【正文】 薦質(zhì)優(yōu)價廉，使用操作簡單，適合老年人使用的小家電，同時結(jié)合小家電功能介紹一些使用方法；當(dāng)中年人來選購小家電時，我則幫他選一款功能相對較多的,使用方法符合其要求的產(chǎn)品，并耐心地教他操作。其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障。由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí)。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。最重要的一點(diǎn)，就是我認(rèn)識到自己性格上的一大缺點(diǎn)：不自信。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是畢業(yè)之前提前適應(yīng)社會。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距。而且時刻進(jìn)行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升。我在這份銷售工作中積累了很多銷售實戰(zhàn)場上的銷售技巧，這都是自己在無數(shù)的消費(fèi)者的問題面前一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來的。在銷售經(jīng)驗方面，小家電銷售，比的就是耐心與合理的講解，說其所用，也就是投其所好，需要在銷售語言方面下功夫。短短一個月的暑期實踐讓我從中學(xué)到了好多的東西,原來自己知道的,懂得的東西真是太少太少了,正所謂是:書到用時方恨少啊!,我不但認(rèn)識到自身的不足,也學(xué)到了一些東西,待人接物,拓寬了自己的視野,鍛煉了自我,要想適應(yīng)這個社會,我們必須不斷的壯大自己,不斷的努力,這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。經(jīng)過介紹，我進(jìn)入了連云港雙豐種業(yè)有限公司的財會部體驗生活，在這里我收獲了很多，學(xué)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西，有一種充實感和幸福感。所以用了一天的時間看了公司的相關(guān)資料，并且對這個公司的業(yè)務(wù)往來稍稍的有了一點(diǎn)的了解。再之后會處理一些簡單的業(yè)務(wù)，打掃辦公室的衛(wèi)生，幫前輩們跑跑腿，也能夠接觸一些辦公室里的哲學(xué)。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。其實我們也是有很多時間來聊聊別的。美國的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時的加劇升溫，讓金價波動較大。這些會計人本身都是有買金的，所以要及時關(guān)注金價。在工作之外的最大收獲是生活與工作的融洽結(jié)合。財務(wù)工作本身就需要掌握經(jīng)濟(jì)動態(tài)，而要了解這些也必須關(guān)注時事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動態(tài)來為自己的工作錦上添花。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。其次，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。這次的實習(xí)我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。對于自己這樣一個面臨兩年后將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)的知識與道理很多。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。方法：主要以個人訪談的方式及挨戶詢問記錄鄰居采訪對江蘇省鹽城市建湖縣各村留守兒童留守老人進(jìn)行了詢問調(diào)查。結(jié)論：外地來京農(nóng)民工子女就學(xué)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，許多問題有待解決。由于受外地高收入的吸引，他們背井離鄉(xiāng)，來到陌生的大城市打拼，為的只是讓自己的子女父母生活更好一點(diǎn)，這些農(nóng)民工子女受教育的問題就隨之凸顯出來。那么這些留守農(nóng)民工子女目前就學(xué)的現(xiàn)狀如何？他們的生活怎樣？他們在受教育問題和生活問題上有什么困難和需求？政府和社會應(yīng)該如何干預(yù)如何幫助？為此我利用暑假時間對鹽城市建湖縣各村的民工子女進(jìn)行了系列調(diào)查。沒有教育機(jī)會的均等，就談不上社會公平。隨著我國改革開放的進(jìn)一步深入和城市化進(jìn)程的逐漸加快，農(nóng)民工已經(jīng)作為一個特殊的群體存在于大中城市的角落，國家經(jīng)濟(jì)的高速增長和城市建設(shè)的日新月異離不開進(jìn)城農(nóng)民工的艱辛努力，我們不能否認(rèn)農(nóng)民工在城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所做出的巨大貢獻(xiàn)。農(nóng)民工子女實際上包括了兩個群體，一個是流動兒童，一個是留守兒童。