【正文】 活動準備:安全實例，兒童收集的交通標志記錄(附后)。導入:老師講交通事故。)老師:出車禍太可怕了。老師:請每組推薦一名代表，介紹你們組的交流成果。在通過游戲和情境表演鞏固孩子對符號的理解這一部分，我的指導有點太簡單了。如果沒有交通標志，路上的車就會隨意游蕩，沒有規(guī)矩，不謙讓，很容易出車禍。如果沒有交通標志，上班時道路會很混亂，影響人們的工作等等，所以我們可以看到交通標志是社會生活環(huán)境中不可或缺的標志；我們都應(yīng)該認真執(zhí)行這些交通標志所表達的意思，做一個優(yōu)秀的交通標兵。知道過馬路時要注意自己的安全。二、活動重點：形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。四、活動準備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動過程：出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。教師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小朋友在什么地方見過它？②上面的白線叫什么？有什么作用？出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。五、教學反思：幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農(nóng)村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。幼兒園交通安全教育教案8設(shè)計意圖：幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識,加強自我保護的意識。活動目標:通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學習做交通手勢?；顒訙蕚洌貉埥痪⒁虂韴@參與活動。幼兒交警服裝。教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。認識常見的交通標志和信號。啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。那老師還想問一問，在我們的生活當中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？ 那行人呢？二、區(qū)域活動：帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學當小交警并做指揮交通狀。幼兒園交通安全教育教案9教學目標在游戲教學中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護能力。教學準備紅綠燈，車輛模型交通符號指示教學過程一、共同布置場地教師和幼兒一起做熱身運動：認識幾種常見交通標志及信號燈標識認識紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等今天你們要自己過馬路，應(yīng)該注意些什么啊?幼兒積極的回答二、走進游戲，獲取體驗師：現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了準備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況，在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示，以免發(fā)生撞車和事故。個別幼兒扮演警察，部分幼兒扮演行人，在模擬的環(huán)境中，體驗，感知。教師要及時的指導和提醒!出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。四、教學反思幼兒通過親自的體驗和感知，進一步了解了遵守交通規(guī)則的重要性，并通過和其他的幼兒的合作交流，獲取了更多的知識和樂趣，更進一步增強了幼兒的安全意識。引導幼兒有過馬路走斑馬線的意識，做個遵守交通規(guī)則的好孩子。初步培養(yǎng)幼兒用已有的`生活經(jīng)驗解決問題的能力?；顒訙蕚洌罕尘皥D(馬路)、斑馬圖片、斑馬線活動過程：一、故事導入講述故事“有一群快樂的…………主動放慢了速度”。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線，就叫斑馬線。(3)現(xiàn)在小動物們有了斑馬線，他們是怎么過馬路的?(看看旁邊有沒有車，再走斑馬線)現(xiàn)在小動物們找到好辦法了，在馬路上畫上斑馬線，過馬路再也不怕了。三、游戲：過馬路。幼兒園交通安全教育教案11活動目標：。、認真的學習態(tài)度。師：今天，我們一起來玩?zhèn)€交通小游戲，想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍!)(帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈，然后回到自己的位置上。師：寶貝，你說的我贊同。，你們都認識哪些?(教師出示交通標識圖片，幼兒自由說)。(小朋友們小組合作拼交通標識)小結(jié)：交通標識在我們的生活中很重要，我們一定要遵守交通規(guī)則，如果我們不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生危險的交通事故，導致自己和他人的受到傷害，小朋友們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標識?活動反思本次活動通過讓幼兒看看、說說、做做，是幼兒了解了標識的不同含意，并學會了運用標識，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開標識，使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習慣，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。:讓孩子知道一些下雪天穿衣、走路、玩耍的安全知識。二、活動準備雪地旅行的照片三、活動過程(一)引入對話:“今年冬天很冷。我們的孩子在下雪天應(yīng)該注意什么來保護自己不受傷害？”根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，有哪些安全措施可以引導孩子在下雪天談?wù)摚?