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正文內(nèi)容

聽教育講座后心得體會及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-10-25 18:12本頁面
  

【正文】 的場景和處所。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計,使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì),其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍教學(xué)氣氛,更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”,這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑?!耙o學(xué)生一滴水,我們就要有一桶水。作為一名小學(xué)英語教師,小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語,所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。聽完講座,收獲很多,感悟也很多,但我們要做的更多,那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液,所以,我們要把學(xué)到的東西附注于行動,不斷探索,刻苦鉆研,在深刻理解教材的基礎(chǔ)上,把教材教好,培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放,會使用英語的各種人材。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受:一、要做一個智慧的班主任,提高教育效。做一名智慧的教師,就要懂得堅持。聽了汪老師“一封家書”時候,我不僅明白學(xué)生對老師做法的感激,現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧?!拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西,而在于消化了多少”這是在汪老師講牛的反芻時候提到的,用在教師的身上就是要學(xué)會反思,反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。遇到班級中的問題,何老師經(jīng)常會用研究的眼光來看待,因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。班主任的工作揪心而辛苦,但它帶給我的心靈慰籍和快樂,也是教師生活中最鮮活、最美麗的。二、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲老師開拓創(chuàng)新,開展了許許多多的精品活動。讓我也感到了班主任工作是種快樂和幸福。注意挖掘活動中的教育因素進(jìn)行活動育人。我力爭做一個快樂、智慧、幸福、。上面就是關(guān)于“聽教育講座后的心得體會”的解答,若您想了解更多心得體會,請繼續(xù)瀏覽本欄目,律威百科您生活的好幫手!聽教育講座后心得體會410月7日我們學(xué)校組織全體教師參加全國教育專家吳政憲、徐立峰到我校做示范教學(xué),下午徐立峰老師給我們做了講座,專家老師講的內(nèi)容非常符合我們教師的教學(xué)實際,他著重講了:教師研究什么?其一,教師要研究學(xué)生;其二,教師要研究新課標(biāo),新教材;其三,教師要研究課堂,其四,面對課程改革我們應(yīng)該如何做。 首先我認(rèn)為實施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐報告能力為重點。其次作為教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,那么教師首先要有創(chuàng)新精神,要大膽進(jìn)行改革,敢于沖破舊的條條框框,積極投入課程改革實驗,學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文件和資料,聆聽專家講座,并認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),做好各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,做到教學(xué)方向明,路子對。再者無論取得怎樣的成績,都應(yīng)該牢記三尺講臺才是自己的歸屬,要把日常教育教學(xué)擺在首位,我希望:學(xué)校成名,我成才,最終是學(xué)生受益。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。這樣,才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。并找準(zhǔn)問題癥結(jié),抓住思維方法,要樹立起正確的思維方法。我們多么希望再向?qū)<伊憔嚯x請教,給我們指明課堂改革的方向??!聽教育講座后心得體會5長久以來,孩子的教育問題都是家長最關(guān)心也是最困惑的一個問題。上周,聽了錢老師和陳老師的講座后,讓我更加充分地認(rèn)識到家庭教育的重要意義。家長是孩子的啟蒙老師,孩子最容易模仿家長的言行,只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合起來,才能收到最好的教育效果??墒侵苣┑膬商?,孩子在家容易受到家長的溺愛,沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活,把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。二、幾種行之有效的家
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