這兩個群體之間，從整個變化態(tài)勢來講，是動態(tài)的，今天的流動兒童可能會成為明天的留守兒童，今天的留守兒童也可能成為明天的流動兒童。我們最重要的還是要經(jīng)濟(jì)制度的改革，要消滅城鄉(xiāng)兩元制度，這個制度不改革，經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，城鄉(xiāng)的差異造成了農(nóng)民工子女教育永遠(yuǎn)解決不了，為什么農(nóng)民要進(jìn)城，就是因為經(jīng)濟(jì)水平的差異，經(jīng)濟(jì)制度的差異，是一個長期的問題。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題，尤其是農(nóng)民工子女教育問題日趨突出。一般外出打工的農(nóng)民工家里條件大多不是很好，他們的收入相對較低。目前國家已經(jīng)實行了學(xué)費(fèi)減免的政策，書本費(fèi)和學(xué)費(fèi)已經(jīng)減免了，這給許多農(nóng)民家庭帶減輕了負(fù)擔(dān)，但對這些外出打工的農(nóng)民家庭來所，依然是個不小的數(shù)額，所以，他們必須外出打工掙錢才能讓孩子有書可讀。農(nóng)民工子女的讀書年齡普遍比同年級孩子大，因為父母沒錢供讀所以比同齡人晚一兩歲才讀書。文化背景各異、學(xué)習(xí)方式不同, 農(nóng)民工子女心理發(fā)展不平衡。來自本地孩子的歧視，內(nèi)心世界對社會差別感受到的強(qiáng)烈不平等，也讓農(nóng)民工子女承受著一定的心理壓力。家庭能否提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)上的幫助對學(xué)生適應(yīng)性有顯著影響。二、農(nóng)民工子女教育困難的原因首先，農(nóng)民工的收入不穩(wěn)定且較低，屬中等或中下等家庭，農(nóng)民工的經(jīng)濟(jì)收入不高，５０％的人月收入在8００~1200元，收入較低的同時，在子女教育費(fèi)用上往往顯得力不從心。其次，許多地方在計算經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量和列舉政府時，基本上以本地常住人口作為基數(shù)。因此，當(dāng)?shù)刂鞴懿块T只得采取排斥的辦法來避免此問題的發(fā)生。第四，公辦學(xué)校費(fèi)用高，數(shù)量有限，而民辦學(xué)校設(shè)施簡陋，并沒有像公辦學(xué)校一樣掌握著大量公共資源，教師隊伍不穩(wěn)定，流動人口學(xué)校持有教師資格證書的不到３０％，教學(xué)質(zhì)量甚憂，停留在識字、掃盲和拓管的層次上，不利于農(nóng)民工子女的發(fā)展。有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級：一部分農(nóng)民外出務(wù)工，緩解了土地承載壓力，也使得農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營成為可能，經(jīng)濟(jì)作物成為規(guī)模經(jīng)營的首選，這樣就改善了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。弊：疏遠(yuǎn)了跟家鄉(xiāng)親友的關(guān)系，減少了原來具備的初級社會資本存量。虛假示范效應(yīng)：常年外出的父母出于對子女的愧疚，對他們常常出手大方，使子女產(chǎn)生一種錯覺，以為在外面掙錢很容易，導(dǎo)致他們厭學(xué)情緒的產(chǎn)生和蔓延。強(qiáng)化了祖孫互動的消極效應(yīng)。祖輩不得不收起慈祥的天性，擺出父輩才有的威嚴(yán)，這樣不可避免地造成祖孫之間關(guān)系的緊張。如果祖孫輩之間有了父輩的自然連接，那么這兩輩人之間的互動將會是其樂熔融的兩性互動，缺失了這一環(huán)，其消極效應(yīng)就被放大了很多倍，以致于成為他們不能承受之重。在城市里，干同樣的活，農(nóng)民工拿得最少，而且各項社會保障也與他們無緣，還要遭受自己國人的歧視。如果發(fā)生工傷事故或者得了職業(yè)病，往往會被提前打發(fā)回家鄉(xiāng)。在這種情況下，農(nóng)民會產(chǎn)生絕望感，而一個絕望的人是可能干出一些不理性的事情的，對社會造成很大的危害。，體育設(shè)施較差，師資力量較弱。，大多集中在800~1200元/月。二、城市農(nóng)民工子女同樣有其接受義務(wù)教育的權(quán)利和其重要性美國民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁?路德?金曾經(jīng)說過：“我有個夢想，不遠(yuǎn)的將來，在佐治亞的紅山上，黑人的孩子能和白人的孩子坐在一起，共敘兄弟般的情誼。必須指出，民工對當(dāng)?shù)爻鞘械慕ㄔO(shè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，他們一般從事繁重甚至危險的、城里人不愿干的工作，但收入低廉，他們在農(nóng)村交納了教育附加費(fèi)，在城市也交納了工商稅等費(fèi)用。如果明天的民工子弟仍不能接受良好的、高質(zhì)量的現(xiàn)代教育，那么，民工的子弟明天很可能還將是民工，他們?nèi)匀粫嬖诔鞘械倪吘?，繼續(xù)成為烈日下被曬得皮膚黝黑，嚴(yán)冬里蜷縮于