二)教師總結(jié)，要放低重心，走好每一步。我們必須避免踩在薄而平的雪片或冰面上，以防滑倒。由于冰雪路面車輛制動距離大大延長，經(jīng)常出現(xiàn)制動側(cè)滑、轉(zhuǎn)彎失控的情況。過馬路時，應(yīng)先站在路邊調(diào)整好雨帽和雨傘的角度，使其不遮擋視線，再小心通過。，路面容易結(jié)冰。最好穿保暖、防滑的鞋子，或者抓地性好的運動鞋，并且要盡量平穩(wěn)前行，以防意外。，把握身體重心，保持身體平衡，避免摔倒。一旦受傷，要及時向大人求助。安全第一，健康第一。下雪天騎自行車，我們的父母是如何注意安全的？四、活動結(jié)束幼兒園交通安全教育教案13活動目標：讓幼兒知道看紅綠燈過馬路。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。加強幼兒的安全意識。走路要走橫道線三、說一說：知道看過的交通標志講講交通標志的意義：哪一種是告訴我們可以一直向前走；哪一種是告訴我們此處可向右轉(zhuǎn)彎；哪種是告訴我們此處不能左轉(zhuǎn)彎；哪一種是告訴我們可以過街；......小結(jié)：過馬路看標志，開車也要看標志，從小遵守交通法規(guī)。懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標志?；丶覇枂柤议L還有什么交通標志，跟爸爸媽媽學學更多的交通標志。因此學齡前兒童應(yīng)在監(jiān)護人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。，學習交警守紀律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的紀律意識和團結(jié)拼搏的精神，增強孩子們的交通文明和社會公德意識，認識到交警工作的重要性?；顒恿鞒?一、集體活動。，幫助孩子理解紅綠燈的作用。問:自行車應(yīng)該在什么道路上行使？自行車應(yīng)該怎么過馬路？自行車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？孩子們只是非常仔細地觀察，他們說的是對的。三、實踐活動:和老師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環(huán)路進行崗位實習，參與交通指揮，真正做一個小交警。，以及如何預(yù)防食物中毒。難點:自救方法可以用自我的話來描述。(1)老師:今天老師要請小朋友來一場表演，看看是誰在做？之后發(fā)生了什么？(2)孩子看一個孩子的表演?！比缓螅蜷_食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。寶寶:我吃了這包食物后肚子痛。總結(jié):好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。(1)夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這種中毒叫細菌性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會中毒。這叫有毒動植物食物中毒。？(1)立即用手指輕輕攪動喉嚨，把吃進去的東西吐出來。(3)如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。(2)不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。(4)購買時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計本次社會實踐活動《我是小交警》。通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀律觀念和團結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性。多媒體課件。活動過程：一、集體活動。交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。問：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？小朋友們剛才觀察的都很仔細，說的也很對。三、實踐活動：教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。，以及如何預(yù)防食物中毒。難點:自救方法可以用自我的話來描述。(1)老師:今天老師要請小朋友來一場表演，看看是誰在做？之后發(fā)生了什么？(2)孩子看一個孩子的表演?！比缓?，打開食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。寶寶:我吃了這包食物后肚子痛?？偨Y(jié):好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。(1)夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這種中毒叫細菌性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會中毒。這叫有毒動植物食物中毒。？(1)立即用手指輕輕攪動喉嚨，把吃進去的東西吐出來。(3)如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。(2)不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。(4)購買時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。，服從交警指揮，有初步的交通安全意識。二、活動準備:安全實例，兒童收集的交通標志記錄(附后)。導入:老師講交通事故。)老師:出車禍太可怕了。老師:請每組推薦一名代表，介紹你們組的交流成果。在通過游戲和情境表演鞏固孩子對符號的理解這一部分，我的指導有點太簡單了。如果沒有交通標志，路上的車就會隨意游蕩，沒有規(guī)矩，不謙讓，很容易出車禍。如果沒有交通標志，上班時道路會很混亂，影響人們的工作等等，所以我們可以看到交通標志是社會生活環(huán)境中不可或缺的標志；我們都應(yīng)該認真執(zhí)行這些交通標志所表達的意思，做一個優(yōu)秀的