(xué)的知識來比賽做作 業(yè)比一比誰的作業(yè)能得100分，誰的字體最端正。八、總結(jié)。板書設(shè)計十幾減9教學(xué)反思：第二課時 十幾減9課型：練習(xí)課 授課時間： 月 日教學(xué)內(nèi)容：課本第11頁到12頁內(nèi)容。口算。二、拓展練習(xí)。三、課堂訓(xùn)練。學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步學(xué)會利用加減法的關(guān)系計算十幾減8的退位減法。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會的新本領(lǐng)是：學(xué)會用加減法的關(guān)系，計算十幾減幾 的退位減法。怎樣才能學(xué)會這個新本領(lǐng)呢？請大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真 看書，自學(xué)時，比一比誰的坐姿最端正，誰看書最認(rèn)真。四、先學(xué)（看一看），下面老師來考考你們，比一比誰能做對檢測題。誰有不同答案請上來更正。（議一議）（1）認(rèn)為8+5=13的請舉手。你是用什么方法計算的？ 師小結(jié)：計算138=5時就想8+5=13，想加算減。你的方法是什么？（5）評議板書與對錯。六、拓展同學(xué)們剛才做得都很對，下面老師和你們一起玩一個小游戲開火車。比一比誰的作業(yè)能得100分，誰的字體最端正。這節(jié)課你有什么收獲？評價小組表現(xiàn)情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握十幾減6的計算方法，并會正確地計算。二、出示目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會的新本領(lǐng)是：理解并掌握十幾減6的計算方法，并會正確地計算。怎樣才能學(xué)會這個新本領(lǐng)呢？請大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書，自學(xué)時，比 一比誰的坐姿最端正，誰看書最認(rèn)真。四、先學(xué)。下面比一比誰能做對檢測題。五、后教。小組討論。第1題：認(rèn)為算式對的請舉手。第2題認(rèn)為得數(shù)對的請舉手。（3）同桌對改。107=117=126=137= 156=167=157=146=。課本16頁第10題。八、總結(jié)。板書設(shè)計：十幾減6137=6136=7107=3106=47+6=133+3=63+4=7137=6136=7教學(xué)反思：第五課時 十幾減2 課型：新授課 授課時間： 月 日教學(xué)內(nèi)容：17頁例4和練習(xí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并掌握十幾減2的計算方法，并會正確地計算。二、出示目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會的新本領(lǐng)是：理解并掌握十幾減2的計 算方法，并會正確地計算。怎樣才能學(xué)會這個新本領(lǐng)呢？請大家按老師的指導(dǎo)認(rèn) 真看書，自學(xué)時，比一比誰的坐姿最端正，誰看書最認(rèn)真。自學(xué)時間2分鐘。同學(xué)們自學(xué)的很認(rèn)真，現(xiàn)在小組交流自學(xué)收獲。（第17頁做一做）找2名同學(xué)板演，其余同學(xué)獨立完成。五、后教。小組討論。（1）認(rèn)為得數(shù)對的請舉手。（3）同桌對改。105=115=125=135= 124=134=114=144=，小猴子摘了5個個，樹上還有幾個桃子？七、當(dāng)堂訓(xùn)練（二）運用今天所學(xué)的知識做作業(yè)。（作業(yè)本上）第 4題做在課本上。這節(jié)課有什么收獲？評議小組表現(xiàn)情況。教具：小黑板 教學(xué)過程：一、板書課題今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)十幾減幾的練習(xí)課。三、檢測。比一比誰的坐姿最端正，誰的字體最 漂亮，誰能一次做對檢測題。四、議一議。小組討論。（1）認(rèn)為得數(shù)對的請舉手。（3）同桌對改。小動物喜歡吃什么？ 、10題。課本19頁第9題。這節(jié)課有什么收獲？評議小組表現(xiàn)情況。教具：小黑板 教學(xué)過程：一、板書課題。二、出示目標(biāo)。同學(xué)們有信心學(xué)會這個本領(lǐng)嗎？怎樣才能學(xué)會這個新本領(lǐng)呢請大家按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書，比一比誰學(xué)的最棒。把書翻到20頁看例5 同學(xué)們正在踢足球呢，我們一起去看看吧！有16人來踢球，現(xiàn)在來了9人。還有幾人沒來？1先看第一個長方形里，從圖中