【正文】 人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點，應(yīng)該說都很重視的，但準(zhǔn)備得是否充分，卻不盡相同。根據(jù)我的了解，很多畢業(yè)班的老師都稱贊我們這一屆同學(xué)沉穩(wěn)，認真，對于畢業(yè)考試已作好了充分的思想準(zhǔn)備。是的，快要畢業(yè)了，檢驗?zāi)懔陮W(xué)習(xí)成果的時候要到了。其實，畢業(yè)考試也好，擇?？荚囈埠?，只不過跟平時的一次考試一樣而已，沒必要太緊張。小學(xué)六年所學(xué)的知識還是挺豐富的。不過，我還是要提醒一句：考試，不可能考所有的知識，但你必須要作最充分的準(zhǔn)備。如果在某一次練習(xí)中你出現(xiàn)了較大的“知識盲點”的話，只能說明你還有某些知識沒掌握。所以，老師出的復(fù)習(xí)內(nèi)容，所作的練習(xí)都要認真完成。說到底，知識是無限的，想要學(xué)盡知識以考得好成績是不可能的，提高成績最重要的還是學(xué)習(xí)能力。這些能力是在日常教育教學(xué)中練成的，到現(xiàn)在為止，你應(yīng)該對自己在這些方面的能力有個數(shù)，是屬于優(yōu)秀，屬于良好、屬于合格等應(yīng)該有個預(yù)期。物質(zhì)上的準(zhǔn)備。考試需要的各類文具要作準(zhǔn)備；早飯、中飯、晚飯要吃飽、吃好、吃了。準(zhǔn)備，可以贏得一切?！蹦敲?，孩子們，我衷心祝福你們！成功一定是屬于你們的！二、態(tài)度，可以決定一切，問問自己：“是否已盡最大努力？”要送給大家的第二本書是《態(tài)度決定一切》。他以倡導(dǎo)人性的自尊而聞名于世，在美國、加拿大和歐洲有著非常好的名聲和知名度。做一名成功的人并不難，只需要具有七種態(tài)度：敬業(yè)、勤奮、忠誠、自制、進取、協(xié)作、熱情。在同樣的學(xué)校，上著一樣的課，有些人沒有什么長進；有些人卻不斷地進步。是的，態(tài)度決定一切?；蛟S我們同學(xué)之間的智力會有一些差異，但是這不是決定因素，真正的決定因素是：態(tài)度。在此，我同樣給大家?guī)讞l建議：盡你最大的努力，平心靜氣地面對。字寫端正了嗎？題讀仔細了嗎？答句寫完整了嗎？會做的題保證做對了嗎？不會做的題努力去思考了嗎？……這一切全在你是否認真沉著，胸有成足?！蔽⑿θ缤幻嫫届o的湖水，給人以安定的信念，生活中的我們應(yīng)該面帶微笑。它是獲得成功的前提，換句話說：它是人類世界里最祥和的一種無聲的語言，擁有了它，人們才能擁有獲得成功的可能。失敗的時候往往伴隨著傷心；成功的時候往往伴隨著喜悅，這是所有人都經(jīng)歷過的。信念是成功的，那么失敗則是為了成功作鋪墊，世界所有的成與敗都種在我們的心里。因為畢竟你不是為別人而活的，而是為自己而活的。無論風(fēng)雨或是彩虹都只能由自己一個人來承擔(dān)。懂得了面對，我們才能看清前方的路，才能獲得我們?nèi)松鞒汤锏拿恳淮蝿倮?。它或許會給人生設(shè)置無數(shù)的障礙，但這些障礙恰恰也成為了你邁向成功的機遇與挑戰(zhàn)。這三個詞組成的一句話也是我希望大家如何面對考試的態(tài)度：微笑面對考試。經(jīng)歷了六年級，很多同學(xué)自認為吃了一番苦。而學(xué)習(xí)本身是需要花功夫的。我記得六一表彰大會上表揚過六（1）班的岳美思同學(xué)，我覺得他之所以能取得全國未來小作家作文比賽的二等獎，是跟他比別人多寫多練，付出許多汗水和智慧分不開的。一個人，若能夠吃苦時不覺得苦，把“吃苦”看作是人生寶貴的一段經(jīng)歷和財富，那么，你定能有所作為。勝利者毫無例外都是滿懷信心之人，而失敗者往往缺乏信念。這本書強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節(jié)，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大出于平凡”的真理。真正謙虛下來、沉下心來，提高自己的素質(zhì)，我們的發(fā)展勢頭一定會更好。我想，這句話給我們每個學(xué)生的啟發(fā)是：要學(xué)會“靜”，在靜中學(xué)會專注，在專注中，體驗頓悟的無限樂趣。我想豐田公司的故事最能給我們以啟發(fā)：豐田公司第一次進軍美國市場的努力以失敗告終。一方面調(diào)查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么，以及他們無法得到成功的原因進行徹底的研究；另一方面研究外國汽車制造商在美國的業(yè)務(wù)活動，以便找到缺口，從而制定出更好的銷售和服務(wù)戰(zhàn)略，5年以后，豐田公司成功了。其次要永遠向競爭對手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個先進的“細節(jié)”。細節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧?！边@里的素質(zhì)實際就是一種良好的習(xí)慣，一種良好的思維方法，這是靠學(xué)校培養(yǎng)的。人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習(xí)慣。我經(jīng)常聽到家長評價我們廣小的教育：注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)好的習(xí)慣。在談這些時，有的同學(xué)說，這些好像跟考試沒有什么關(guān)系。對于你的知識能力的考試，對于你的道德品質(zhì)的考試，對于你的身體素質(zhì)的考試，對于你的審美情趣的考試，對于你的勞動能力的考試等等。小學(xué)畢業(yè)考試結(jié)束，并不意味著教育的結(jié)束，所以，每個廣小的孩子都要注意自己第三篇：小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語班主任寄語小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語親愛的同學(xué)們：早上好！首先向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的你們表示衷心的祝賀！同學(xué)們，六年來你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水，頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神已成為一道美麗的風(fēng)景，定格在梁村小學(xué)的歷史上，你們的名字將永遠鐫刻在梁村小學(xué)的豐碑上，你們完全有理由為這六年的精彩喝彩！同學(xué)們你們要牢記你們的班訓(xùn)“鷹一樣的個人，雁一樣的團隊”同學(xué)們今天你們就可以驕傲的大聲宣布“我小學(xué)畢業(yè)了”是雄鷹就展翅飛翔吧，飛向?qū)儆谀銈兊奶炜?，此時此刻，老師心中有太多的感慨與不舍，老師有三點希望：第一，希望每一個同學(xué)都能成為有思想、善良正直的人。第三，希望每一位同學(xué)都能成為有愛心、寬容大度的人。第四篇：畢業(yè)班班主任寄語畢業(yè)班班主任寄語總想起你剛來我們班時怯怯的神情，和你高大的個子形成了鮮明的對比。如果自己不自覺，花再多的時間效果也不會好，你明白了嗎?祝進步!每一節(jié)課你聽得總是那么專心致志，每一個問題你總是不愿意錯過，老師最希望看到你不時舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點思考將會帶來成績的提高。你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力令人欣賞。但是爾迪，貪玩懶散是你最大的缺點，對自己要求很底，不嚴(yán)格，是造成你學(xué)習(xí)成績一直不優(yōu)秀的主要原因。祝你在中學(xué)里有大的進步!一年來你對班級的黑板報作出了不小的貢獻，你的每一次配畫都讓同學(xué)們贊嘆，尤其是這學(xué)期你無論在學(xué)習(xí)成績還是作業(yè)的書寫上都有了明顯的進步，老師和同學(xué)們都很欣賞你的品格。隨著個頭的猛躥你變得越來越懂事了，書寫比以前進步了，語言表達也越來越強了，你的大隊部分派的工作也完成得較好，得到大隊輔導(dǎo)員的肯定，老師為你高興。勤奮踏實表現(xiàn)在你的學(xué)業(yè)上，穩(wěn)重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能干勤勉的班長而感到慶幸，相信你的工作經(jīng)歷會給未來的你帶來幫助。一個小可愛，總是給人一種開心、甜蜜的感覺。來美視兩年，你的進步令人刮目相看!快進中學(xué)了，老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學(xué)習(xí)，還要多吃飯，多鍛煉，快快長高哦!1有時你會發(fā)現(xiàn)所有的老師都很關(guān)注你，主要是你有時思維跑得太快而又不太關(guān)心自